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文本内容:
双学位人才培养方案
一、培养目标及要求
(一)培养目标本专业培养能够适应地方区域经济开展需要,具备、经济、法律等方面的知识及相关能力,掌握会计学专业根底理论和根本方法,能在企业、事业单位及政府部门从事会计实务工作的高级复合应用型专门人才
(二)培养规格要求1.根本要求
(1)具备较高的政治素养和良好的身心素质;具有较强的自信心、进取心和社会责任感;具备良好的道德修养和敬业精神、团队协作精神和一定的创业能力;
(2)具备较强的自主学习能力、语言与文字表达能力、沟通协调能力、信息获取能力及社会适应能力,具备从事会计实务工作的能力和可持续开展的潜质;能熟练掌握一门外语;
(3)初步形成科学的思维方法,具备创新意识、创新精神和一定的创新能力;具备吃苦耐劳、顽强拼搏的意志,具有良好的人文修养2.业务规格要求
(2)熟悉会计工作的有关财经方针、政策、法规;了解会计国际惯例;具备经济、金融、管理和法律等方面的根本知识;掌握现代管理的分析方法,具备财务分析、风险管理等能力;
(3)具备一定得人文社会科学与自然科学等方面的根本知识,有较强的语言文字表达、人际沟通能力和专业外语应用能力
二、主要课程管理学、初级会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、本钱会计学、财务管理学、管理会计学、审计学、计算时机计学、税务会计等最低修读学分55学分(不含免修学分和毕业环节的学分)学生须修完本专业规定的所有学位课程,才有资格申请管理学学士学位
三、学位课程大学英语(IV)、高等数学(B2)、数据库系统、初级会计学、中级财务会计学、高级财务会计学A、本钱会计学、财务管理学、审计学A、计算时机计学说明学位课程中的公共根底课程,即大学英语本
4、高等数学(B2)、数据库系统等课程,要求修读,但经认定后可采用相应课程替代
四、教学进程表
2、集中实践性教学环节表
五、拟招班级及人数一个班级40人关于制定xx级双学位人才培养方案的通知xx-01-0321:51|#2楼各二级学院为了适应社会经济开展对应用型、复合型人才的需要,发挥我校综合性大学的办学优势和特色,实现学科间的交叉渗透,使学有余力的学生在完成主修专业学习任务的同时可以修读其他专业,我校自xx年起在全日制本科在册学生中实施了双学位教育,根据《南昌理工学院xx年本科人才培养方案修订原那么意见》,学校拟对双学位人才培养方案进行修订,现将修订的要求通知如下
1、按照我校应用型人才培养的目标,科学设置课程体系课程体系中要合理分配专业根底课与专业核心课的.比例及课程间的衔接
2、课程设置要突出应用型,实践操作性强,注重应用能力的培养,强调课程的实践性,能提高学生的社会竞争力
3、合理设置课程内容、学时,根据双学位人才培养要求和标准,有选择性地设置课程讲授内容,减少课程课堂讲授学时,为学生提供更多自主学习时间
4、双学位学习年限为2年,毕业总学分为60学分,每学分按16学时计算,其中理论学分为45学分,合理分配在四个学期课内完成;专业课程实践、毕业实习及毕业论文(设计)共计15学分,由学生安排在假期自主完成,二级学院负责指导管理工作请各二级学院按以上要求制定好各专业双学位人才培养方案,并于10月30日前报教务处教务科南昌理工学院教务处xx年9月25日金融学双学位专业人才培养方案xx-01-0316:23|#3楼
一、培养目标金融学双学位专业培养适应市场经济要求,德智体全面开展,具有创新精神、实践能力和自我开展能力的复合型应用人才学生毕业后,除了具备原学科专业的根本素质与技能之外,同时熟悉当代金融学开展动态,掌握银行经营管理、金融资产管理、企业资本运作、保险经营管理等实务,具有在各类金融机构谋职开展的能力
二、最低毕业学分与学位授予
(一)最低毕业学分最低毕业学分53学分其中学科根底课24学分,计432学时;专业课25学分,计468学时;毕业论文4学分(与主修专业毕业论文同时进行)
(二)学位授予
1.非经济类专业学生修完第二学位专业规定的课程和实践环节,并取得相应学分,通过第二学位专业毕业论文(设计)辩论,符合授予学位的条件经审查合格,即取得第二专业毕业资格,获得第二学位
2.学生在获得主修专业毕业资格后,未获得双学位毕业资格,修读课程学分不低于35学分者,经审查合格,即可取得辅修专业资格,发给辅修专业毕业证书
三、主要课程金融学、证券投资学、国际金融学、商业银行经营管理、中央银行学、期货与期权、保险概论、公司理财、信托租赁财、家庭金融学、微观经济学、宏观经济学等9注
1.应用类课程标注“●”符号的课程为本院、系要聘请校外有丰富实践经验的专家来进行2学时授课的课程
2.成绩课程考核不分考试或考查考核方式采用笔试或口试、开卷或闭卷方式进行
五、本专业课外建议阅读书目10。