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文本内容:
人才培养评估接待方案为切实做好以评促建工作,认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的假设干意见》(教高[xx]16号),进一步加强内涵建设,凝炼办学特色,全面提高人才培养水平,提升学院核心竞争力,促进学院又好又快开展,根据教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》(教高[xx]5号)要求,结合学院实际,特制定本方案
一、指导思想
1、以理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学开展观,坚持以效劳为宗旨,以就业为导向,走产学结合的开展道路,培养适应生产、建设、、效劳一线需要的技能型人才,全面提高办学实力和办学水平,促进学院可持续开展
2、坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,以专业建设为龙头,以课程改革与建设为抓手,以师资队伍建设为着力点,加强教学根本建设,积极探索“工学结合”的人才培养模式,切实提高人才培养质量
3、切实抓住用好评建工作为学院开展建设带来的机遇,正确处理评估工作和内涵建设的关系,坚持两手抓,两手都要硬,有效解决制约学院开展的瓶颈问题,确保顺利通过评估,为实现进入省级示范性高等职业院校行列的目标奠定坚实的根底
二、组织机构
(一)评估与建设工作领导小组组长卫华黄思光安强副组长杨滨张逊德杜兵社赵兴刚宁建飞成员田涛王安平陈学谦陈永利李振龙单新建权辉程相杰李红霞贺延林张继学王峰祝德科张克清张俊霞刘晓琴雷瑛李庆丰孙伟胡成富于凯职责
1、全面领导、部署评建工作;
2、制定评建工作指导思想、目标与任务;
3、审定自评报告等材料;
4、催促、检查、指导评建工作评估与建设工作领导小组下设评建办公室
(二)评建办公室主任赵兴刚副主任王安平成员施云涛潘小燕于凯刘延民曹宇刚樊珊珊王涛职责
1、负责组织实施、统筹协调评建工作;
2、制定评建工作方案和实施方案;
3、撰写自评报告等材料;
4、负责评建工作任务的分解和落实;
5、负责评建数据、资料的汇总、建档等;
6、起草评建工作的各种文件、规定和通知;
7、负责与省教育厅及评估专家的联络工作;
8、完成评建工作领导小组交办的其他任务
(三)评建工作专项建设小组
1、办学思想建设组组长黄思光成员赵兴刚王安平施云涛贺延林雷瑛李庆丰孙伟胡成富联络员施云涛吕子静刘国强张俊霞刘晓琴工作任务
(1)研究确定学院办学指导思想、办学定位;
(2)完善学院教育事业开展规划;
(3)总结、提炼学院办学特色;
(4)组织学院高职教育思想研讨活动
2、资金保障组组长安强成员田涛权辉陈学谦单新建李伟联络员曹宇刚工作任务
(1)负责筹集学院建设开展和评建工作所需资金;
(2)做好资金管理,充分发挥资金效用
3、师资队伍建设组组长杨滨成员陈永利党彩莉何志川孙莹娟盛林张小卫马雅玲李臣娟联络员吕子静工作任务
(1)制定并组织实施学院师资队伍建设方案;
(2)制定并组织实施学院师德师风建设方案;
(3)撰写学院“十一五”师资队伍建设规划执行情况的报告;
(4)指导各系做好师资队伍建设工作
4、专业建设组组长赵兴刚成员王安平李红霞张克清张俊霞刘晓琴雷瑛李庆丰孙伟胡成富党彩莉杨西京联络员潘小燕工作任务
(1)按照学院办学指导思想,修订完善各专业人才培养方案;
(2)负责指导各系做好专业剖析系列工作;
