唱响双优卷【中学“勤廉双优”争创活动工作方案】

唱响双优卷【中学“勤廉双优”争创活开工作方案】中学“勤廉双优”争创活开工作方案按照区纪委《关于结合全区第二批深入学习实践科学开展观活动在农村基层全面开展“勤廉双优”争创活动的实施意见》（广区纪[xx]60号）要求，结合学校自身实际，现就在全校开展“勤廉双优”争创活动，特制定《“勤廉双优”争创活开工作方案》

一、总体要求开展争创“勤廉双优”基层党组织、争当“勤廉双优”基层党员干部活动，要按照中央“党员干部受教育、科学开展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，学校党组织和党员干部深入学习实践科学开展观，着力解决党员干部党性党风党纪方面的突出问题，群众最关心、关注的重点问题，影响改革开展稳定的主要问题，为加快实现学校开展新跨越提供强有力的纪律保障

二、工作目标开展“勤廉双优”争创活动，要把教师、学生及家长满意作为衡量活动成效的根本标准，努力使“勤廉双优”争创活动成为“群众满意工程”通过“勤廉双优”争创活动，学校党组织和党员干部要在全面贯彻落实科学开展观、保持勤政廉洁上形成新共识；在解决影响制约科学开展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题上有新突破；在构建科学合理、务实管用、标准有序、运转高效的学校工作机制上有新成效；在树立与时俱进、求真务实、密切联系群众、艰苦奋斗的优良作风方面有新形象

三、加强组织领导学校党组织要把“勤廉双优”争创活动摆上重要议事日程，加强组织领导，精心组织实施，确保“勤廉双优”争创活动取得实效

（一）切实加强领导要把“勤廉双优”争创活动纳入学习实践活动统筹部署，细化工作措施，落实工作责任，抓好活动落实通过深入调研、解决问题、加强指导，务求“勤廉双优”争创活动落到实处

（二）积极探索创新要发挥首创精神，注重工作实效，统筹安排各个阶段活动，创**丰富开展“勤廉双优”争创活动的形式和内容，形成具有实践特色和推广意义的成功做法和经验

（三）营造良好气氛要利用会议、简报、标语等多种形式大力宣传“勤廉双优”争创活动，形成浓厚的活动气氛，充分调动学校党组织和党员干部争先创优的积极性同时，要及时总结和上报开展“勤廉双优”争创活动的创新做法、典型经验

（四）成立活动领导组由党总支部书记任组长，三个党支部书记任副组长下设办公室，由**同志兼任办公室主任

四、活动时间惯穿学习实践科学开展观活动始终

五、活动步骤学校党组织要把“勤廉双优”争创活动作为深入学习实践科学开展观活动的重要内容，结合学习实践活动的各个阶段和重点环节，围绕学校开展等中心工作来组织和实施，扎实推进“勤廉双优”争创活动开展

（一）学习调研阶段

1、精心组织学习培训一是明确学习内容在规定的必读书目根底上，还要结合实际，组织干部学习教育法律法规，学习勤政廉政标兵先进事迹等二是丰富学习形式采取领导干部带头学、辅导学、讨论学、党课教育学等形式，组织好广阔党员干部的学习培训，对重点篇目进行精读，认真撰写读书笔记和心得体会，切实增强干部教师贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性三是公开承诺学校党组织、党员干部要根据工作实际，向社会公开作出勤政廉政承诺承诺方式要多样化，可采取在党员会议或教师会议上进行公开承诺，也可采取在公开栏等公开载体上书面承诺，接受党员、群众监督

2、深入调查研究一是建立党风廉政建设信息员制度在代市片每个村聘请1名党风廉政建设信息员，主要负责了解、收集群众对学校反映出的突出问题，对学校反腐倡廉工作提出意见和建议二是确定调研课题，要针对当前存在的突出问题，结合学校实际，确定调研课题三是形成调研报告，坚持边学习、边调研、边实践，要带着相关问题，深入群众，采取召开座谈会、发放问卷调查、进行个别访谈、设立意见箱等多种形式，广泛收集群众对学校开展，干部作风等方面的意见和建议要把学习调研与查找和解决突出问题结合起来，针对发现的问题，采取有力措施，及时办成几件群众热切盼望的实事、好事，让群众迅速见到争创活动的成效

3、进行解放思想大讨论组织学校干部紧密联系思想实际和工作实际，采取解放思想大家谈、撰写心得体会等形式，引导学校干部克服满足现状、不思进取、因循守旧、畏首畏尾等思想，强化加快开展意识、改革创新意识，在推进素质教育，改良作风、勤政廉洁上形成共识

（二）分析检查阶段

1、召开民主生活会针对思想上、工作中、作风上存在的突出问题以及收集的意见建议，开展“三查三看”，进行自我检查分析，开展批评与自我批评，明确努力方向一查思想认识，看是否领会和把握科学开展观的主要精神和要求；二查工作状况，看是否做到效劳学生效劳开展；三查作风形象，看是否存在党性党风党纪方面的问题，是否做到了为民、务实、清廉

2、形成分析检查报告学校党组织要根据调查研究、征求意见和专题民主生活会梳理出来的问题，找准影响和制约科学开展的突出问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，如实反映客观情况，撰写有观点、有分析、有依据、针对性强的领导班子分析检查报告分析检查报告要突出检查分析问题，理清科学开展思路、明确改良措施

3、组织群众评议采取会议评议、问卷评议等方式，着重从查找的问题准不准、原因分析得透不透、开展思路清不清、工作措施可不可行等方面，对分析检查报告进行评议评议中提出的正确意见要表达到修改后的分析检查报告中，分析检查报告和评议结果要及时公开，接受监督

（三）整改落实阶段

1、制定整改落实方案以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题，制定切合学校实际的整改落实方案，明确整改落实的工程、目标、时限和具体措施，明确相关领导、具体责任人的责任，向党员、教师公布，做出公开承诺，整改落实情况要及时向党员、教师通报，自觉接受监督

2、集中解决突出问题以实施“三乱”问题治理、加强学校根底设施建设，重点解决学校开展过程中影响和制约科学开展的突出问题，干部党性党风党纪方面的突出问题以及涉及群众切身利益的突出问题对群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办的事情，具备整改条件的要马上整改，让群众切身感受到“勤廉双优”争创活动的成效；对通过努力能够解决的，要明确并公示整改措施、整改时限，确保问题得到有效解决

3、建立健全长效机制结合查找的突出问题，进一步健全科学民主决策、校务管理、校务公开等方面的规章制度积极细化“勤廉双优”学校党组织和干部的标准，研究制定评选、考核评价方法和鼓励措施

4、组织开展勤廉双述学校党组织班子及其成员要将履行职责和廉洁自律等情况形成书面报告，组织全体党员、教师代表、家长代表等各层面代表，召开会议进行述职述廉，接受参会人员的质询和评议，评议结果要现场公开，并通过公开栏进行公示

5、评选先进典型学校党支部按照“勤廉双优”基层党组织和干部的标准和评选方法，表彰一批“勤廉双优”党员干部，号召全体教师向“勤廉双优”先进典型学习，鼓励教师廉洁奉公、勤政为民，实现好、维护好、开展好广阔群众的根本利益中共**省****总支部委员会xx年11月2日模板内容仅供参考　　 。