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学生感恩节创意主题活动筹划202X “滴水之恩,涌泉相报”在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱下面给大家分享一下关于学生感恩节活动筹划,希望对大家有帮助
一、活动主题 感恩他人,快乐自我
二、活动时间 20年11月22日
三、活动地点 教室
四、活动背景 在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,促进人与人之间相互尊重相互帮助自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩
五、活动目的 活动为同学们提供了一个表达心意的平台让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光
六、活动具体内容 分两个阶段 Ⅰ.每人写一个比拟容易实现的愿望,折叠后交给团支书每人在此愿望盒中抽取一个抽到本人的需重抽,为此愿望卡片上的人实现 Ⅱ.班会阶段
1.向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义播放一组幻灯片让同学通过眼睛,激发内心感恩的情感
2.向同学每人发放五张张正方形的彩纸,其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福,折成纸鹤,由团支部保存另几张写上积极奋斗的话,同样折成纸鹤
3.游戏环节同学抓纸条上面写有同学姓名假设抓到本人的重抓一次,题目是写出此成员的一个缺点一个优点,抓纸条者念出来或主持人念,请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝福的千纸鹤
4.第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受
5.让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话,在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课老师,以表达对老师们的感谢之情
6.播放背景音乐《感恩的心》班会结束
七、活动预期效果 通过开展活动,让同学们保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报
一、活动主题 感恩从小开始,让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准那么,“谁言寸草心,报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩
三、活动时间11月22日
四、活动过程 第一阶段宣传发动,渲染气氛 通过国旗下演讲,宣读《感恩教育建议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩气氛 第二阶段活动推进阶段 一以班 级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会 二三个感谢系列活动
1.感谢父母养育我 1每天为家里做至少一件家务,如清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、房间等 2“感恩信”汇亲情 组织孩子们给父母写一封信让所有的孩子都参与热情高涨的气氛中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达让父母也知道,孩子们长大了,懂事了让父母与孩子的心更加贴近了让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来
2.感谢老师教育我 1在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好” 2开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等来表达对老师的感谢之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上
3.感谢社会关爱我 开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心效劳小分队到五保户老奶奶家进行爱心效劳引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观 第三阶段活动总结阶段 组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片各班从中选出两部影片
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等各班从中选出两首歌曲
一、指导思想 感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任感恩应是社会上每个人都应该有的根本道德准那么,是做人的起码修养 对于今天的广阔学生来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的表达为了让广阔队员心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动
二、活动时间20年11月日——11月日
三、活动口号感恩社会,感恩学校,感恩家庭
四、主要内容及安排
1、周一国旗下演话《我成长我感恩》 主题班会《常怀一颗感恩的心》每级部上交一份班会设计
2、周二至周五“心灵氧吧”感恩故事
3、周四感恩节课间操学生代表宣读《感恩建议书》,齐唱歌曲《感恩的心》
4、感恩实践活动 A、组织
四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信学校设计格式、每班上交5份 B、二年级学生开展“护鸡蛋”活动以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母快乐的事学校设计表格、每班上交10份 C、一年级小学生爱心作业情 a送父母一句温馨的祝福; b给父母讲一个开心的故事; c记住父母的生日,赠送亲手制作的礼物 d给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚; e我为家里做四件家务清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物 D、三年级绘“感恩图”,将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来,并配以文字抒发情感A4横版、每班上交10份 E、感恩社会建议全体学生周日走进社区为社区做一件好事 F、后续组织全校学生观看“20感动中国十大人物”短片,班会上课展开讨论,谈观后感 注各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处 感恩节虽是一个“洋节”,但一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个的美德和为人的准那么为此,学校决定在感恩节期间,在全校师生中开展“心存感恩,从‘谢谢’开始”十个一系列活动
1、召开一次“心存感恩”主题班队会 以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识,表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感谢之情
2、相互说一声“谢谢” 和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚
3、唱一首感恩的歌曲 《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会作者的感情,要用真情唱出来,传唱出去还可选择其他歌曲
4、写一封感恩的信 给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人
6、撰写一句段感恩箴言 自拟一句简洁、明了富有文采的语句,张贴在班级显着位置每班收集十佳感恩箴言上交学校
7、举行一次感恩故事会 针对自己的真实经历,为同学们讲一个感恩故事
8、制作一份感恩手抄报或班级出版一期感恩墙报、黑板报
9、开展一次感恩大自然环保行动 保护环境,保护家园让我们的教室学校更洁静,让我们的天空更晴朗,让我们的家园更美丽人人争做环保小卫士
10、举行一次感恩家校互动活动 家长、老师、学生共同参与班级感恩活动,倾心交流,增进了解,互相配合,共同开展 活动组长 活动副组长 活动组织人员 活动时间20年11月日——11月日 活动对象小学全体师生及学生家长 活动目标
1、通过系列活动,进一步感受到感恩是一种美德,是一种文明
2、通过系列活动,学会感谢父母、老师和同学,学会说声“谢谢”; 能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国
3、通过系列活动,人人心中激起一种感恩的情感,感恩父母老师同学 活动形式以学生自制作品的活动展示为主,师生互动
一、活动背景 十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节西方的感恩节虽有其宗教内涵但完全可以吸收其积极成分融入传统美德中并赋予新的涵义设立有中国特色的“感恩节”
二、活动目的 为了加强大学生的感恩意识,我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,学习换位思考,理解父母,互相体谅,让人际关系更和谐
三、活动主题 生命因为有了恩情,而有意义用快乐的心创造生活,用进取的心赢取未来,用公正的心评判是非,用宽容的心融入社会,用真诚的心浇灌希望,用感恩的心感受世界
四、活动时间 xx-11-24—xx-11-25
五、活动地点 2号女生寝室楼下活动后期在5号楼报告厅
六、活动对象 全校师生
七、活动组织 院社团联合会爱心社
八、活动流程
1、活动前期宣传
1、做展板,拉横幅,贴通知,发宣传单
2、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传
2、活动的开展 工程一在全校发起感恩的倡导,以打、发短信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩即让广阔学生能够在感恩节那天给父母打、发短信致以问候为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上 工程二在全校发起感恩的倡导,在活动举办地点分发黄丝带,参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语,再由在场的筹划人员为他们系上黄丝带,便利贴贴在专门准备的展板上,纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里 工程三组织个部门拉横幅签名,使感恩深入人心 工程四组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带,送上感恩祝福 工程五一起来到当天活动地点的好朋友,还可以参加一个“抱抱留影”的活动可用拥抱或者其它表示友好的姿势来拍照留念当天会留下照片的网络地址
3、活动后期安排 在活动举行后,
①把签完名的横幅拉出来悬挂,
②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出,
③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店,
④活动的筹划,照片,放在爱心社的博客和群共享上,加强爱心社的宣传力度.
九、活动经费 经费预算 十考前须知
1、注意人身平安
2、活动前安排好人员,准备好各活动需要的物品,分工合作。