(3)撰写学院“十一五”专业建设规划执行情况的报告;
(4)制定学院突出教学中心地位、提高教学质量的实施意见;
(5)修订、完善校内实训室建设统一规划;
(6)统筹指导校内实训室和校外实训基地的建设工作;
(7)制定校内实训室、校外实训基地和学生实习管理等
5、校园文化建设组组长杜兵社成员李振龙许庆林于凯韩凯军康健何志川胡波张波李翼联络员于凯工作任务
(1)组织学生做好迎评促建系列工作;
(2)制定并实施校园文化建设方案,凝炼校园文化特色;
(3)提炼校风校训;
(4)制定并实施学风建设方案;
(5)做好学生养成教育系列工作
6、校园环境建设组组长宁建飞成员张继学王峰白继刚祁志崔强联络员刘延民工作任务
(1)制定并实施校园环境建设和治理方案;
(2)做好学院根底设施建设工作;
(3)负责校园的绿化、美化工作;
(4)做好校园环境卫生工作;
(5)建立健全校内平安防范机制、预警机制和突发事件应急处理机制,努力创立“平安校园”
7、监督检查组组长张逊德成员陈学谦单新建程相杰祝德科徐学海张晓娟联络员刘国强工作任务
(1)根据学院评建工作要求,催促、检查各部门评建工作落实情况;
(2)针对评建过程中存在的问题,向评建工作领导小组提出具体意见和建议
三、实施步骤根据学院总体安排,评建工作分为六个阶段
(一)宣传学习阶段(xx年12月4日—xx年3月20日)阶段目标发动全院师生认真学习教育部及省教育厅有关评建工作的重要文件,深刻理解教育部关于人才培养工作评估指标体系的内涵,分批举办评建工作专题讲座和学习研讨班;做好评建的组织准备、思想准备、方案制定和业务主要任务
1、组建各级评建机构与制定工作方案
(1)成立评建工作机构;
(2)制定人才培养工作评估实施方案;
(3)各部门根据学院人才培养工作评估实施方案,制定本部门评建工作实施细那么,并于xx年3月18日前送交评建办;
(4)分解目标任务,落实工程责任单位与责任人,并签订目标责任书
2、组织学习培训
(1)邀请校外评估专家作评建专题讲座;
(2)组织评建办与各部门评建工作人员学习培训;
(3)赴兄弟院校学习交流
3、开展宣传工作
(1)建设评建网;
(2)编印评建简报,利用播送、院报、校园网和宣传栏等阵地进行专题宣传报道;
(3)编印并下发评建学习材料
4、重要会议安排
(1)召开评建工作领导小组会议;
(2)召开迎评促建发动大会;
(3)召开评建工作专题会议;
(4)各部门召开评建工作发动会,安排部署本单位评建工作
5、其他重要工作
(1)制定《人才培养工作评估任务书》;
(2)制定《以评促建工作任务书》;
(3)制定《人才培养工作评估佐证材料清单》
6、总结第一阶段工作,安排第二阶段工作
(二)自查与建设阶段(xx年3月21日—10月31日)阶段目标对照评估指标要求,摸清家底,找距,查漏补缺,注重建设,以评促改、以评促管,加强内涵建设,凝炼办学特色,全面提高办学水平和人才培养质量
1、自查(xx年3月21日—5月31日)主要任务
(1)各部门根据学院《人才培养工作评估佐证材料清单》,逐项对照评估指标体系要求全面摸底自查,并于xx年4月10日前,将相关原始材料复印件和本部门缺漏工程汇总报告送交相应汇总部门(包括办公室、组织部、学生处、教务处、科研处、招生就业处、团委、继续教育中心),汇总部门于4月15日前将汇总情况送交评建办,其他部门于4月10日前直接送交评建办;
(2)评建办根据教育部《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》和学院《人才培养工作评估佐证材料清单》,于xx年4月25日前向各部门反应评估工作缺漏工程清单;
