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幼儿园万圣节特色活动筹划范文0月31日万圣夜就要到了,这个节日里会有多好玩的东西,而且会有各种吸引大家的特色活动活动日期:October.13~October
31.xx透过Halloween节庆气氛的引导让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造时机让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋.准备工作:1有关万圣节节庆的故事童书图片或网站的资料
2.万圣节的应景音乐
3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品巫婆布置品骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境
4.奇装异服的装扮比赛活动流程:WarmUpintheClassroom:
1.先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法并借此可以排除对新事物尝试的勇气.
2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.
3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝例如:南瓜派南瓜糕南瓜浓汤南瓜饼等等
4.制造万圣节情境并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比拟异类所以小朋友要先进行心理建设防止进行活动时产生恐惧心理
5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.
6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险奖鬼故事比赛万圣节猜谜比赛寻找南瓜派咬苹果比赛咬糖果比赛吹面粉比赛或是安排校外的trickortreat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量以便当天活动顺利的进行.HalloweenProgramDate:October
31.xxFridayTime:p.m.6:30~8:30活动流程:
1.OpeningTime:20”
2.鬼故事时间Time:30”负责人员:校园老师活动地点:Lobby背景音乐:HalloweenMusic活动内容:利用生动的肢体语言来表达故事并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.甲、亲子活动——吹面粉比赛Time:20”负责人员:校园亲子+老师活动地点:Lobby活动物品:像脸一样大的塑胶盘面粉乒乓球.哨子背景音乐:万圣节版的轻快音乐幼儿园万圣节活动筹划案详细过程乙、亲子活动——凌波舞+咬大饼Time:20”负责人员:校园亲子+老师活动地点:Lobby活动物品:晒衣用竹竿绳子大饼背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐丙、亲子活动——咬苹果比赛Time:20”负责人员:校园亲子+老师活动地点:Lobby活动物品:洗脸用的脸盆锡箔纸苹果小颗丁、亲子活动-寻宝Time:20”负责人员:校园亲子+老师活动地点:全校环境活动物品:南瓜图片有大有小南瓜饼干或小饼干.
3.SayGoodbye–HappyHalloween–Boo!Boo!Boo!
一、时间:10月30日星期二3:00-5:00
二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线
三、对象:全园小朋友及家长
四、活动准备
1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间
2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人游戏小物品、奖状假设干张、奖状
3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数
4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求
5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对
6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等
五、会场要求
1、划分为舞台区、游戏区等1舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可主要用于舞台表演和亲子走秀家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目假设干根据校园实际情况;亲子走秀活动和家长的沟通2游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章3休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名准备内容:教师1名,简单的化装材料;饮水和纸巾,常用药品等
2、设置专门的主持人、拍摄者主持人:负责主持整个活动和游戏的热场,拍摄者待定:负责抓拍整个活动的精彩照片,
3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放播放时间:家长入场前10分钟左右
六、活动流程
1、开场秀要求:富有动感和带动性时间:约3分钟备注:节目推荐《Happydadi》律动操,带动现场气氛和大地特色
2、开场白要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及考前须知时间:约5分钟
3、节目表演主要内容时间:10分钟要求:1-2个的展示节目备注:
1.节目推荐《Knock,knock,trickortreat》歌曲表演;
2.由舞蹈留园班选送一个节目
4、亲子走秀环节时间30分钟要求家长带着幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣备注摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等评奖老师注意登记获奖家庭的名称所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可
5、讨糖活动时间15-30分钟根据人数不同备注利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状
6、游园游戏-领取奖品时间30-45分钟1罗汉摘瓜-亲子游戏负责人待定
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式
2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批
3、游戏规那么家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令每摘得一颗即得礼品小印章一枚但指令如果是中文发出即使摘得也不得分2魔球滚滚乐负责人待定
1、材料准备易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶假设干
2、规那么幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,答复正确的即可获得印章一个
3、参考问题Whatcolorisit/Doyoulike教师注意引导幼儿答复完整的答句游戏要求游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规那么需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品3赶鬼进洞负责人待定a.材料准备大的方形篮子,;球假设干;赶球棒b.篮子装饰要求篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如蝙蝠,幽灵等c.规那么利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码“TrickorTreat“
7、奖状的颁发,活动结束要求亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领取奖状
九、考前须知
1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加,新校园尽量扩大家长的邀请范围
2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于答复有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行每年的10月31日是外国的万圣节,代表着喜庆与丰收,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐,结合我园的英语特色,特设计此活动方案活动目标
1、通过介绍、知道万圣节的来历
2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日
3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语活动准备
1、糖果、面具吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、巫婆帽子等;
2、装饰教室
3、准备好万圣节视频、音乐等活动对象全园师生万圣节活动流程
1、万圣节的来历
2、观看万圣节视频
3、学习万圣节相关英语
4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……
5、游戏
6、讨糖、吃糖
7、跳舞具体措施
一、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏
1、教师今天是一个很特别的节日,是什么节日
2、教师万圣节是一个怎么样的节日幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述
3、教师小结万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了
二、观看万圣节视频《米老鼠与唐老鸭——万圣节》2遍
三、学习万圣节相关英语Halloween万圣节Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪兽Skeleton骷髅Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋
四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛如制作万圣节面具
1、教师你想象中的鬼会是什么样的
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗
3、幼儿操作画鬼脸
4、游戏勇敢者的游戏
五、游戏小班1Ghotsising幽灵来了玩法与丢手绢相同2过魔鬼洞玩法与火车过山洞相同中班1Witchwitchwhattimeisit玩法与老狼,狼几点钟相同2Catchthepumpkin.摘南瓜大班1Catchtheghost捉幽灵玩法与网小鱼相同2巫婆捉小孩
六、Trickortreat不给就捣蛋两个班之间互相讨糖一.活动目的:
1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境
2.为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质
3.增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育.二.活动时间:xx年10月31日三.活动地点:教室及户外四.活动内容:节庆趣味英语互动,面具造形走秀,万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动五.活动流程:
1.7:50-8:10晨间入园时请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动:HappyHalloween!有糖拿哟!
