还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
小班体育游戏活动方案筹划我們必须要重视幼儿的活动,找到适宜的教育方法,激发幼儿的体育,为幼儿今后“德、智、体、美、劳”全面开展奠定坚实的根底以下是精心的小班体育,下面就和大家分享,来欣赏一下吧活动目标
1、教幼儿练习两人一组滚接大皮球,锻炼幼儿手臂力量
2、培养幼儿团结友爱的精神,体验合作的愉快活动准备大皮球假设干,活动前学念儿歌活动过程
一、开始局部
1、带着幼儿边念儿歌边由一路纵队走成一个大圆圈走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走,走走走,走成一个大皮球
2、我们来做“长高了,变矮了”的游戏长高了—两臂上举,变矮了—下蹲,看谁长得—双脚原地地向上跳
二、根本局部
1、将幼儿分成两路纵队猫妈妈为宝宝买来很多皮球,请两个宝宝一起滚着玩老师和一名幼儿示范滚球两个人面对面,滚球时两手把球向前推出去,对面的幼儿两手分开接住滚起来的球,接着又滚回去
2、组织幼儿练习滚球要求幼儿两两相对,边念儿歌边进行滚球大皮球,圆溜溜,推来滚去乐悠悠
3、幼儿反复练习注意观察幼儿滚球的姿势和距离,及时进行指导和纠正,表扬配合得好的幼儿
三、结束局部
1、带着幼儿做大皮球的游戏,边念儿歌,边按拍球节奏进行,将球放回筐里【活动目标】
1.练习企鹅步,学习走平衡木、钻障碍物
2.有冬天不怕冷的意志品质【活动准备】场地布置15—20厘米高的平衡木一架,钻爬器械,小鱼假设干【活动过程】
一、根本局部
1、热身运动跟着老师做模仿操根据改编简单的动作
2、活动幼儿各关节,使身体各部位舒展开来
二、集体活动
1.师幼一起跳企鹅舞,导入课题师做企鹅的动作,让宝宝们看看,是谁来了企鹅企鹅是怎么走路的我们一起来学一学,及时表扬作的好的孩子
2.幼儿扮演小企鹅去企鹅们,学了这么久,肚子饿吗那企鹅喜欢吃什么呢小鱼瞧,那边有好多的小鱼呢可是呀企鹅们要走过冰山,走过冰窟才能吃到小鱼,你们会吗谁先来试一试的请一幼儿做示范·小企鹅们一个一个走过冰山平衡木·小企鹅们勇敢地钻过冰窟钻爬器械·小企鹅们捕一捕、吃∮恪
3.表扬勇敢的小企鹅
三、结束局部游戏冰爷爷我们都是勇敢的小企鹅,冰爷爷也来跟我们玩游戏了活动目标
1、掌握滚小皮球的方法,动作协调灵敏
2、喜爱参加游戏活动,体验与同伴共同游戏的快乐
3、锻炼平衡能力及快速反响能力
4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让活动准备小皮球一只活动过程
1、教师示范滚球动作,提醒幼儿滚球时用双手从球的后面往前推
2、教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一起念儿歌小皮球,找朋友,找到朋友快回来
3、教师将皮球滚到一个幼儿手中,幼儿再将皮球滚回来教学游戏中锻炼了孩子的动手操作能力,滚球的技巧和力度还有两个人的合作意识,滚过来滚过去,变成小花等等很好玩,我觉得,本次活动的形式和方法还可以多样性,变换更多的方式方法会更好玩更加吸引孩子,让孩子在各方面有更多的提高活动目的感受点鞭炮游戏的快乐练习蹲、跑、纵跳的根本动作能够听信号并遵守游戏规那么活动准备准备幼儿有过放鞭炮的经验听过《怕鞭炮的大灰狼》物质准备场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内,正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根音效嗤--嘭和噼噼啪啪的鞭炮声活动过程
1、准备活动幼儿站成圆圈,玩游戏我是一个小鞭炮,边念儿歌边做动作儿歌我是一个小鞭炮,穿红衣,戴红帽,请你快来放鞭炮!1--2--3--嘭
2、游戏蹲着点鞭炮A出示小鞭炮引出活动内容师你们玩过鞭炮吗什么时候玩过呢怎么点鞭炮请一个孩子示范蹲的动作,然后一起练习蹲着点鞭炮点着的时候会发出什么声音鞭炮爆炸时会发出什么声音鞭炮点着了在它爆炸以前我们应该怎么办要先找个平安的地方躲起来,这样就不会伤到我们了,对吗哪里比拟平安呢教师介绍场景,可以让幼儿躲到自己认为平安的地方B第一次玩游戏,随便躲,鞭炮没爆炸师过年了,放鞭炮了!