(3)各部门根据《人才培养工作评估佐证材料清单》、《以评促建工作任务书》及评建办反馈意见,查漏补缺,补充完善佐证材料,拟定部门以评促建工作方案,并于xx年5月15日前将所需材料送交相应汇总部门(包括办公室、组织人事部、学生处、教务处、科研处、招生就业处、团委、继续教育中心),汇总部门于5月20日前将相关材料一式两份,分别送交评建办及相应评建专项工作建设小组;其他部门将佐证材料和以评促建工作方案于5月15日前直接送交评建办;
(4)采集、更新并核实学院人才培养工作状态数据采集平台数据信息;
(5)评建办汇总原始资料;
(6)向学院评建工作领导小组汇报各部门自查情况
2、建设(xx年6月1日—10月31日)主要任务
(1)各专项建设小组在调查研究的根底上,于6月1日前将各专项建设方案(第一稿)送交评建办,6月20日前将各专项建设方案(定稿)送交评建办;
(2)评建办汇总并形成学院总体建设方案;
(3)评建工作领导小组研究审定学院总体建设方案;
(4)组织实施学院各专项建设方案
3、党委(院长)办公室负责举办学院办学指导思想、定位和开展规划研讨会,凝炼学院办学特色,并于xx年6月10日前将研究成果送交评建办;
4、各部门依据《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》和《陕西省高等职业院校人才培养工作评估实施细那么》,完本钱部门自评报告的撰写任务,并于xx年6月30日前,将自评报告(第一稿)送交评建办;
5、各部门对本部门自评报告进行修改、完善,并于xx年7月30前将自评报告(第二稿)送交评建办;
6、xx年8月31日前,各部门将自评报告(定稿)送交评建办;
7、各部门于xx年10月20日前完成所有支撑材料建档备查;
8、向评建工作领导小组汇报本阶段工作,并安排下一阶段工作
(三)自评阶段(xx年11月1日—12月31日)阶段目标根据评估标准,进行自评,发现问题,及时解决,完成评建材料的工作主要任务
1、成立院内专家组并进行全院性评估检查,提出各部门整改意见;
2、各部门按照院内专家组的整改意见,继续充实完善评估材料;
3、检查各专项建设工作的完成情况;
4、xx年12月31日前完成所有支撑材料建档工作;
5、起草学院自评报告和院长工作报告;
6、向评建工作领导小组汇报本阶段工作,安排下一阶段工作
(四)专家预评阶段(xx年1月1日—3月31日)阶段目标邀请校外专家,按照高等职业院校人才培养工作评估指标体系,进校实地考察、评估,根据专家反应意见进行深度整改,着力解决存在问题主要任务
1、做好预评各项准备工作;
2、成立接待组,安排好专家接待工作;
3、根据校外专家反应意见,进行深度整改;
4、修订和印制评估材料;
5、全面整治、美化校园环境,营造评估气氛;
6、根据专家预评反应意见,进一步完善高等职业院校人才培养工作评估状态数据,并实施网络上传,接受专家组先期网上资料查阅;
7、向评建工作领导小组总结汇报本阶段工作情况,安排下一阶段工作
(五)迎接评估阶段(xx年4月)阶段目标做好迎接正式评估的最后准备工作,接受教育部专家组对学院人才培养工作的评估,确保顺利通过主要任务
1、做好正式评估的各项准备工作;
2、向教育厅、专家组送交评估主导材料;
3、迎接评估专家组进校评估;
4、向评建工作领导小组总结汇报本阶段工作情况
(六)整改阶段(xx年5月1日—12月31日)阶段目标根据教育部专家的反应意见,再次进行整改,做好评建后续工作主要任务
1、根据专家组反应意见,撰写整改方案;
2、召开整改工作发动大会;