2.9:30-9:40播放万圣节狂欢音乐装扮”群魔”乱舞!
3.9:40-10;05英语互动!a.与Misslu大声念英文.pumpkin兰瓜ghost鬼幽灵bat蝙蝠candy糖HappyHalloween!万圣快乐b.宝贝们一起卖弄学过的韵文.
3.10:10-10:40创意服饰外出走秀.游戏:讨糖活动口号:!trickortreat!Iwantcandy!讨糖路线小区内.需家长所配合的:
1.如有时间请和孩子一起收集万圣节相关资料,物品,自制一些挂饰,兰瓜灯等带来装饰教室谢谢!
2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物,鬼魂,海盗,精灵等造型可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比
3.30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园写上名字哟!谢谢
一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备
1、活动主题快乐万圣节游园活动
2、活动筹划
3.活动方案开展时间xx年10月29日上午900—1130分
4、活动地点本园、以及各班级活动室
5、活动准备气球、糖果、游戏奖品假设干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲
6、参加成员全体教职员工、全园幼儿
7、活动平安小组成员
二、活动具体安排
1、活动前准备教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来通过、直接面谈和周学习内容提前向家长反应本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等,并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计例如特设小旗或标语详细请见万圣节活动流程安排表另万圣节的班级环境布置截至xx年10月27日下午500检查
2.万圣节的环境布置要求创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点,切勿带有恐怖血腥色彩
3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的表达;吊饰,立体、形象、卡通能表达Halloween主题的手工作品;
4、班级门口的布置创意、通过文字表达主题
三、活动当日安排
1、早晨730分开始幼儿来园两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育用英文向来园的幼儿说HappyHalloween!注提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动HappyHalloween!”表达主题教育并准备万圣节美语教育的英语单词或句型
2、815分班级幼儿早餐时间,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的考前须知及平安意识教育等
3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化装互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,为服装展示作好准备
4、930—1030园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、各班手持小旗或道具并整齐地喊口号充分表达我园开展美语教育活动的特色
5、各班级服饰展示环节T台秀一秀,各班级幼儿分成假设干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动
6、1040班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨糖果具体安排如下大1班←→中2班;大2班←→大3班;大4班←→大5班;大6班←→中1班;小班←→中3班;班级三位老师要注意幼儿平安意识的教育,班级互讨糖果前提前做好平安教育工作班级互讨糖果后回到原己的班级清点幼儿人数并按方案开展游戏活动
7、1100—1130班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生,幼儿午餐活动考前须知
1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数,把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿,并教育幼儿注意平安,保证活动有序开展,防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故
2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数,及时清理班级卫生,班级物品摆放整齐及时归还借用物品,幼儿午餐
3、活动结束资料存档,活动开展内容及照片公揭发布网站附万圣节关键词、句子Halloween万圣节;pumpkinlantern南瓜灯;Jack-o-lantern杰克灯;HappyHalloween万圣节愉快!TrickortreatTrickortreat,Givemesomecandytoeat给我好吃的糖,不给就捣蛋注释在西方国家,每年的10月31日,有个“Halloween”,解释为“TheeveofAllSaints\\Day”,中文译作“万圣节之夜”万圣节是西方国家的传统节日这一夜是一年中“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”古代爱尔兰一个名叫JACK的人,是个醉汉且爱恶作剧一天JACK把恶魔骗上了树,随即在树桩上刻了个十字,恐吓恶魔令他不敢下来,然后JACK就与恶魔约法三章,让恶魔容许施法让JACK永远不会犯罪为条件让他下树JACK死后,其灵魂却既不能上天又不能下地狱,于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯在古老的爱尔兰传说里,这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着,称作“JACKLANTERNS”,而古老的萝卜灯演变到今天,那么是南瓜做的Jack-O-Lantern了据说爱尔兰人到了美国不久,即发现南瓜不管从和雕刻来说都比萝卜胜一筹,于是南瓜就成了万圣节的宠物收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些淘气的孩子就说到做到好,你不款待,我就捉弄你他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色这些小恶作剧常令大人啼笑皆非当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。