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文本内容:
幼儿园实践活动方案 幼儿园实践活动方案(最新版)编制人审核人审批人编制单位编制时间年月日幼儿园实践活动方案11
一、活动目的丰富幼儿园儿童们的在园生活,促进孩子们的身心健康为大学生提供社会实践的时机,丰富大家的课余生活,为大家在工作及学习之余拓展社会接触面培养大学生的爱心增强大学生的社会责任感
二、主办单位
三、活动时间
四、活动地点
五、活动具体安排 一前期准备工作 班长总体筹划、调度,副班长辅助总体调度;
1、在活动前一星期,全班班干开会,并将活动成员进行分组,规定每个小组组长、副组长及任务;主要讲解活动流程
2、活动前三天,与幼儿园负责人进行沟通,商议活动具体内容;
3、召开班会让全班同学了解此次活动的目的、具体安排及考前须知
4、活动前一天,准备好活动中所需物品
5、宣传和场地布置标语和海报筹备,装饰教室,全过程的活动拍照宣传委员吴玉梅负责
6、集合当天下午1330在食堂门口集中,检查各自的工具、校徽佩带确认无误后,组长分配任务 二活动具体安排
1、时间安排如下 时间安排备注230~310起床、午点辅助幼儿园老师工作310~340上课上课内容详见附录340~350休息饮水,上厕所350~420饭前准备剪指甲、洗手等420~500吃饭辅助幼儿园老师工作500~幼儿离园和孩子们再见
2、人员安排如下 本班35个人,分成三组,每组一个负责人 具体安排如下 大班12人组长张楚蕾组员郭正梅、吴玉梅、李巧艳、郭玉琴、潘德雪、马琼、玉丹罕、刘璐、田丽娟、姚正龙、朱婷中班11人组长张义娟组员陈红婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、刘炜娟、杨明莹、张芬、李林燕、谢彩云、唐孟兰小班11人组长山璐珲组员白雪、李双妤、沈青、卫林芯、庄建华、罗子然、李国玲、岳琪、刘文艳、杨雪艳、肖玲上课内容组长和组员商议根据每组要求安排
3、课程内容详见附录;
4、与小朋友拍照留念 三后期活动安排 a.召开主题班会,加强班委会的凝聚力,加大各班干部之间的沟通,交流,提高个班干部的工作效率和工作热情 b.监督各班干部做好以身作那么,做好带头作用,再以各班干部为中心,监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感
六、经费预算商议后更改宣传和场地装饰物品65元赠阅图书:110元课程教具:30元照片打印费用3元/人36人共120元
七、考前须知 1保证活动期间平安 自身平安活动结束前后,负责人要清点人数,确保每个人的人身平安体育委员马琼主要负责幼儿园小朋友平安每个活动要有专门负责人,负责确定同学和小朋友活动互动过程中的平安每组负责人根据本组活动内容具体安排,听从体育委员总体安排;
2、活动中期 集合,当天下午1330在食堂门口集中,检查各自的工具、校徽佩带确认无误后,组长分配任务;到达步行20分钟到幼儿园,途中同学们严格听从负责人指挥,注意班级形象,遵守纪律,并且要注意人身平安准备工作 到达幼儿园,按照活动筹划,准备工作,不得大声喧哗,动作尽量放小,防止干扰到小朋友
3、活动期间个人要求行为举止要大方得体,要有礼貌和充分的耐心;过程中不得对小朋友进行体罚和变相体罚,不得用剧烈的言辞对小朋友叫骂注意班级形象活动过程中同学之间要互相理解尊重,也要学会理解尊重小朋友的意愿如果幼儿园老师对我们有意见,我们要接受并改正
4、活动结束清扫幼儿园卫生,保持幼儿园清洁
八、后备方案
1、如遇特殊天气原因无法前往幼儿园,应及时向幼儿园负责人及时通知情况并抱歉,并且尽早确定活动日期改定时间 幼儿园实践活动方案22
一、活动目标
1、感受春天的变化以及春天的美激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识
2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增强幼儿的团队意识
二、活动地点骏马岭公园
三、活动人物中一班幼儿、家长陪同、教师
四、活动时间周六4月12日8:45——11:00
五、活动准备
1、家委会和教师共同确定参观的路线
2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项
3、准备游戏及道具
六、平安保障措施
1、加强管理和监督措施对各个环节的平安防范措施做到层层落实,责任到人
2、班级教师对幼儿进行春游活动平安教育,增强幼儿平安防范意识和自我保护能力
3、春游活动期间一切行动听指挥
4、注意言行文明,保护公物,不随地乱扔垃圾
5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿平安
七、活动过程
1、8:45——9:00集合让家长带着孩子在“骏马岭公园”入口处集合,家委会杨兹贺妈妈负责报道,清点人数
2、幼儿和家长、教师集体合影李梓茜、菅梓淇家长负责整队,王子豪妈妈负责摄影
3、亲子小竞赛“爬楼梯”冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长,郭向丽老师负责在楼梯上集中
4、9:00——930观察“骏马岭公园”的树木、花草,感受春天的美丽景色家委会的成员在前面带队,统一路线各自家长带孩子自由观察
5、9:30——10:00点心时间要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯
6、10:00——10:40游戏活动 1亲子游戏“揪尾巴”准备“尾巴”假设干玩法游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的局部拖在外面当“尾巴”“尾巴”不可太短,否那么孩子不容易抓住家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜 2亲子游戏“袋鼠抱”玩法10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长那么跑至对面哪队家长先跑完为胜
7、10:40——11:00集合与解散时间 家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意平安回家 幼儿园实践活动方案33
一、活动主题“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标 一让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐 二在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感交流,体验快乐 三激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识
三、活动时间
