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202X幼儿园六一儿童节活动方案精选[5篇] 在儿童节这么重要的时候,想要举办活动有一份好的方案是很重要的下面给大家分享202X幼儿园六一儿童节活动方案精选.欢送阅读!
一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如团结合作进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
二、活动主题 团结、文明、健康、活泼、向上
三、活动小组的成立 活动领导小组 组长操管全盘、负责支持活动小组工作 成员负责具体事物 活动组织小组 组长负责协调组织 副组长负责活动整体安排 成员各班班主任负责配合学校出色完成各项任务
四、活动工程及要求
1、班级成果展示此项作为一个大工程,要求全班99%的同学参加,活动过程⑴进场、班级精神面貌展示⑵诗歌朗诵主题祖国好、家乡美、形式不限⑶红歌合唱形式不限⑷集体舞⑸出场
2、每班除了第一个工程之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大
3、歌唱类以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下⑵必须配有音乐此类节目可由老师、x老师负责指导彩排
4、其它类此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大
5、少先队员入队式为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员x老师安排,一年级班主任x老师负责配合,此工程由x、x、x3位同志全权负责
6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动工程如下绘画比赛、作文竞赛其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为上下年级段每班报名人数为2人;作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个 以“我心目中的学校”为题提示先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法 以“老师.我想对你说”为题提示先想好想对老师说些什么可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人
2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由老师、x老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定沉着、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的`带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作
4、活动具体流程分为会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动工程展示、有序散会颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行
5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传
六、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞
6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的
2、班级成果展示由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照注一张照片只是8角钱
3、舞蹈工程前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖每人一个1块钱的笔记本
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的工程也按照上述执行
5、各工程前三名奖励方法集体展示工程第1名160元、第二名140元、第三名120元舞蹈工程第1名100元、第二名80元第三名60元;歌唱类第1名20元第2名15元第三名10元其它类童歌唱类
6、绘画比赛前三名发奖方法前三名发彩色笔一盒和奖状,其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名一本作文书和奖状,其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本
7、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小道具、游戏小奖品,需要学校去购置
8、活动中usb播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放,宁可用坏也不要放坏,当然在使用的过程中要求尽量保护,不可成心损坏
9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒,要求电池充足够用
10、摄像,每一次活动留下影像资料是很重要的,他不但是上面文件要求的,还是学校的资料必须,更是多少年后同事们共同回忆的依据,虽然学校已经购置了摄像机械,但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来,哪里还有时间去摄像,并且我们都不是专业摄像的,一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢所以建议请人摄像做成纪念光碟,并且每位教师一张,就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励,如果是因为学校资金欠缺,我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费,这样总够了吧
11、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴,上次犯过的失误和缺乏,应该在这次活动中有所改制,力争做得更好
12、关于六年级,因为六年级是最后一个六一,可奉献一些节目,可由学生自发组织,通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场学校方面,我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会,我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的
13、我代表我们活动小组表示我们不怕累,我们也不需要学校给我们什么奖励,正如雷老师说的带着学生过好
6.1是每个老师应该做的,我们也不怕苦,只要得到校方的支持,正如唐老师所说的我们要和谐,在和谐的气氛之下,我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿,为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方,活动结束后,我们活动小组主动不用学校为我们安排生活,我们自己回家解决
14、关于六年级,因为六年级是最后一个六一,可奉献一些节目,可由学生自发组织,通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场学校方面,我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会,我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的
一、活动时间 202X年x月x日--x月x日
二、促销活动内容 活动一六一节买六送一 在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比方酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动由于促销本钱为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持 活动二迎六一特价商品 学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售 活动三儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品
三、考前须知
1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;
2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合,由厂商来提供一局部活动经费;
3、活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字,可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定 “六一”国际儿童节将至,为了让全区广阔儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节,社区委将组织开展庆“六一”系列活动,并联合区x、x、等成员单位于“六一”期间看望慰问x在校贫困儿童,为他们送去党和政府的关心和温暖,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感具体活动方案如下
一、活动主题 慰问活动
二、时间 202X年月日星期x1000-1100
三、地点 x小学
四、参加单位 x、x、x、x、x、x、x、x、x成员单位和x单位代表
五、慰问对象约250人 一x小学学生约250人 二x民贫困学生30人
六、活动安排 第一阶段队会活动 1000-1005升国旗 1005-1010唱队歌 第二阶段慰问 1010-1015校长致欢送辞 1015-1020区领导讲话 1020-1035慰问贫困学生代表 1035-1040学生代表致感谢辞 1040-1100才艺展演4个小节目 第三阶段六一表彰、游园活动 1110-1130表彰优秀班主任、辅导员、少先队员 1130-1200拔河比赛 1400-1600游园活动
七、经费预算 一x、x从单位专项经费中各申请x元用做“六一”慰问金,慰问30名x贫困学生代表,x元/人 二从单位相关经费里申请元用于“六一”慰问活动慰问品购置 三参加活动的其他x单位针对学生需求来安排
八、工作要求 一x、x、x、x等有关单位准备好慰问品,安排人员开展“六一”慰问活动 二小学落实30名品学兼优x贫困小学生并提供其名册,组织安排好学生参加活动布置好活动场地,落实音响和主持人做好防拥挤、踩踏等学生活动平安防护和自我保护能力教育要求学生遵守文明,讲纪律,游园活动要排队有序参与,在活动全程中确保师生平安准备活动当天横幅横幅内容”慰问活动 三请区委宣传部安排名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作 四各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在x到达活动地点,要遵守规定,轻车简从,确保活动简单有意义
一、幼儿创意绘画比赛5月30日下午300——400 各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力
二、幼儿讲故事比赛5月31日上午900——1000
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选 活动的目的是激发幼儿参与、表现的时机,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通
三、家园大联欢5月31日下午500—700 各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁
四、我的节日我做主,快乐自主的班级活动6月1日上午900——1030 活动目标
1、能用自然的声音唱歌,吐字清楚,表达欢快、愉悦的心情
2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐 重难点 能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演 活动准备
1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛
2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同 活动过程
一、和木偶娃娃游戏,学习新歌
1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛 老师以木偶娃娃的口吻说小朋友,你们的教室装扮的这么漂亮呀我想和你们一起来庆祝六一儿童节,好吗
2、演示木偶娃娃,示范唱歌
3、幼儿在木偶娃娃的带着下,随琴声学唱歌曲
二、自由创编动作,感受歌曲表达的情绪 师木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作 老师带着幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己快乐的心情表现出来
三、结伴演唱,表现节日的快乐气氛 幼儿自选动物头饰,主动邀请朋友一起演唱,共同庆祝六一儿童节。