3、按照整改方案再次进行整改;
4、召开学院评建工作总结表彰大会;
5、接受专家组回访;
6、完成评估资料归档工作
四、工作要求
1、必须坚持“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的原那么“评”是手段,“建”是目的要通过评建工作,推动全院教职员工更新教育观念,大力推进教育创新牢固树立人才培养是学校的根本任务,质量是学校的生命线,教学在学校工作中永远处于中心地位的观念要以评建工作带动学院的各项建设和开展,大力加强教学根本设施建设,努力改善办学条件和育人环境,全面提高教育教学质量和人才培养水平
2、必须强化评建工作的责任意识,牢固树立大局观念,相互协作,密切配合,全力以赴做好迎评促建工作在迎评促建过程中,要通过各种方式、采取多种形式开展宣传教育工作,使全体师生树立“人人都是评估对象,事事都是评估内容”的观念,充分理解评估指标体系内涵,明确学院评建工作目标,切实增强评建工作的紧迫感和责任感,积极参与评建工作,全院上下形成“人人关心、人人参与、人人投入、人人有责”的工作机制各部门及全体教职员工一定要齐心协力,加强协调和配合,确保评建各工程标的实现,坚决杜绝工作中相互推诿、敷衍等不负责任的现象,对由此而耽误和影响评估工作进程及学院形象的部门和个人,学院将给予严肃处理,决不姑息迁就监督检查组要按照相关要求严格检查,保证评建工作顺利进行
3、必须坚持把评建工作与学院开展目标结合起来全体师生员工都要明确学院迎评促建的指导思想、目标和意义,真正做到思想上重视、行动上参与,以积极的工作态度、良好的精神面貌、扎实的工作作风做好各项工作要处理好改革、开展和稳定的关系,处理好以评促建和内涵建设的关系,处理好评建工作和日常工作的关系,通过评建全面促进学院可持续发展,为实现进入省级示范性高等职业院校行列的目标奠定坚实的根底迎接人才培养工作评估专家组现场评估组织工作方案xx-01-0312:39|#2楼
一、组织机构学校迎评工作领导小组统一指挥和协调迎接人才培养工作评估专家组的各项准备与接待工作根据工作需要,成立联络与接待组,健全教学.学生.宣传和行政保障组
(一)联络与接待组联络与接待组由评估办.办公室组成办公地点学院办公室分管领导耿建敏窦中华组长吕昭江副组长张越赵永刚赵安仁成员学院办公室全体人员工作职责
1.配备评估专家联络员(一对一),做好学校与专家的联系工作;
2.制定接待工作方案,配合评估专家组秘书编制专家组工作日程表;
3.撰写校长汇报材料(含PPT);
4.负责做好专家组在评估期间食.住.行等相关工作
5.负责准备专家工作所需的电脑.投影仪.打印机等办公设备.办公用品,查阅所需的所有资料及各种评价表格;
6.为专家提供领导班子成员的分工表.中层干部名册.教职工名册.学生名册;
7.负责安排专家组参观考察校园环境.根底设施的线路和时间安排.陪同人员.讲解等事宜;
8.负责检查教务处准备的专业剖析.听说课教师及时间.地点和相关材料;
9.负责配合专家组做好文字记录,资料打印.复印.分装等文秘工作;
10.做好评估期间学院迎评工作领导小组交办的其他任务;启开工作时间xx年9月25日
(二)会务组会务组由组织人事处和办公室有关人员组成办公地点组织人事处分管领导耿建敏组长:王治玲副组长赵安仁成员组织人事处所有成员工作职责
1.负责两个大会会场的布臵(话筒.席签.水.鲜花等)
2.负责座谈会会场的布臵
3.负责参会人员的组织和秩序维持
(三)教学工作组教学工作组由教务处.实验实训中心.图书馆组成分管领导杨新春办公地点教务处组长王凤玲副组长徐海芝赵白玉成员教务处.实验实训中心.图书馆全体人员工作职责
