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文本内容:
幼儿园户外游戏活动方案活动宗旨为了使幼儿体、智、德、美全面开展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼2025分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,表达奥运精神,展现奥运气氛本学期根据我班幼儿健康开展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展标准化、游戏互动化并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化活动目标
1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参加体育活动
2、使幼儿掌握根本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面开展
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神活动准备
1、活动器械废旧报纸制作的旋转魔棒每人一件
2、音乐行走节奏乐“打猎”;队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程
一、练习行走,变换队形
1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习
2、音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈
二、器械操旋转魔棒
1、幼儿随音乐“打猎”复原成四路纵队,接龙去拿活动器械
2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操
三、互动游戏
1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏
2、游戏进行两遍,幼儿互换角色
3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏
4、幼儿随音乐“打猎”复原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈
五、集体互动拉特斯基进行曲
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子
3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演
五、活动结束幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场活动反思此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充分,互动游戏,交流感情此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐平安地度过了22分钟的户外课间活动活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改良的地方,如活动器械旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法幼儿互动游戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动,最后活动自然结束为了进一步提高全镇户外活动的特色成效,我们始终坚持每天开展两个多小时的户外活动无论是球类活动、呼啦圈活动、还是绳类活动,我们坚持以游戏为根本形式,遵循以一物多玩为主、其他材料为辅的活动原那么,灵活、指导与自主练习有机结合,不断创新玩法,提高幼儿活动技能,激发孩子参与活动的兴趣,锻炼孩子的身体这样不仅丰富了孩子的户外体育活动内容,更开展了孩子身体的协调性、灵活性,促进孩子思维的创新性投放材料
1、购置玩具长绳、短绳、橡皮筋、呼啦圈、响铃、轮胎
2、自制玩具沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚筒、废旧报纸、纸箱、小棒、废绳、奶瓶、易拉罐等
3、室外玩具滑梯、独木桥、跷跷板、攀登架等每日活动时间安排活动时间可随季节的变化而调整700800户外晨间活动850950课间操、跳绳、呼啦圈、跑步、游戏等11301230自由活动250350我们根据幼儿的年龄特点,随着季节的变化来投放材料我们为大班幼儿提供动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、运动强度较大的活动材料通过科学合理、系统的安排,较好地完成活动目标、周目标,到达锻炼的效果具体活动方案九月份舞龙、赶马车、跳圈、撑地走、空手跳绳开拓幼儿的发散性思维,培养幼儿的合作能力,激发幼儿的探索欲望,开展幼儿的想象力和创造力选择适宜的场地灰尘多及凹凸不平的水泥地应防止十月份双脚跳绳、蹲跳、跳五角皮筋通过绳的多种玩法,激发幼儿用绳锻炼身体的兴趣进一步增长游戏兴趣,开展幼儿能力绳的长度要适中,过长会增加幼儿两臂的负担十一月份单脚跳绳、跑跳、双脚轮流跳、跳房子掌握玩绳的根本技能,开展幼儿的身体动作;锻炼幼儿投掷、跳跃、平衡、手眼协调、手脚协调等能力地面一定要平坦,以免幼儿摔跤十二月份正反跳绳、带人跳绳、鞍马跳、圈操锻炼幼儿感觉的敏锐性,提高幼儿的四肢、手、脚、腕、肩等部位的协调能力绳的长度要适中,活动间距要适中三月份加花跳绳、套圈游戏、高跷引导幼儿探索出绳的更多的玩法,体验创造性进行活动的乐趣,增强幼儿身体各部位配合的默契注意保持身体平衡四月份前后行进带人跳绳、从单一的跳到带表演的跳绳让幼儿体验合作游戏的快乐,培养合作意识和节奏平衡能力保持两人动作协调一致五月份大绳从逐人跳到多人跳绳、梅花桩锻炼了幼儿的身体,强化了技巧,提高了兴趣;练习幼儿的平衡能力,训练幼儿的胆量跳绳不宜太硬太沉,这会增加幼儿摇动的困难六月份并排抡绳依次跳、“天罗地网”跳大绳通过把戏玩绳,表达了师幼的和谐性与创造性注意互相之间配合默契附各种游戏的玩法舞龙把跳绳摆成S形,在上面走跳圈跳绳的首尾结合,摆成圆圈,幼儿从一个圈里跳到另一个圈里赶马车两名幼儿一组,一个当“马车”,一个当“赶车人”,“赶车人”将绳子套在“马车”的腹部在后面赶车空手跳绳即暂时不用绳,只练双脚同时跳起、落下,配合两臂摇动、摇动时以肩为轴双脚跳掌握空手跳绳后,再教幼儿两手握绳柄,让绳垂在身后,双脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过单脚跳幼儿两手握绳柄,让绳垂在身后,单脚随着绳的摇动迅速跳起,绳从脚下滑过双脚轮流跳幼儿两手握绳柄,绳从脚下滑过后,双脚轮流跳“天罗地网”跳大绳老师依次带跳,队伍中的每个孩子,大绳套小绳套圈游戏将绳子两头扣在一起,可做套圈游戏鞍马跳三个轮胎摞在一起,前面放一块垫子,幼儿用它当鞍马跳撑地走圈放地上,手在圈中,撑地走跳五角皮筋用五把小椅子架皮筋成五星状,供幼儿共同蹦跳游戏跳房子以沙包为材料,画好适宜的“房子”,需要先用手准确地投掷入“第一间房子”,然后用单脚蹦入,再用单脚把沙包按顺序在房内推进,转一圈后再从原入口退出,接着再进入其他“房子”,此过程中,不能错投房子、不能踩线,否那么,视为失败的发育梅花桩用易拉罐制作成“梅花桩”,让幼儿在上面来回走动高跷用易拉罐制作成“梅花桩”,让幼儿踩在脚上当小马蹄圈操通过练习玩呼啦圈,孩子们已有了一定的根底,我们给孩子们加上优美的音乐,把这些玩法用音乐贯穿起来,变成一套完整的圈操多圈转多圈在孩子身体的不同部位转动模板内容仅供参考 。