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端午节主题活动方案最新范文端午节是我们传统的节日,想要在该节日举办活动,活动的筹划书如何写呢下面就是给大家带来的端午节主题活动方案,欢送大家阅读参考!端午节活动方案端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端
五、重午、午日、夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲`蒿草、艾叶,熏苍术、白芷,喝雄黄酒据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为诗人节,以纪念屈原成贤街社区为了继承这一传统,准备了一个社区一家亲,全民过端午的活动端午节活动主题为:社区一家亲,全民过端午时间:地点:成贤街社区二楼会议室参加人员:社区工作人员、诗词歌赋社成员、五保户、低保户、残疾人、失业人员等等约20人活动内容:活动分为三局部第一步:由诗词歌赋社的成员给大家介绍端午节的由来,给大家讲解相于端午节的诗词,更深一步的了解我国的非物质文化遗传第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子,欢乐过端午第三步:给社区内的孤寡老人送去节日的问候情义浓浓迎端午品尝棕香受鼓舞社区党委极重视传统佳节流千古成贤街社区群众文体与文明共建委员会为了更好地开掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响我们的节日主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动
一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子时间:6月15日地点:新开养老院参加人员:社区居干活动目的:6月15日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏新开养老院现有20多位老人,“老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,社区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋
二、骨健康知识讲座时间:6月18日地点:居委会参加人员:社区老年居民活动目的:健康的身体健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导为了让社区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座
三、包粽子比赛时间:20年6月16日地点:居委会参加人员:社区居民比赛细那么:
1.每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味
2.米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带
3.粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带
4.最后评出一等奖一名二等奖两名鼓励奖假设干名
5.包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户活动目的:通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情把粽子送给社区孤寡闻老人,低保户把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力
一、活动背景:由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的珍贵源……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最快乐的莫过于天真活泼的孩子们了每逢过节,孩子们个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的我们为什么要过端午节当地有哪些风俗习惯这些风俗习惯是怎样形成的……因此,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用中华民族传统节日文化哺育他们健康成长
二、活动目的端午节是我国的传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动,过端午节是两千多年来的习惯开展这些活动,既能锻炼和开展小学生的动手能力,又能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神
三、活动主题我们的节日·端午节
四、活动时间5月25日~6月7日
五、活动地点教室、家庭
六、活动内容、形式、要求一了解端午文化
1、集体晨会进行端午节知识的介绍,宣布端午节系列活动开始;
2、校播送台以“我们的节日·端午”为话题,制作一档专题节目;
3、出一期以“端午文化”为主题的黑板报;二感受端午风俗
1、开展端午风俗小报设计大赛;每班5份,6月3日完成
2、5年级开展赛诗会活动,收集有关端午节的诗歌,并在年级中进行吟唱
3、以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子三体验端午情怀
1、同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学一起分享,培养孩子之间的友情
2、将端午风俗小报优秀作品进行展览,让孩子们在参观欣赏优秀的小报设计的同时,更深入了解端午风俗
一、活动背景:以民族传统节日为根本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力,范文之规划方案:端午节主题活动方案在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的珍贵资源……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长
二、活动目的:端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和开展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动
三、活动主题:“育传统美德,扬爱国之心”
四、活动时间:5月26日——6月5日
五、活动内容、形式、时间、要求
一、具体实施阶段5月26日——6月5日
1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话5月26日,大队部负责
2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报6月1日前,大队部负责
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座5月26日通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时发动学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明德育处负责
4、一——五年级童谣征集活动每班5篇6月1日之前完成,德育处负责
5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛每班3份5月28日前
6、端午软笔书法比赛美术组负责,6月1日之前完成
二、总结展示阶段6月6日
1、环境布置:童谣征集:黄丹凤6月1日前装饰、编号:朱红萍6月1日前悬挂:美术组书法征集:黄丹凤6月1日前装饰:朱红萍6月1日前悬挂:美术组赛龙舟彩泥展朱红萍评选选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳选票你最喜欢的10首童谣
2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.黄丹凤、沈莉、毛艳艳准备工作:舞台后勤组主持学生音响顾志荣、陆忠达等节目单:1校园集体舞毛艳艳2一3《论语》陈娟3一5《论语》张红艳4五1《九月九日忆山东兄弟等》史秀琴5二3《弟子规》施玉美6二5《弟子规》刘玲7三2《论语》张岚8三5《论语》黄屹梅9四3《端午组诗》吴娟10学校诗朗诵沈莉11表演舞毛艳艳
3、端午传统游戏活动高年级组施健康负责西大操场1赛龙舟三——五年级每班5男5女2抬轿子三——五年级每班15人准备工作:参赛表黄丹凤6月1日前游戏规那么施健康6月1日前场地施健康、倪怀东、徐磊低年级组杨军负责东大操场1赛龙舟一——二年级每班6男4女接力赛2抗震救灾钻山洞一——二年级每班30人接力赛准备工作:参赛表黄丹凤6月1日前游戏规那么杨军6月1日前场地杨军、张卫东、陈瑜
4、区域活动1包粽子比赛
四、五年级,每班3名邱新生准备:参赛表黄丹凤6月1日前芦叶、碎纸邱新生6月1日前2编制“长命缕”比赛三——五年级每班3名施炜、周欣准备:参赛表黄丹凤6月1日前丝带黄丹凤6月1日前3画剪艾虎比赛
四、五年级每班3名美术组,朱红萍准备:参赛表黄丹凤6月1日前小样朱红萍6月1日前
5、班级活动品粽子。