幼儿蹲着点鞭炮,这时画外音响起嗤--,孩子们躲藏好,可是鞭炮没有爆炸原来鞭炮被风吹灭了没有点着,强调规那么当老师喊快跑的时候鞭炮就要爆炸啦,小朋友听到快跑的口令再跑到平安的地方躲起来C第二次玩游戏,随便躲,鞭炮爆炸幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起嗤--,教师喊口令快跑幼儿找位置躲起来,观察鞭炮,师生齐数1--2--3--嘭画外音D第三次玩游戏用小鞭炮作为标记规定为不能躲的地方小树林后面放一只小鞭炮视为不平安地带,幼儿找平安的位置躲,鞭炮爆炸师过节了,我们再来放鞭炮吧!有些地方现在变得不平安了哦,大家要仔细看清楚了,等会找平安的位置躲起来幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起嗤--,教师喊口令快跑幼儿找位置躲起来,观察鞭炮,师生齐数1--2--3--嘭画外音E第四次玩游戏,这次老师不提醒幼儿,将小鞭炮放在汽车和套圈里做记号,观察孩子能否仔细观察,寻找平安的地方躲藏F教师小结你们真会观察,能够找平安的地方躲起来
3、游戏二跳起来点鞭炮,跳起来点,然后躲,要求老师站在哪就躲在哪画外音,消沉紧张的音乐我是大灰狼,我的肚子好饿啊!找人扮演大灰狼来了.A示范讲解并练习纵跳的方法师嘘!他躲在我们看不见的地方,蹲在一起商量可以用什么吓跑他鞭炮这么高,我们一定要跳的高高的才能点着鞭炮,谁来跳给我看看我有一个好方法教师示范讲解练习跳跃的方法B第一次游戏,幼儿找个鞭炮跳起来点,然后躲起来听鞭炮熄灭了,重新点,又熄灭了,再点,还是没点着,接着点,最后画外音鞭炮噼噼啪啪的响声响起,大灰狼害怕的走了,幼儿欢呼C大老虎来了,进行第二次游戏
4、放松运动教师现在我们都变成小鞭炮,看看还有谁敢来欺负我们出示长绸小鞭炮幼儿答来了串起来幼儿答串起来然后抓住红色长绸呈一路纵队,玩游戏卷炮仗H最后小结今天我们一起晚了点鞭炮的游戏,鞭炮可是危险的东西,以后要玩也应该和爸爸妈妈一起玩,当点着鞭炮的时候一定要找个平安的位置躲起来,千万不要伤到自己哦!活动目标1在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的敏捷性,促进大动作的协调开展2体验运动的乐趣,培养乐观开朗的个性3体验和大家共同活动的快乐4鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐5喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐活动重难点练习不同姿势的翻滚活动准备长约6米、宽约3米的大块长方形绸布,音乐活动过程
一、开始局部1幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中,听到音乐《几只鸭子下河洼》,起身,模仿小鸭子进场2伴随儿歌热身一群鸭子,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪,拍拍翅膀,太阳晒晒,伸长脖子,爱吃青菜
二、根本局部1根本动作练习师“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾,路上会遇到一些情况,你们要小心啊”1“过河沟”,练习不同的跳长布折成宽窄不同的长条,幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳2“躲浪花”,练习低头钻跑师“小河里,大风卷起了浪花,孩子们,我们一起钻过去吧”两教师抖动红布,幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离,从“浪花”下穿过3“打雷,下雨了”,练习钻爬,头部抚触师“听,什么声音”幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨,教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿2练习滚动师“小露珠在荷叶上是怎么滚动的”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢”1幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法2后,选择一种方法,幼儿依次由红布一端滚到另一端
三、结束局部1“小小的船”,放松动作师“天色不早了,天边升起了月牙,水面上飘来一条小船”全部幼儿坐在长条布上,面朝教师,手握两边的布,左右摇晃,进行放松幼儿念儿歌弯弯的月亮小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星、蓝蓝的天2乘船回家,结束幼儿站于布侧,一手抓布,一手做状,“游”出活动场地。