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202X幼儿园教师节活动方案最新5篇幼儿园举办教师节活动,首先是为老师过节,其次也是为了让小朋友们知道今天是老师的节日,让他们在节日中学会知识那么关于幼儿园教师节活动方案该怎么写呢?下面给大家分享关于202X幼儿园教师节活动方案最新大全.欢送阅读!
一、活动名称《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标在第个教师节来临之际,在幼儿园营造节日气氛,让每个幼儿尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受号召全体教师在第个教师节明确爱心与责任,在感受到幼儿的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任
三、活动时间月日-月日
四、活动过程第一阶段以班级为单位,在自己班级举行活动,为活动前期准备在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造气氛
1、说一说引导幼儿说出内心最想对老师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画自己动手,制作贺卡送给老师(小中班孩子),自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)
3、唱一唱礼仪儿歌—教师节备注从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的PPT,二是做为环创局部的资料或以后留为活动资料第二阶段开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友,配上老师一日工作的照片PPT展示,背景音乐《我爱老师的目光》)
4、家长发言(事先选好3位家长,每人发言时间约5分钟)
5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈开心转转转(见附件)
7、幼儿诗朗诵《赞师恩》或《感谢您,老师》(背景音乐《梦之雪》,诗歌见附表)
8、现场互动幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《老师,您好》活动目标
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义
2.幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱
3.教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的开展
4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感活动准备
1.活动周播放教师节主题音乐
2.幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作
3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园
4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展工作照活动过程——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》——各班开展主题教学活动《老师,您好!》
1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言答复教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感2幼.儿根据经验,简单绘画出教师的形象从而了解教师节的意义并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长——制作教师节主题墙,活动结束指导思想20年的9月10日,我们迎来了第个教师节今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学开展活动本着全园师生家长共同参与的原那么,营造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力活动目标
1.幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日
2.幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切
3.幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬活动时间9月5日——9月16日活动地点幼儿园活动内容
1.9月5日--9月8以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容
2.9月9日各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块
3.9月10日--9月16日教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心
一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义此活动为期一周前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目,在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验
①每年的9月10日是教师节,是老师的节日
②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师
③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意
④了解教师节相关的知识和信息
二、活动组织
(一)各年龄段主题活动目标小班
1.知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作
2.愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感中班
1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴
3.感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感大班
1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义
2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意
3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐
(二)活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境
2.制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”
3.举办《我的好老师》幼儿绘画展
4.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备
5.张贴海报,欢送家长来园参加活动
6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料
7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动
(三)集体活动流程活动时问20年月日早上点—点活动地点幼儿园操场活动人员全体教师、全体幼儿及家长活动过程
1.主持人上场今天是老师的节日,我们一起庆祝,表达你对老师的爱吧
2.升旗仪式
3.园长讲话
4.家长代表发言
5.小朋友代表发言
6.小朋友给老师献花对老师说“谢谢老师,您辛苦了!”
7.幼儿歌舞表演小班儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》中班诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》大班舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》
8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》
9.幼儿向老师献画、献贺卡,并送上问候和祝福“老师,您辛苦了!”“老师,我爱你!”“老师,祝永远年轻!”“老师,祝您节日快乐!”
10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画
三、主题活动环境创设年龄段班级环境小班
1.主题墙饰将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”
2.在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日气氛中班
1.主题墙饰师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰
2.区角活动收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识
3.家长园地在家长园地中贴出本主题活动的设想和所需配合的事项大班
1.主题墙饰布置“老师,我爱你”主题墙饰
2.美工区在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等,供幼儿游戏时制作送老师的礼物
3.师幼共同绘画、制作,布置节日环境
一、指导思想为营造我园尊师重教的良好气氛,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广阔教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改良教育方法,增进家园联系,在第个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动
二、活动内容
1、家长调查问卷面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷
2、幼儿访谈中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”
3、教师演讲围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间20年月日——月日
四、活动流程
1、召开工会委员会议,布置工作
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核
4、印制调查问卷
五、评选方法
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组,组长,组员、、
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。