四、参加对象全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
五、活动地点亲子活动—顺德长鹿农庄
六、活动准备一制定方案负责人张园、主任二横幅、园旗、活动通知负责人助理三幼儿园准备工作矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及平安维稳统筹工作等,负责人主任四各年级准备
1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,协助活动的组织负责人各班级班主任教师
2.游戏活动材料及经验准备如班牌负责人级长、班级教师
3、请家长与幼儿共同准备春游物品 幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等五平安保障措施
1、加强管理和监督措施,对各个环节的平安防范措施做到层层落实,责任到人
2、班级教师对幼儿进行春游活动平安教育,增强幼儿平安防范意识和自我保护能力
3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校
5、全体教师生必须穿好园服
6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹上、下车有序在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外
7、在游玩时请照看好自己的孩子,注意平安,并做到保护公共环境,不随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和典范作用
8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿平安
9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失
10、请将带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码
七、活动流程 800出发前发动及准备800——830大小操场集中整队,全园依次出发 950左右分别到达目的地,稍作休整 1000——1110拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业1110——1445分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理1445结束活动,大门口集合,乘坐专车返回广州 幼儿园实践活动方案44活动目标
1、通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身体感兴趣
2、知道多运动,身体才会健康
3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强活动兴趣,提高合作能力,体验愉快情绪
4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好 活动准备 纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等 活动过程
一、出示木头人,激发幼儿参与活动的兴趣
1、请出木头人,幼儿与木头人打招呼 师小朋友们,听,是谁在哭呀我们一起把他请出来 木头人出现 提问他是谁木头人怎么了他为什么不快乐呢我们问问他木头人讲述原因不舒服、不能动
2、幼儿帮木头人脱掉“外衣” 请局部幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的“外衣”
3、扮演木头人的小朋友听音乐表演
二、探索自己身体可以动的部位,并做标记
1、观察并讲述扮演木头人的小朋友表演时身体哪些部位在动 表演时,教师提醒幼儿观察小朋友们仔细看一看,跳舞的时候他身体的哪些地方在动表演结束,提问你看到他跳舞时身体的哪些地方动了幼儿讲述自己的发现
2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记教师巡回指导 师其实,我们身体的许多部位都可以动,请小朋友们用自己的身体来动一动,按顺序来找一找,在能动的部位贴上你喜欢的标记幼儿自由探索
3、幼儿相互交流,并把有标记的部位动给对方看 师找一个好朋友,把你找到的部位动给他看一看
4、请个别幼儿展示,让有标记的部位动一动,并启发别人模仿
5、听音乐,幼儿自由做动作 师我们的身体上有这么多部位都能动,下面就让我们跟着音乐让你的身体动起来吧
三、通过讨论,知道多做运动,身体才会健康
1、讲述运动后的感觉 提问运动后你有什么感觉贾老师运动后觉得好舒服呀!鼓励幼儿大胆讲述自己的感受
2、讨论运动对身体的好处 经常运动身体会怎么样强壮、健康、不生病、棒棒的……
3、说说人们常做的运动工程 你看到人们做过什么运动做操、打球、打太极拳、跳舞、健身广场锻炼、跑步……
4、小结为了健康,小朋友们从小要喜欢运动,经常运动
四、表演《眉飞色舞》
1、幼儿表演《眉飞色舞》
2、邀请其他教师一起表演 幼儿园实践活动方案55活动目标
1、了解自我介绍的根本内容,愿意大胆地向大家介绍自己
2、增进对自我的认识,体验相互交流的乐趣
3、开展幼儿思维和口语表达能力
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 活动准备
1、大图卡一份,小图卡每人一份附后,小话筒一个
2、会唱歌曲《认识你呀真快乐》 活动过程
一、师生相互介绍姓名
1、师小朋友们好,今天和你们一起学本领很快乐,你们想认识我吗互不认识又想认识的时候可以先作自我介绍教师做自我介绍我叫胡丰亚认识你们真快乐
2、师我也很想认识你们,谁来介绍一下自己请3~4名幼儿,每人介绍完,教师与其握手,并说“认识你真快乐”
二、了解自我介绍的根本内容
1、师你们还想了解关于我的哪些信息事
2、师你们问了这么多问题,下面教师就来进行详细的自我介绍吧可是,自我介绍时有些信息可以告诉你们,而有些信息老师不方便告诉你们噢!请你们仔细听,我介绍了哪些内容老师介绍我的名字叫……我的家住在……我喜欢爱好……我的好朋友是……
3、师刚刚老师介绍了哪些内容,根据幼儿答复,出示图卡
4、师老师也想和你们做好朋友,更多了解你们,谁愿意像老师一样介绍自己请1~2名幼儿介绍,幼儿集体鼓掌
5、提问他介绍了哪些方面对照图卡,不完整的地方引导幼儿补充
三、找个好朋友介绍自己
1、每个幼儿拿着小卡片,先把自己的介绍记下来可以画画或做记号,然后对照着卡片内容和好朋友相互介绍自己
2、请个别幼儿上台来介绍自己提供话筒,幼儿集体鼓掌
3、师客人老师也想认识你们,找个客人老师介绍一下自己介绍好了请客人老师在纸上贴颗红星
4、师什么时候需要介绍自己呢还可以介绍哪些方面
四、结束活动师今天老师通过你们的自我介绍认识了你们,认识了许多新朋友,我真快乐我们一起来跳个舞吧!放《认识你呀真快乐》音乐模板内容仅供参考 。