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幼儿园儿童节202X活动筹划方案范文大全 六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节……“六一”儿童节更是我们期盼已久的节日下面给大家分享一下关于幼儿园儿童节活动筹划,希望对大家有帮助 活动目的
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规那么的自觉性
3、展示幼儿的学习成果 活动时间20年5月31日上午830——1030 活动对象幼儿园全体幼儿,全体教师,小、中、大班家长 活动地点幼儿园大操场及各班活动室 活动主持方秋炎、刘金荣、郑术春 活动方案及具体时间安排
一、庆祝大会
1、入场830以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白
2、园长讲话和各代表发言830—900 1园长讲话 2幼儿代表发言 3家长代表发言 4幼儿播送操表演
二、幼儿节目表演900—1010 小班节目单 1诗歌表演《春晓》、《天净沙》等 2舞蹈表演《我真的很不错》 3歌表演《小燕子》《摇啊摇》等 4古诗朗诵 中班节目单 1舞蹈表演《快乐的小鸭子》等 2故事《冉冉请医生》等 3古诗、儿歌串烧 大班节目单 1歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》《你说好笑不好笑》等 2诗歌表演:《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等 3舞蹈表演,《上学歌》、《粉刷匠》等
三、奖状发放1010—1130
四、亲子活动
五、平安保障 1在幼儿活动室进行 2全体老师要加强责任心,对学生进行平安事项等多方面教育,确保无事故 六一儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目,我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以礼仪教育为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质
一、活动目标 通过开展庆祝六一活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长,社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象及口碑
二、活动主题及口号 主题庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐 口号我能行、我努力、我真棒!
三、活动安排
1、活动时间x月x日验收幼儿园节目单;初次检查各班节目排练情况;二次检查各班节目成效;三次检查各班节目成效;进行初次节目彩排;进行二次节目彩排注正式演出时间暂定x月x日
2、活动地点幼儿园操场
3、参与人员全园幼儿、家长、教师、各单位领导
4、总筹划x
5、平安工作各班主任
6、主持人教师主持、幼儿主持
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话
2、幼儿文艺汇演
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境
2、以班为单位作好参加活动的准备三次节目验查期间检查服装,道具是否准备齐全各班调动幼儿家长的积极性,诚邀家长参与文艺演出
3、幼儿园准备活动奖品和礼品
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书,引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持
六、活动方案及具体时间安排
一、庆祝大会
1、入场各领导、家长、指定位置坐好,主持人开场白
2、园长讲话和领导讲话
二、幼儿文艺汇演 本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、珠心算展示等多种形式组成 1目的让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快的节日体验,培养幼儿大胆表达及表现的能力 2要求选材符合幼儿水平的体裁,表演活泼大方,服装符合节日内容,时长控制在3分钟左右
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台
2、以班级为单位做好参加活动的准备 1各班排练2---3个节目 2各班做好活动前的环境布置 3各班需提前为幼儿购置好服装
3、5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词
4、由幼儿园准备节日礼物
三、活动内容
1、庆“六一”文艺表演
2、幼儿园发送节日礼物
四、活动方案 一活动内容
1、活动时间安排20年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动初定
2、活动对象本园每位教职工、幼儿及家长
3、活动地点本园大操场
4、活动内容形式舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等 二活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
4、给各位幼儿分发小礼物 三考前须知
1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化装准备活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的平安 提醒家长 1请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出 2请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的平安线,以免影响后面的观众 3请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子 4在接走幼儿后,需与带班老师打招呼 5请家长、幼儿注意路上平安 本次筹划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人
一、活动主题和活动宣传口号
1、活动主题健康、文明、合作、参与
2、宣传口号健康的身体是快乐的源泉;文明的举止是合作交往的根本;动手参与是锻炼自我的表现
二、活动准备
1、布置具有欢乐气氛的环境班级环境及全园环境,张贴宣传标语
2、召开家长委员会,向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”,取得家长的支持和参与
3、以班级为单位做好活动准备,写出具体的各项活动方案体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动;幼儿绘画、手工作品展
三、活动内容与活动安排