1.负责专业剖析.说课及备课.课堂教学等环节的指导检查;
2.协助专家组确定剖析专业.说课课程以及相应的教师;
3.负责落实专业剖析.说课的时间.地点,引导专家组按时到达;落实相关的人才培养方案.教材.课程标准或教学大纲等资料送达专家;
4.做好专家考察校内实习.实训场所及图书馆的安排(参观路线.陪同人员.讲解人员.现场布臵);
5.各校内实训场所讲解人员的集中培训;
6.做好实训场地.图书馆的卫生工作;
7.做好教师座谈会的组织安排(地点.会场布臵.参加人员);
8.教师教学工作的督查,教风学风的检查,确保正常的教学秩序;
9.做好专家考察校外实训场所的安排(参观路线.陪同人员.讲解人员.现场布臵);
10.提前安排好在实训基地实习的学生,并做好培训;
11.完成学院迎评工作领导小组交办的其它任务启开工作时间xx年9月25日
(四)学生工作组学生工作组由学生工作处.团委组成办公地点学生工作处分管领导王永宝组长陶传蔚成员学生工作处.团委全体人员及各系学管人员工作职责
1.负责校纪校风的教育和监督;
2.负责检查学生的和纪律,对学生个人卫生.着装和文明礼貌提出要求并严格督察;
3.负责组织学生参与“迎评”的活动,负责会场效劳;
4.负责组织学生学习《迎评宣传手册》和测试;
5.负责学生参加深度访谈的工作,按照专家提出的要求,安排并通知学生参加专家访谈会;
6.负责听取并汇总学生提出的整改意见与建议;
7.负责组织选拔学生礼仪队伍,集中培训,参加评估期间会场.主要路口引导等效劳
8.完成学院迎评工作领导小组交办的其它任务启开工作时间xx年9月25日
(五)宣传工作组宣传工作组由办公室.学生处.多媒体中心组成办公地点学校办公室分管领导王永宝组长陶传蔚副组长张越成员办公室.学生处全体人员及教务处多媒体中心有关人员工作职责
1.系统设计和组织评估气氛宣传;
2.及时宣传报道评估动态;
3.负责评估期间的`全程拍照.摄像以及学校领导与专家合影等工作;
4.完成学院迎评工作领导小组交办的其它任务启开工作时间xx年9月25日
(六)行政保障组行政保障组由人事处.后勤处和保卫处组成办公地点人事处分管领导耿建敏组长王治玲副组长孙龙湖.刘义军成员人事处.后勤处.保卫处全体人员
1.做好校园环境整治.绿化.美化工作,制定好专家进校期间的校园主要场所美化方案,并组织实施;
2.确保供水.供电等公共根底设施运转正常,并做好应急预案;
3.对全校各类食堂.商店等经营场所进行检查,保证各项效劳保障工作运转良好;做好评估专家进校期间考察食堂及就餐的相关工作;
4.组织力量.制定措施,做好校园晚间巡查.平安保卫.交通疏导工作,在校内外杜绝不良行为.打架斗殴和恶性事件的发生;
5.为各工作组.学院.部门开展工作提供各种有效的后勤效劳保障;
6.组织协调专家组对学院领导.中层干部的深度访谈;
7.负责联系专家确定的教职工访谈会人员在指定时间.指定地点参加访谈会;
8.负责院长汇报会.专业剖析汇报会.专家意见反应会等会场安排和衔接;
9.完成评估工作领导小组布臵的其他工作启开工作时间xx年9月25日
(七)材料及访谈组分管领导窦中华组长吕昭江成员评估办相关人员主要职责
1.负责学院评估材料的准备工作
2.督查各系(部)备查材料.档案材料准备情况
3.解答或组织解答专家组对评估材料提出的问题
4.负责专家工作室的材料准备及工作
5.根据专家要求提供其他各种补充材料
6.负责落实提供应专家的各种工作材料
7.负责深度访谈资料的准备
8.负责专家要求进行深度访谈的教职工的联络工作
二、工作要求
