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小学生感恩节活动筹划方案(精选) 感恩是每一个的美德和为人的准那么下面是出guo为大家的小学生感恩节活动筹划方案(精选),仅供参考,欢送阅读!更多相关内容出guoliuexue
86. 20xx年11月xx日是西方的传统节日——感恩节,正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际,我们结合“收获节”开展了本次感恩活动,在本次活动中,我们将感恩的内涵进行延伸,不只是感恩父母、感恩老师,更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水,让学生参与这次感恩活动,可以让他们体会到丰收的喜悦,感悟付出中有回报,体会劳动的滋味另外,让学生与别人分享自己的劳动果实,体会那份快乐 让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光让学生在劳动过程中,体会劳动的快乐,锻炼学生的动手能力,感悟到付出才有回报,体会到分享的快乐 时间20xx年11月xx日——20xx年11月xx日 地点“百草园”实践基地
1、学生分组活动,采摘果蔬,分工合作
2、清理实践基地
3、清洗摘的果蔬
4、与人分享自己的劳动果实
1.一切以平安第一
2.在活动中注意不要踩踏其它菜
3.注意实践基地环境卫生 感恩节虽是一个“洋节”,但一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个的美德和为人的准那么为此,学校决定在感恩节期间,在全校师生中开展“心存感恩,从‘谢谢’开始”十个一系列活动 以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识,表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感谢之情 和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚 《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会作者的感情,要用真情唱出来,传唱出去还可选择其他歌曲 给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信 自拟一句简洁、明了富有文采的语句,张贴在班级显着位置每班收集十佳感恩箴言上交学校 针对自己的真实经历,为同学们讲一个感恩故事 保护环境,保护家园让我们的教室学校更洁静,让我们的天空更晴朗,让我们的家园更美丽人人争做环保小卫士 家长、老师、学生共同参与班级感恩活动,倾心交流,增进了解,互相配合,共同开展 活动组长xxx 活动副组长xxx 活动组织人员xxx
1、通过系列活动,进一步感受到感恩是一种美德,是一种文明
2、通过系列活动,学会感谢父母、老师和同学,学会说声“谢谢”; 能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国
3、通过系列活动,人人心中激起一种感恩的情感,感恩父母老师同学 活动形式以学生自制作品的活动展示为主,师生互动 “滴水之恩,涌泉相报”在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风气 一宣传发动阶段
1、学校大队部制订感恩教育活动方案
2、举行“感恩”教育活动启动仪式
3、积极营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩 二实施阶段
1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会 以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排或讨论或演讲或讲述,结合生活实际谈自己的观点与认识,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感谢之情提示:用比拟大的美术字在黑板写上活动主题
2、寻恩、感恩、报恩实践活动 寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报报恩,报答恩情用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些需要帮助的人
3、“献给母亲的爱”征文活动 让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆在这个充满阳光的五月里在这个亲情融融的日子里留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感谢把我们最真挚的情感用最优美最朴实的文字献给我们慈祥的母亲通过此次活动使广阔学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校园建设作品要求:
①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等
②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改
③字数在600字以内
④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板,请注明作者姓名、班级
⑤评选方法:学校组织教师评委评选出
一、
二、三等奖,获奖作品颁发证书及奖品 三总结展示阶段 活动结束时,各班举行“学会感恩,与爱同行”教育活动总结表彰会,认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化,对典型人和事要进行总结、表彰 学校也将举行总结表彰活动,对班级好的做法,对在此过程中表现突出的学生,要进行大会交流和表彰,并向家长发送喜报 ||模板内容仅供参考 。