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幼儿园小班国庆节活动方案20XX 幼儿园小班的小朋友们是如何庆祝国庆节的呢,一起来看看出guo为大家的幼儿园小班国庆节活动方案20XX,欢送阅读,仅供参考,更多内容请关注出guo 导读国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的快乐,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料
(一)开始局部 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动
(二)根本局部;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画
(三)结束局部 把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感 又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的气氛中每当这个时候,到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的气氛,电视、报纸、播送等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件,因此,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机 通过主题知识的积累,孩子们都知道祖国妈妈的生日是十月一日国庆节孩子们对这个节日已经有了初步的认识,但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识,这些可从孩子的日常交谈中发现如很多孩子会问“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是,在这个节日来临之即,我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片,多带幼儿外出游玩借助家长的资源,我认为,幼儿在七天长假后肯定能经历很多,积累很多有关的知识、经验这样,就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起、表达和表现自己的情感,进一步增强幼儿情感的体验,使幼儿更加了解我们的国庆,从而更加热爱我们的祖国
1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式
2、知道自己是,能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识,萌发爱祖国的情感
一、导入 国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务? (寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)
二、翻盖乐
1、师出示“翻盖乐” 1)师我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个) 翻开后看,五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个) 翻开后五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排,第四张 翻开后,是空白的 师你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)
三、观看“升旗仪式”
1、你在哪里看到过升旗仪式?
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏 提问 a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动?
四、观看幻灯
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何? 观看幻灯在广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运发动刘翔身上裹住的五星红旗等
2、你怎样为国争光?
五、区分国旗
1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的
2、认识五星红旗
1.知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日
2.感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情 活动准备炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张,五星红旗一面,关于人们庆祝国庆节的场景图片,解放军阅兵碟子
1.谈话观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?
2.介绍国庆节
(1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?
(2)学说十月一日是国庆节,是祖国的生日
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片
(5)带着幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗
3.幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日
4.幼儿作画,添画烟花
5.将作品送给“祖国” 幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星”,最后,幼儿纷纷给祖国“送礼”,表达庆祝,将活动推向高潮
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面
2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》
3、准备幼儿的绘画工具和材料
4、给幼儿化好妆,提升节日气氛
5、小旗子幼儿人手两只
(一)开始局部园长妈妈致辞
(二)第二局部唱响红歌迎国庆 小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》,通过唱红歌共同迎国庆
(三)第三局部百米画卷迎国庆
1、小小班主题我的中国心
2、幼儿及家长共同创作,并在红心中签名
3、对小朋友的画进行点评并挂在围墙上
(四)活动结束 在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等,知道了十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,萌发了热爱祖国的情感
1.幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐
2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活 小国旗一面,小星星假设干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个 一.教学汇报
1.早操
2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
4.识字 二.亲子手工活动
1.给祖国妈妈过生日,分享蛋糕
2.做国旗 三.布置下个月活动材料
1.每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动
2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动
3.幼儿秋游,征求家长意见
4.家长知识讲座 || ||模板内容仅供参考 。