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文本内容:
小学首届校园数学节活动方案 通过活动,进一步培养学生的数学意识,让数学活动渗透课堂,在生动、活动、实践的数学活动中,让数学阔别枯燥,让数学焕发光荣,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的***,从而全面进步学生的数学素养,构成良好的数学校园文化
1、进行环境布置,创设良好的活动气氛
2、11月10日进行校首届数学节启动仪式
3、各年级数学教师根据活动在班内展开相应的数学活动,组织班内学生进行海选
4、推荐数学浏览
(1)推荐观看数学动画片《数学荒岛历险记》
(2)推荐数学浏览 活动时间12月8日下午第二节课后 活动地点三楼科学实验室 活动方式班级海选后,每班选派8名学生参加级段比赛,抽签分组,要求在规定时间内拼出指定名称图形假设干个 负责教师xx(负责出题、拍照)、xx(负责场地布置) 活动时间12月9日下午第二节课后 活动地点三楼科学实验室 活动方式班级海选后,每班选派8名学生参加级段比赛,抽签分组,要求在规定时间内完成题目多者为胜 负责老师xx(负责出题、拍照)、xx(负责场地布置) 活动时间12月10日下午第二节课后 活动地点三楼科学实验室 活动方式班级海选后,每班选派8名学生参加级段比赛,要求完成指定的数独题目,费时少者为胜 负责教师xx(负责出题、拍照)、xx(负责场地布置) 活动时间12月10日下午第二节课后 活动地点四楼会议室 活动方式班级海选后,每班选派8名学生参加级段比赛,抽签分组,每8人一组,进行计时淘汰赛,最后以成功翻转6面花时最少者为胜 负责教师xx(负责场地布置) 活动时间12月11日下午第二节课后 活动地点三楼科学实验室 活动方式班级海选后,每班选派8名学生参加级段比赛采取抽签分组,每人预备一副扑克牌,每人每次出两张牌,要求根据四张牌上的数字,用加减乘除进行计算,每个数只能计算一次,使得数为24比赛采取淘汰制进行 负责教师xx负责场地布置 活动时间12月12日下午第二节课后 活动地点三楼科学实验室 活动方式班级海选后,每班选派8名学生参加级段比赛,要求在规定时间内利用三角板、圆规设计美丽图形 负责教师xx(负责拍照)、xx(负责场地布置)
1、12月27日上午第一节课全校进行数学根本功比赛
一、二年级“小小口算王”
三、四年级“计算小能手”
五、六年级“解题小达人”
2、12月31日之前请各级段数学教师活动资料和照片发送到邮箱
3、1月5日利用晨会进行表彰活动模板内容仅供参考 。