一、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会 “保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务,基于这一理念,以各年龄班为单位,开展体操展示和趣味运动会,表达健康、快乐、合作的精神通过这样的活动,既能到达锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品质 活动时间x月x日上午 活动程序
1、幼儿体操展表演大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操
2、趣味运动会 二“美在文明,爱在礼仪” 活动时间x月x日下午 活动程序
1、每班表演一个礼仪情景剧
2、礼仪操展示
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系” 三半日活动自己的事情自己做
1、活动时间x月x日上午
2、活动内容 1小班筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高;游戏“我长大了”,通过孩子为家长穿衣服的比赛,让孩子们感受到我也能帮父母做事情了,培养孩子们的自豪感 2中班家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡,让幼儿学会做力所能及的事情,体验劳动的快乐,增进孩子与家长之间的感情 3大班为了进一步培养孩子们自主管理的能力,合作意识和团队精神,大班开展“我是小小劳动者”的活动,孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵松土、施肥、播种、浇水树立劳动荣耀的意识 四“我为节日来添彩”,幼儿绘画、手工作品展 为了让六一真正成为孩子自己的节日,让孩子们用自己的小手来为节日添彩,用绘画、制作的方法来表现节日的快乐,各班根据孩子的年龄特点,为幼儿准备丰富的手工制作材料,让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节” 时间x月x日——x月x日 活动程序
1、各班利用艺术活动时间,组织幼儿进行绘画、手工制作
2、用孩子们的作品来装点室内外环境
3、组织班级间互相参观,让孩子么感受美的熏陶
一、“集体舞” 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动,它是用来开展幼儿根本动作、进行人际交流的舞蹈形式动作简单、活泼轻松,便于幼儿之间进行感情交流,有助于培养幼儿集体主义意识通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛
二、“亲子活动” 快乐运动促健康,健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采,培养幼儿的独立性和竞争意识同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏,享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情,
一、8:30-9:00全体幼儿表演“集体舞”
二、9:00—10:30亲子活动
三、分发礼物 亲子运动会工程
一、游戏名称《揪尾巴》 游戏准备:尾巴假设干 参加人员幼儿、家长5个家庭为一组 游戏玩法五对家庭一组,把一条绳子系在幼儿身后做尾巴家长把幼儿背起来,游戏开始,幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴,家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪,不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下 游戏规那么在规定的时间内,揪下尾巴条数多者为胜
二、游戏名称《投球》 游戏准备纸球数个,小筐数个 参加人员幼儿、家长4个家庭为一组 游戏玩法幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球,以进筐的球数为准,2分钟进球最多者为获胜者 游戏规那么比赛结果以筐中的球数计算,多着为胜
三、游戏名称《找宝宝》 游戏准备红领巾、乐器 参加人员幼儿、家长5个家庭为一组 游戏玩法家长蒙着眼睛,幼儿手持乐器敲出声音,家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点,找对自己的孩子并先到者为胜
四、游戏名称《抬花轿》或《两人三足》 参加人员幼儿、爸爸、妈妈两位家长、幼儿4个家庭为一组 游戏玩法爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下当孩子坐上轿子后两只脚分别伸进父母的两臂之间,爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑从起点跑到终点先到者为胜者 五游戏名称《夹珠子》 游戏准备玻璃珠假设干、筷子、碗、脸盆 参加人员幼儿、家长4个家庭为一组 活动玩法家长用筷子夹起玻璃珠,并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面,把玻璃珠放入幼儿手中的碗里,2分钟为限,以碗中玻璃珠多者为胜出者注中途假设珠子落地者,必须返回原处重新夹珠子 六游戏名称《运球过障碍》 游戏准备球、体操棒、障碍物 参加人员幼儿、家长4个家庭为一组 游戏玩法幼儿与家长面对面手持体操棒站立,比赛开始时,用体操棒夹住球,经过障碍物,将球运到终点的筐里,假设中途球掉在地上应将球夹起继续前进球多者为胜
七、游戏名称《青蛙跳》 游戏准备青蛙头饰、荷叶9张每组3张荷叶、小旗 参加人员幼儿、家长3个家庭为一组 游戏玩法幼儿带上头饰手持小旗站在起点,家长为孩子依次向前铺荷叶每组3张荷叶,幼儿必须跳在荷叶上,先跳到终点并将小旗插上者为胜 温馨提示 爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事,也是对老师工作的支持,更是孩子们最快乐的礼物
1、准时31号早上,请家长在830以前务必准时带孩子到活动地点
2、服装全体幼儿统一着装园服和运动鞋,请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋
3、环保活动期间,请妈妈不穿尖根皮鞋,爸爸不抽烟,孩子不带零食可适当带矿泉水坚持环保,保持场地卫生
4、文明家长之间要团结、相互谦让,做一个文明的家长
5、平安活动期间,请家长看好自己的孩子,注意平安活动未结束前,不能在操场接走孩子,必须在活动结束后才能接走孩子临走时应与老师、阿姨打招呼
6、拍照我们本次活动的照片,班级孩子、家长、老师的照片,到时我们会把照片发到各班QQ空间,家长可自备照相机帮孩子拍照,让孩子留下美好的回忆希望各位家长积极配合
7、通知活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物,下午放假,家长可带孩子到户外去感受节日的气氛6月1日正常上课。