1.本方案为专家组评估总体工作安排方案,各单位须根据工作职责和工作内容制定具体的实施方案(包括时间.人员.职责.联系方式.责任分工.具体要求等),按规定时间报评估办各部门在评估期间必须服从评估工作指挥部的统一调配
2.专家组在校期间,学校领导.各部门负责人及相关工作人员,必须24小时开机,保证通信畅通
3.专家组进校期间,主管教学的副院长.教务处长.评估办工作人员要在校值班办公室.人事处.财务处.学生处.后勤处.实验实训中心.图书管.保卫处.团委的领导,各系部主任.书记值班至2230分
4.全体师生员工对学校的根本情况.办学定位.办学指导思想和办学理念.开展目标,评估体系内涵以及评估工作程序和内容要熟练掌握
5.各职能部门负责人要就本部门的根本情况.工作职责.工作思路.效劳教学等工作做好充分准备,写出书面汇报提纲,以备专家深度访谈
6.各职能部门工作人员要了解本部门的职能,并就个人岗位职责.工作思路.效劳教学等工作做好充分准备,写出书面汇报提纲,以备专家深度访谈
7.各系(部)负责人要就本系(部)的根本情况.人才培养方案.专业及师资队伍建设.教学改革思路及专业特色建设等方面进行充分准备,并写出书面汇报提纲,以备专家深度访谈
8.专业带头人和骨干教师要了解本专业的根本情况.人才培养方案.专业及师资队伍建设状况,并就个人对教学改革及专业特色建设意见和建议进行充分准备,并写出书面汇报提纲,以备专家深度访谈和专业剖析座谈会发言
9.学生处和各系(部)要加强对学生的教育,使学生进一步了解学校评估工作程序和内容.学校的建设与开展,自觉遵守学校各项规章制度
10.评估办提前与专家组联系确定专家和专家秘书进校的时间和接待方式
11.接待及会务组于月日前安排好专家工作室和宾馆,配备好相关设备和物品,根据要求按时接专家秘书和专家,并作好在宾馆的迎接准备工作;提前安排专家组在评估期间的就餐地点和就餐陪同人员,并按时通知陪同人员准时参加
12.材料及访谈组于月日前准备好应呈送专家的各种材料和专家组预备会需要提供的各种材料
13.宣传报道组于月日前作好各种迎评气氛营造准备工作,专家组进校后及时在校园网上更新专家工作动态
14.接待.联络组于11月日800前安排接待礼仪人员及联络员列队在学校大门口迎接专家,学校领导和学校相关工作人员在办公楼前迎接,然后陪同专家进入会议室接待组要提前通知相关人员准时参加迎接仪式同时,平安保卫组安排保卫人员身着制服配合做好院内平安保卫工作
15.教学工作组要负责做好专家现场考察学院教学根底设施和图书馆.实验实训场所等各顶准备工作.解说工作所有实验实训设备均应处于运转或待运转状态(原那么上都要安排学生实习.实训)
16.每个系均要作好专业剖析准备专家确定剖析专业后,相关专业要立即按照专业剖析工作安排方案开展工作,专业剖析汇报会会场.座谈会会场准备由被剖析专业所在系负责准备,参加会议人员由系负责确定,原那么上被剖析专业没有授课任务的专业教师必须参加,其它部门选派人员参加,教学工作组要提前确定好人数并负责通知到各系(部),各单位再负责通知到人
17.学生工作组在专家到校前一周应对学生再作一次教育,重点突出纪律教育.文明礼貌教育.文明形象教育.保证做到上课不迟到.不缺席.不睡觉或做与上课无关的任何事情
三、主要工作安排指导意见
(一)接待工作
1.住宿安排要求平安.舒适.干净专家和秘书一人一间,要求房间有网线,专家尽量集中在一个楼层工作人员2人一间
2.用餐安排11月日晚餐,月日中餐在住地宾馆就餐,邀请省粮食局有关领导参加其余主餐选择有地方特色的餐馆用餐
3.接待礼仪
