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万圣节优秀活动筹划范本 万圣节原本是一个有关超度亡灵,送他们上天堂的节日现在,这已经成为一个喜庆欢快的娱乐节日了,化装晚会喜欢吗神秘不如果喜欢你就来吧!下面是给大家带来的万圣节活动筹划书范本,欢送大家阅读参考,我们一起来看看吧!
一、时间:10月30日星期二3:00-5:00
二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线
三、对象:全园小朋友及家长
四、活动准备
1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间
2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人游戏小物品、奖状假设干张、奖状
3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数
4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求
5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对
6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等
五、会场要求
1、划分为舞台区、游戏区等 1舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可主要用于舞台表演和亲子走秀家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记 准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目假设干根据校园实际情况;亲子走秀活动和家长的沟通 2游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动 准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章 3休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名 准备内容:教师1名,简单的化装材料;饮水和纸巾,常用药品等
2、设置专门的主持人、拍摄者 主持人***:负责主持整个活动和游戏的热场, 拍摄者待定:负责抓拍整个活动的精彩照片,
3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放播放时间:家长入场前10分钟左右
六、活动流程
1、开场秀 要求:富有动感和带动性 时间:约3分钟 备注:节目推荐《Happydadi》律动操,带动现场气氛和大地特色
2、开场白 要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及考前须知 时间:约5分钟
3、节目表演主要内容 时间:10分钟 要求:1-2个的展示节目 备注:
1.节目推荐《Knock,knock,trickortreat》歌曲表演;
2.由舞蹈留园班选送一个节目
4、亲子走秀环节 时间30分钟 要求家长带着幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣 备注摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等评奖老师注意登记获奖家庭的名称所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可
5、讨糖活动 时间15-30分钟根据人数不同 备注利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状
6、游园游戏-领取奖品 时间30-45分钟 1罗汉摘瓜-亲子游戏负责人待定
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式
2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批
3、游戏规那么家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令每摘得一颗即得礼品小印章一枚但指令如果是中文发出即使摘得也不得分 2魔球滚滚乐负责人待定
1、材料准备易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶假设干
2、规那么幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,答复正确的即可获得印章一个
3、参考问题Whatcolorisit/Doyoulike***教师注意引导幼儿答复完整的答句 游戏要求游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规那么需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品 3赶鬼进洞负责人待定 a.材料准备大的方形篮子,;球假设干;赶球棒 b.篮子装饰要求篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如蝙蝠,幽灵等 c.规那么利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码“TrickorTreat“
7、奖状的颁发,活动结束 要求亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领取奖状
七、考前须知
1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加,新校园尽量扩大家长的邀请范围
2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于答复有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行 一.活动目的:
1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境
2.为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质
3.增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育. 二.活动时间:xx年10月31日 三.活动地点:教室及户外 四.活动内容:节庆趣味英语互动,面具造形走秀,万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动 五.活动流程:
1.7:50-8:10晨间入园时请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动:HappyHalloween!有糖拿哟!
2.9:30-9:40播放万圣节狂欢音乐装扮”群魔”乱舞!
3.9:40-10;05英语互动! a.与Misslu大声念英文. pumpkin兰瓜ghost鬼幽灵bat蝙蝠candy糖HappyHalloween!万圣快乐 b.宝贝们一起卖弄学过的韵文.
3.10:10-10:40创意服饰外出走秀. 游戏:讨糖活动 口号:!trickortreat!Iwantcandy! 讨糖路线小区内. 需家长所配合的:
1.如有时间请和孩子一起收集万圣节相关资料,物品,自制一些挂饰,兰瓜灯等带来装饰教室谢谢!
2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物,鬼魂,海盗,精灵等造型可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比
3.30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园写上名字哟!谢谢
一、万圣节的由来 在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween那就是万圣节大家都知道在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”. 现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化装舞会的节日
二、万圣节亲子活动方案
1、活动时间
2、活动地点园内
3、活动对象全园幼儿及家长
4、活动流程 1亲子diy制作850----930 班级活动各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化装舞会上使用 2亲子化装秀930-----950 班级活动各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化装,同时幼儿要学着给妈妈化装. 3亲子万圣节party1000------1100 a主持--------d外教 b过程-------进场每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化装模特秀每个家庭精彩亮相 安排三个游戏 结束寻宝游戏请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物 4结束“trickortreat”讨糖1050-------1100 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖 活动主题:狂欢哈罗喂halloween 活动时间:XX.
10.
31.晚5:30开始 主持人:***音乐音响:***照相:***场地维护:***场控:***及各班主任 场地布置:美术组 活动材料负责人:*** 活动目的:
1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐
2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和区分能力 活动准备:
1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围制作“神秘魔窟”游戏入口
2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场
3、室外南瓜灯仿真可操作、活动背景喷绘及汽球
4、幼儿园准备糖果假设干一个班一个颜色糖果,家长准备面粉假设干奖品:大棒棒糖假设干
5、游戏材料准备假设干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷
6、一切工作人员着骷髅服装
7、各班场地分配
8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐 活动流程:
1、主持人介绍本次活动 海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕whereisthemonstermummy孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里老师们呼叫着从班级人群中跑出来此环节控制在3分钟
2、副班与助教带着孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带着家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫“僵尸party”开始音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带着家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上此环节控制在15分钟
3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准 小班、中班组:《跳跳摘糖果》 玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人 大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》 玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者 获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果 一个游戏可同时分两组进行此环节控制在20分钟
4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合家长及幼儿,介绍集体游戏《魔窟冒险》全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规那么,这时班主任带着班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规那么,随后当主持人发令音乐起时家长带着幼儿速从“鬼洞”幼儿园一楼入口进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰,家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子班主任根据糖果数量一个家庭一个验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长集合并报告主持人,主持人统计结果最后一名回来的班主任,由班主任带着家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破
5、结束活动主持人邀请大家把自带的面粉拿出,在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴,今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人音乐起此环节控制在15分钟 一.活动目的
1.介绍西方文化,带动校园文化;
2.锻炼学生动手能力,发挥想象力,培养英语学习兴趣;
3.增进师生关系 二.活动时间xx年10月31日晚6:30-8:30 三.活动地点荆门疯狂英语Classroom1 四.参加人员荆门疯狂英语全体师生及局部学生好友 五.活动准备
1.面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料
2.制作校园海报
3.绘制万圣节图画,布置会场 六.活动流程
1.进场入座准备背景音乐,让学生分块入座
2.现场照应介绍参会人员与之照应
3.集体游戏鸭子舞待定
4.主持人自我介绍
5.介绍万圣节由来,并作提问,优秀者以砸金蛋游戏获得奖品
6.节目表演 a.学生以班级为单位表演,上演3-4个节目 b.老师集体做表演
7.游戏待定
8.班级表演2-3个,个人才艺展
9.面具评比 a.以班为单位评比制作面具最多颁发“集体奖” b.评比个人面具颁发“创意奖”
10.trickortreat讨糖果 七.活动结束模板内容仅供参考 。