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幼儿园大班植树节活动筹划 在这万物复苏的季节,为了让孩子们共同保护树木及热爱大自然我们应该做好植树节活动筹划下面是由为大家的“幼儿园大班植树节活动筹划”,仅供参考,欢送大家阅读
1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系
2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感
1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2、自制常见树小纸牌人手3~4张
3、植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段 从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体表达,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力
(一)讲树
1、观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害
2、引导幼儿重点讨论如何来防止风沙带来的灾难呢?在讨论的根底上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,防止及或减少风沙造成的灾害
3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节
(二)夸树(植树对人类的益处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论 植树对人类的益处净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用
(三)玩树牌 幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木幼儿自由结伴,两人一组玩树牌 玩法双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征三要讲出其是常绿树还是落叶树都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌最后以牌多者为胜
(四)种树
1、激发幼儿参与种树的兴趣 带着幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”
(1)种植工具
(2)种植方法
2、幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距
3、插上小标志,便于日后负责照看和护理 在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每幼儿“人与自然和谐共处”的意识,小、中、大年级拟开展植树节——“我是菜地小卫士”的活动让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识
(一)活动时间xx年xx月xx日
(二)活动目标
1、认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系
2、激发幼儿参与菜园种植活动及保护保卫菜园的意识
3、培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识
4、给予幼儿亲近自然的时机
(三)活动准备轮胎、剪好的雪碧瓶,铲子,各种蔬菜种子、爬山虎枝条、菜名牌
(四)活动地点幼儿园四周轮胎及阳台绿化
(五)活动具体内容
1、向幼儿讲解活动意图,了解活动意义
2、观察分辨菜苗与杂草的区别
3、带着幼儿到种植园,各班划分包干区域
4、播种春天易生长的蔬果种子、埋上爬山虎的枝条
5、贴上菜名牌
(六)活动考前须知
1、各班按时到达指定地点
2、区分菜苗与杂草的区别
3、注意平安,认真负责地完成这项活动 在植树节到来之际,我园各班组开展了植树节——“我是菜地小卫士”的活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识 在班级老师的带着下,孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子和爬山虎在活动中,孩子们体验成功的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,逐步形成绿化的概念,增强了孩子的环保意识和生态意识
1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》
2、了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用
3、了解保护树木的途径、爱惜树木
1、请幼儿搜集树的资料或图片
2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断
(一)欣赏和理解儿歌《留住小鸟》
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》
2、讨论小猫和小狗用什么方法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么方法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?
3、教师你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?
(二)分享和讨论植树节的资料
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处
3、教师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断
4、教师请幼儿讨论保护树木的方法
(三)以植树为主题分组绘画
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的方法用绘画的形式表现出来
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画 延伸活动组织幼儿踏青观察春天的树木 随着社会的开展,保护环境已成为全人类日益关注的问题而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的根底,是很有必要的随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中稳固这种意识于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要保护树木
1、知道“3月12日”是植树节
2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦
1、多媒体课件以及雾霾天气的图片
2、大水桶一个(装满水),幼儿人手一个水壶
1、谈话
(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来
(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论) 引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们的生存和开展带来了危害树木能阻挡风沙,防止或减少风沙造成的灾害 教师小结树木可以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另外,树木还可以制成各种家具,给我们的生活带来了方便所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环境!
2、教师与幼儿一起为小树浇水
(1)教师提出要求
①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵
②水壶里的水不要装太多,以免水洒出来弄湿衣服、鞋子
③取水时不要拥挤,要按照顺序排好队
④给树木浇水只要浇满就行,不能溢出水
(2)教师示范给小树浇水
(3)幼儿动手给小树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法
3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价 植树节活动方案|植树节活动模板内容仅供参考 。