还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
庆六一活动方案幼儿园20XX 你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语那么大家知道庆六一活动方案幼儿园20XX有哪些吗?以下是出guo的“庆六一活动方案幼儿园20XX”,供您参考,请点击出guo查看 “乐”与“动”共享快乐“六一” “六一”儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心情、最欢乐的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子今年的“六一”节,我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐,展现自我”的主题来进行 首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的快乐,体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成 游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响 幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏 1全体幼儿体操展示 体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操 2区域活动展示 活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识 活动目的:通过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌 时装表演:要求幼儿身着自己可以邀请家长共同制作设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演 我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事 智力抢答:要求幼儿根据老师提出的问题幼儿用书中所学的知识进行抢答 3亲子游戏: 《请你跟我这样做》 游戏目的是开展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力 各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动 婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑开展的关键期,适宜的教育和环境刺激那么是大脑发育的决定因素 早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭气氛已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的开展在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡 结合以上特点,我园大、中班全体教师共同筹划了本次庆“六一”亲子游艺活动
1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐
2.让幼儿有表现自己的时机用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领
3.家长有进一步了解自己孩子的时机,加深家园情、师生情、亲子情 中
(1)班 保龄球
1.给每位幼儿家庭发4个球
2.站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷
3.击倒8个保龄球以上算优胜 中
(2)班 套圈
1.每位幼儿发5个圈
2.站在规定线上,向目标进行套圈活动
3.依据幼儿套中的瓶子个数,发奖 中
(3)班 投飞镖
1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前
2.每人投3镖,累计得分后发奖 中
(4)班 钓鱼
1.参加的家庭每人拿一根钓竿
2.站在规定线后进行钓鱼活动
3.2分钟内钓满12条鱼为优胜 大
(1)班 抢椅子
1.幼儿8人一组进行游戏
2.音乐开始,幼儿绕椅子转圈走
3.音乐停止,马上抢到位子并坐好
4.没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者获奖品一份 大
(2)班 走迷宫
1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜 大
(3)班 迷迷转
1.幼儿站在家长的脚上,音乐起,一起在圆圈中转圈
2.音乐停,没转出圆圈的家庭为优胜 大
(4)班 夹弹珠
1.在规定的时间内用筷子夹弹珠
2.按数量多少评奖 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神 文明、健康、团结、协作 xx幼儿园活动室
(一)活动内容 本次活动以“我的中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练
(二)时间安排
1、各班在5月20日前上报参赛曲
2、5月30日在幼儿园举行庆祝活动(如有时间变更,另行通知)
(三)评比方式 按照班级评比,以分值形式计入计名次,各段取
一、二等奖各一名
1、总体规划
2、场地布置
3、摄影摄像
4、后勤保障
5、宣传发动、组织
6、保卫
7、评委
8、统计
1、请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序
1、讲平安服从负责老师的安排,按要求活动
2、讲文明自觉就座,不乱挤,礼貌谦让
3、讲卫生搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾活动结束后,清扫干净活动场所
4、讲纪律着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假 | |模板内容仅供参考 。