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如何创立绿色学校创立绿色学校的目标实施方案一.创立绿色学校的目标创立绿色学校的目标创建环境优美的校园,做到校园建筑布局合理,校园绿化怡人,校园环境整洁,校园文化浓郁,形成有利于学生学习、生活,有助于陶冶学生情操,净化学生心灵,提升学生人格,增强人与自然和谐开展意识的学校文化气氛具体而言,包括六大指标,即绿美净健的生态环境、修德美性的人文环境、以生为本的课程环境、亲善宽和的人际环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法治环境二.创立绿色学校的策略
1.把创立绿色学校与争创品牌学校有机结合起来我们把创立绿色学校作为争创品牌学校的重要组织局部,在办学规划中得到充分表达,使绿色学校的创立工作融入学校的总体工作中
2.把创立绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来我们坚持以德育和校本课程作为创立绿色学校的重要支柱,以创立绿色学校夯实德育工作,促进校本课程建设,引导学生在思想、道德、身心、个性得到全面开展
3.把创立绿色学校与学校特色教育有机结合起来我们坚持把学校的特色教育作为创立绿色学校的有机补充,给特色教育予绿色的生命,促进学生个体的开展,充分培养实践能力和创造能力三.创立绿色学校的步骤我校创立绿色学校的工作,分四步实施xx-xx年创立镇绿色学校;xx年创立市绿色学校;xx-xx年创立省绿色学校;四.创立绿色学校的实施方案
1.构建组织网络成立创立绿色学校领导小组领导小组如下组长王金国校长副组长罗砚平副校长,分管德育徐先发副校长,分管教学、工会刘教平(副校长,分管后勤)成员王发军办公室主任张林峰教导处主任何正强总务处主任杨会平政教处副主任具体分工办公室负责制定环境教育规划和方案、总结政教处负责管理和宣传教育,学生环保行为标准教导处负责环保教学,落实学科渗透,汇编校本环境教育教材总务处负责校园环境规划和建设,实现校园垃圾分类、校园绿化,学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工作团委负责开展系列活动年级组、教研组负责教师的培训、组织师生学习、进行课题研究领导小组下设办公室,由办公室主任兼任设立环境保护教研室,由各学科教师、环保小组全体成员等组成同时聘请镇城建同志为校外环境教育辅导员
2.提供保障措施
(1)课程保障学校将绿色教育纳入课程建设中,并确保在根底性课程、拓展性课程和研究性课程中得到表达另外,将重点建设绿色教育的校本课程
(2)经费保障必要的经费投入是创立绿色学校的重要保障,学校拟将创立经费纳入学校年度经费预算,以确保绿色学校的创立工作
(3)控制、处理污染源重点控制化学实验室的废气、废液,对校园垃圾进行分类处理
(4)其他保障学校将在每学期开设两节以上的环境教育课,进行校领导、全体教师的环境教育培训,各学科渗透环境教育,积极创造条件选送相关人员参加县、市举办的各类培训进修
4.创立优美的校园环境
(1)校园内外环境优美,给人以赏心悦目、生机勃勃、清净舒适的感觉
(2)家园培养师生爱校如家的意识注重教室、办公室、各功能室的根本建设整个学校整洁美观、环境幽雅,使师生倍感家庭的亲切和温馨
(3)学园学校是学习的场所,不仅要营造优美的环境,更要有人文气息,使学校成为学园,成为文化气氛浓厚的学校
(4)乐园学习是艰苦的劳动,需要适时调节,要建设好健身娱乐等活动场地,供师生活动,使学生在学习之余感到身心愉悦
5.创立和谐的人文环境
(1)努力创设平等、民主、和谐的师生关系和育人环境,引导学生在教育教学活动中发挥主体作用,表达主人风范
(2)以培养集体意识和合作精神,营造良好学风、校风为宗旨,开展以文明、健康、温馨为主题的班级文化建设和追求卓越,创造未来为精神的校园文化建设
(3)通过系列化的主题教育,切实提高学生的自主教育意识和理性思考水平
(4)创设舞台,利用校园科技文化艺术节、合唱队和其它社会实践活动,为学生自主开展提供广阔的空间
(5)充分利用网络、黑板报、升旗仪式、主题班会等形式,宣传环境保护的重要意义
6.开发绿色教育课程根据有关部门要求,结合我校的办学宗旨,运用系统观点,分解教育目标,使创立绿色学校活动植根于课程开发和学科建设上根底型课程为了帮助学生有一个健康的学习心理,我校开设心理健康教育课;为了培养学生的劳动技能与实践技能,我校开设社会综合实践课拓展型课程充分挖掘学校,开设包括绿色教育在内的拓展型课程研究性课程通过教师选题、双向选择(教师、学生分别选题)和自主选题三个阶段,结合课程资源进行二度创新五.创立绿色学校效果预测通过绿色学校的创立工作,在以下六个方面到达良好的效果
1.环保意识方面师生的环保意识明显增强,使环保成为广阔师生的自觉行动
2.环保行动方面通过绿色教育,在理论和实践的结合上使师生的环境意识和校园的环境质量到达新的层次
3.人文精神方面绿色不仅指环境绿化、学生环保意识、环保行为的培养,还包括团结协作、民主平等、宽松和谐气氛的建立
4.环境教育课程化方面课程化的教育才能持久有效,这是绿色教育可持续开展的重要条件学校通过创立活动,将有关绿色教育的内容加以整合,使这项工作到达课程化的要求
5.环境信息资料库方面通过网上搜寻、报刊参阅、实践积累等方式,建立环境教育信息资料库
6.教育成果方面学校和教师要有创立绿色学校的论文、总结、校本教材和优秀教案鼓励并培养学生积极参加有关环保活动的征文比赛、科技制作、文艺活动等,为创立绿色学校作奉献我们相信,在各级领导的关心下,经过全校教职工的共同努力,我校将由绿化美化学校开展为集欣赏性、知识性、科技性、教育性为一体的花园式学校,办成一所具有本校人与自然和谐开展鲜明的特色的绿色学校模板内容仅供参考 。