①宾馆门口设立横幅热烈欢送评估专家组莅临我院检查指导工作欢送仪式评估专家到达时有关院领导和工作人员在宾馆大门迎接,联络员陪专家到住宿房间
②学院校门口设立气球、横幅热烈欢送评估专家组莅临我院检查指导工作欢送礼仪接待礼仪人员及联络员列队欢送
③考察校外实训基地迎接礼仪基地大门设立欢送牌热烈欢送评估专家来工厂、公司考察欢送礼仪基地方接待领导在门口迎接,引进会议室,至欢送词
4.会议.工作及活动场所设臵
①会议室学院会议室制作横幅山东商务职业学院人才培养工作评估自评汇报会及专家预备会;山东商务职业技术学院人才培养工作评估意见反应会席位卡制作及摆放按专家.省市领导.观察员.院领导姓名制作,按礼仪标准摆放各类会议场所必须有2名礼仪负责倒水等礼仪效劳反应意见会作好专家反应意见会议全程文字记录及录音,形成反应会会议纪要
②宾馆专家房间电脑1台,纸张2包.夹子假设干.小刀.剪子各1把,橡皮.钉书机(针)等专家组组长加配打印机一台.小型复印机1台.碎纸机一台
③专家工作室地点待定配臵办公桌8张,每桌套配台式上网电脑1台,席位卡1块,另设共用大阅览桌1张,机1台,复印机1台,打印机一台碎纸机1台,纸张.茶瓶.茶杯.茶叶.水果.脸盆.毛巾.卫生纸筒等墙边设文件柜假设干陈列全院性评估材料礼仪横幅热烈欢送评估专家莅临我院指导工作办公桌上设礼仪小标牌祝您工作愉快,身体健康!
④专家访谈室地点配臵办公桌一张.椅子2-3张,茶杯.茶瓶.茶水.席位卡.纸张等
⑤效劳配臵资料袋准备每位专家一个资料袋(包),装有工作资料.文具等
(二)专家听说课工作
2.教务处将信息及时通知各系(部),各系(部)主任及时通知任课教师和听说课班级辅导员,并要求教师和学生做好充分准备
3.系(部)教学秘书负责将专家听课用教材.教案(说课脚本)复印件.教学大纲.授课方案等资料于听课前20分钟送达说课地点,联络员于课前10分钟引领专家进入教学场所
4.宣传报道组负责对说课过程的摄像及摄影工作
(三)校内实训基地考察工作
1.各系(部)负责安排本部门的实训场所要求实训室制度标准.室内卫生整洁.物品摆放整齐.仪器设备运转正常;专家到场后有专人讲解,讲解内容简单明了,时间控制适当,讲解教师要熟悉实训设备和实训内容
2.联络员负责引领专家按事先确定的考察顺序依时考察,学校领导全程陪同专家进行考察
3.宣传报道组负责安排考察全过程的摄像及摄影工作
(四)校外实训基地考察工作
1.每个系(部)以专业为单位就近确定1-2个校外实训基地
2.校外实训基地要事先按照专家考察的内容与基地负责人做好沟通与安排(基地内的欢送条幅,考察程序、内容、会议室准备、接待、参加人员等)
3.专家确定考察实训基地后,联络员负责将考察时间、方式通知教务处,教务处负责及时通知到实训基地负责人
4.联络员、系(部)主任陪同专家进行考察
(五)专业剖析工作
1.各系(部)应按照专业剖析流程图做好相关工作的准备和安排附专业剖析一般流程图(具体流程根据专家意见确定)专业剖析流程图专家选定剖析专业--联络员传达信息-剖析专业主任.专业带头人准备--专家联络员引领专家--工作人员做好接待准备.场地准备.材料准备--专业剖析会议室主任主持--致欢送词--剖析专家主持--专业带头人根据PPT进行专业剖析15-20分钟--专家提问--相关人员答复--专家总结
1.各专业应提前准备好专业剖析支撑材料,相关原始材料另存于其他档案场所,以备随时调用
2.专业带头人做好书面汇报综合材料及PPT并做好边放映幻灯片边讲解的准备
3.各系(部)做好座谈及访谈场所的准备
4.参加会议座谈师生均带好笔记本.做好记录
5.与会人员关闭学校迎评工作领导小组二○一○年九月二十五日。