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幼儿植树节筹划工作方案观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害以下是和大家分享相关的幼儿植树节筹划工作方案汇总五篇资料,欢送你的参阅目标
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感准备
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2.自制常见树小纸牌人手3~4张
3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段设计思路从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体表达,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力过程
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害
2.引导幼儿重点讨论如何来防止风沙带来的灾难呢在讨论的根底上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,防止及或减少风沙造成的灾害
3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节
二、夸树植树对人类的益处观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论植树对人类的益处净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用
三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木幼儿自由结伴,两人一组玩树牌玩法双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征三要讲出其是常绿树还是落叶树都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌最后以牌多者为胜
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣带着幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”1种植工具2种植方法
2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距
3.插上小标志,便于日后负责照看和护理
一、活动背景早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热情3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动
二、活动目标
1.情感目标在活动中,发挥主人翁和团队合作精神遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱
2.能力目标在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采
3.知识目标了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传
三、活动准备
1.每个级部制作活动宣传版面如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”
2.制作“绿化环境,美化家园”宣传旗
3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4.各班制作植树节版宣传报关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料
5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具
6.树苗假设干
四、活动过程一“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式
1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始
2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树
3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性
4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家建议“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”二分级部开展不同主题的植树节活动
1.小班家园活动主题“我和小树同成长”流程给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”扮演做游戏
2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”流程在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等
3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”流程幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动
一、活动目标3月12日是中国的植树节绿化孕育了文明,人类要生存、要开展,必须不遗余力地进行生态建设,关心保护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我园组织孩子和家长开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传认领身边的小树,用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力
二、活动准备
1、每班一句护绿口号小班我们只有一个地球中班让地球长出美丽的头发大班为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园
2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料不怕水,能写上字的材料,如硬塑料纸,证件卡等,幼儿园可准备一些海绵纸
3、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木,并参与选树、认领活动
三、活动内容
1、介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义
2、宣读植树节建议书
3、带着幼儿制作认领树的“宣传牌”
4、布置任务,请家长周末带着孩子到居住地附近认领小树,挂牌,给小树浇水
5、家长反应活动情况,可提供文字、图画或照片
6、评选“绿色小卫士”
一、设计意图在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每幼儿“人与自然和谐共处”的意识,小、中、大年级拟开展植树节—“我是菜地小卫士”的活动让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识
二、活动方案一活动时间202X.
3.12二活动目标
1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系
2.激发幼儿参与菜园种植活动及保护保卫菜园的意识
3.培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识
4.给予幼儿亲近自然的时机三活动准备轮胎、剪好的雪碧瓶,铲子,各种蔬菜种子、爬山虎枝条、菜名牌四活动地点幼儿园四周轮胎及阳台绿化五活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义
2.观察分辨菜苗与杂草的区别
3.带着幼儿到种植园,各班划分包干区域
4.播种春天易生长的蔬果种子、埋上爬山虎的枝条
5.贴上菜名牌六活动考前须知
1.各班按时到达指定地点
2.区分菜苗与杂草的区别
3.注意平安,认真负责地完成这项活动
三、活动反思在植树节到来之际,我园各班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识在班级老师的带着下,孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子和爬山虎在活动中,孩子们体验成功的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,逐步形成绿化的概念,增强了孩子的环保意识和生态意识
一、活动主题呵护绿色放飞希望
二、活动目标
1、从小保护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友;
2、能够愉快的参加活动,积极与父母共同劳动,在活动中遵守规那么,学习与他人合作,体会劳动的快乐;
3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感;
4、建议绿色,做好宣传社会
三、活动准备
1、活动宣传
2、准备树苗幼儿园准备,新生树苗
3、植树所需的工具家长自备
4、准备摄影设备,拍摄下植树的过程
5、认养树牌印制、家长签名条幅
6、班牌、教师统一服装
7、种植亲子树的家长自带一个小水桶
8、准备签字笔,一班两支
8、宣传条幅1珍爱绿色,珍爱我们共有的家园植物园悬挂2一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿植物园悬挂3植树在当代,得宜在下代幼儿园悬挂4xx幼儿园
3.12第三届“xx林”种植亲子树活动活动地点xx市植物园活动时间3月12日900植物园门口、幼儿园悬挂
四、活动过程
1、从我做起大家要从身边的小事做起,保护每一片绿叶,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀树枝,不踏草地,不到花坛上玩耍
2、绿化家园教职工、家长在家要开展植树、种花活动,选择一些适合在家里种植的花木,种在阳台或房间里,使自己的家变成一个绿色家园
3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合900由班主任带队到达本班活动区进行主题活动
4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合第一组新生组1组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水2为小树挂上认养牌3签名仪式在条幅“xx幼儿园
3.12第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名4班级在条幅下合影留念第二组老生组1组织老生家长和幼儿一起为xx年认养的亲子树松土、浇水2为小树更换认养牌3签名仪式4班级合影留念
5、活动结束,家长将幼儿送回幼儿园
五、活动要求
1、各班上交xx年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结
2、班级两位老师上交植树节活动反思
3、家长活动调查问卷
4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟每班最少10份,统一纸张,可打印可手写
5、老师上交的所有资料格式要一致,上交电子稿到年级组长处
6、班级留下影像资料上交视频、照片岂止是一个棒字可以形容的模板内容仅供参考 。