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幼儿园冬天主题活动实施方案【5篇】冬天纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和,以下是精心的幼儿园冬天主题活动,下面就和大家分享,来欣赏一下吧活动目标
1、引导幼儿发现学习,体验发现学习的乐趣;
2、开展幼儿口语表达能力,想象;
3、学习按一定顺序观察和讲述图片内容,并能较完整地讲述,丰富词汇——融化活动准备挂图《雪人不见了》活动过程
一、导入“小朋友们喜欢堆雪人吗”师“今天,老师给小朋友带来一些图片,图片中的小也喜欢堆雪人,一起看一看”
二、展开
1、出示3幅图片,让幼儿自由观察,了解图片大意
2、引导幼儿逐幅观察1观察图
一、提问现在是什么季节天气怎样图片上有谁他们在干什么小结冬季、下雪天小猴和小熊在一起堆雪人2引导幼儿观察图
二、提问天气有什么变化小猴小熊感觉怎样你是怎么看出来的3观察图
三、小熊和小猴正在干什么他们为什么要这样做4请幼儿连贯讲述1—3幅图
3、引导幼儿想象人进屋后,会发生什么情况幼儿想象后,出示图片理解融化的意义
4、请幼儿试着完整讲述注意用此要恰当,简练
5、互相讲述
三、结束请幼儿到户外感受冬天的寒冷,幼儿冬季不怕冷如下雪,可让幼儿堆雪人,把雪握在手里,稳固雪遇热融化的知识活动目标用身体上的各个部位去感受冬天的风知道冬天的风吹在身上冷丰富字词冷、寒冷活动准备彩带数条、风车假设干幼儿穿好保暖外套活动过程
1、教师带着幼儿到教室外,站在有风的操场上,感受冬天的风——小朋友们谁知道现在是什么季节——现在我们把双手伸出来,露出小脸和耳朵,风吹过来是什么感觉——冬天的风吹来是冷,在寒冷的冬天里,风吹过来都是冷的丰富字词冷、寒冷
2、出示风车——小朋友们人手一个风车,看看风车是什么样的——风吹着风车,风车一直都在不停的转,证明冬天的风很大
3、小结——冬天来到了,外面的风很大,风吹在身上很冷,我们应该做什么准备——我们来上学时,要穿着厚厚的外套,小心——在外面活动时,也要穿上厚厚的外套,在外面跑、蹦蹦跳跳的就不会冷了
4、玩彩带,户外活动——每人拿好彩带,将手举起来——看看彩带在风中飘荡,小朋友们说说发现了什么活动目标
1、让幼儿了解寒假中应注意的平安,增强幼儿的自我保护意识
2、通过讨论,教育幼儿愉快、合理地过寒假
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力
4、培养幼儿反响的敏捷性和对动作的控制能力
5、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备平安图片、《寒假调查表》活动过程
一、谈话与讨论
1、小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危险幼儿自由讨论,根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐答复教师小结在教室里不能跑因为有桌子和椅子,到处有尖尖角,在洗手时要排队防止地面有水摔倒,小朋友上下楼梯要靠右走,不能推挤户外活动时,滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手,在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去,发生危险使用小剪刀不能对着小朋友等等
2、丰富知识经验,激发幼儿过寒假的兴趣1小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了,你们知道为什么知道放寒假了2因为过年了,小朋友要放寒假,在家里一个月的时间,小朋友们快乐吗快乐3怎样开开心心的过新年呢引导幼儿只有注意平安才能开心过年
二、和幼儿一起讨论怎样平安、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力
1、教师引导幼儿“寒假里你们想做些什么事情呢”
2、可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的引导幼儿说出有关平安知识的内容请幼儿观看图片说一说看图片放鞭炮、陌生敲门、在公路上玩耍、等一些平安图片1讨论在家的平安激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进行了解自己在家有陌生人来敲门怎么办在家里能不能自己插电源能不能玩火、放鞭炮能不能在窗台上玩耍等等2讨论外出时的平安除了家中的危险,我们身边和生活中还有许多危险存在着,你知道的危险有哪些不能单独去公路上和水边玩耍,在路上遇到陌生人给的东西不能要,在商场里大人走散应该怎样做
三、请幼儿看图片,找对错请小朋友看一下,这里的小朋友他们做得对不对
四、寒假里要注意的平安事项
1、过时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否那么会引起肚子痛,影响身体,也不能吃生冷不干净的东西
2、单独不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锋利的物体
3、寒假里要注意保暖,预防感冒,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤
4、单独在家时如果陌生人敲门不要给他开门,不能阳台、门窗或其他高处
5、如果和大人逛商场走散了,要找超市的阿姨
6、不能单独去水上滑冰,不能在马路上玩耍
7、知道三个号码
110、
120、
1198、在家玩、看电视的时间不要太长,不使眼睛过度疲劳活动目标
1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探索树枝由粗变细的表现方法
2、通过比照观察,了解树干和树枝的不同特征
3、感受大树在深冬的变化,并愿意用画笔表现活动准备
1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已欣赏过四季中树的图片
2、冬天里的树的图片多幅
3、小号水粉笔,水粉颜料黑色、咖啡色、灰色、褐色,抹布,洗笔筒,画纸活动过程
1、引导幼儿迁移已有经验1教师冬天到了,大树妈妈发生了什么变化呢2教师树叶都掉光了,剩下了什么呢
2、引导幼儿欣赏树的图片,整体感受树干和树枝的不同造型1教师光秃秃的大树给你什么感觉呢让你想到了什么2教师你喜欢哪棵树它是什么样子的它像什么
3、教师引导幼儿比照观察树干和树枝的不同特征1教师现在我们来找一找,树干在哪里树枝在哪里树干是什么样子的树枝呢2教师这棵树上的树枝有什么不一样呢引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同3教师靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗有什么变化4教师用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢要点提示
①在探索树枝由粗变细的表现方法时,教师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画,或用笔的力度由重到轻,类似于“提”的感觉
②画大树时一定要引导幼儿从下往上,按生长的方向进行
4、幼儿绘画教师你想画一棵什么样的树呢像什么树干是什么样子的树枝呢
5、欣赏幼儿作品教师找一找,你最喜欢哪一棵树为什么活动延伸
①带着幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动,感受大树的丰富造型
②带着幼儿到公园里观察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征区角活动
①区提供黑色纸,让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴,造出树的剪影效果
②科学区提供各种不同的树的图片,幼儿根据不同标准进行分类如落叶树、常青树活动目标让幼儿进一步了解冬天的特征,引导幼儿积极参加多种形式的活动,让幼儿知道一些冬天自我保护的方法,使幼儿能愉快地与他人合作,勇敢地面对困难时间一周内容语言欣赏不怕冷的大衣或雪孩子音乐雪花和雨滴社会夸夸我自己帽子有什么不同健康“狼捉小兔”科学不怕冷的小企鹅玩冰体游小猫晒鱼音游喂小鸟美术大头娃娃环境教育提供小型多样的运动器械,鼓励幼儿积极参加锻炼家长工作要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体,并根据气温变化给犹如穿适量的衣服,衣服要便于穿脱。