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文本内容:
学校团队文体活动方案
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持“以人为本”和“健康第一”的指导思想,把促进学生健康素质与培养思想品德、促进智力开展以及提高审美素质有机地结合起来,树立“人人参与、人人快乐、人人开展”地文化体育理念激发学生的运动兴趣,促使学生在体育锻炼中学习文化体育知识,促使其主动参与体育锻炼,形成终身体育锻炼意识,特制订本方案
二、实施目标
1、通过课外文化体育活动,让学生有更多的时间参与运动,培养体育锻炼的兴趣,养成每天坚持锻炼身体的习惯,促进学生健康成长
2、在课外文化体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能,提高学生根本身体素质
3、通过课外文化体育活动,丰富校园体育文化体育生活,促进教师与学生、学生与学生之间的和-谐关系,增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志
三、实施内容
1、开展校园文化体育活动要精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化体育活动充分利用好“六一”儿童节、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日,端午节、中秋节等传统节日和运动会,设计、开展丰富多彩的活动利用少先队建队日等有特殊意义的日子,开展主题教育活动坚持每周一升国旗仪式时发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话保证学生每天一小时体育活动,重视课间特别是大课间体育活动,使学生既放松身心、增强体质,又增进对同学、对集体的情感保证共青团、少先队每周的活动时间和条件,注重教育教学活动与团队活动有机结合,支持团队组织发挥自身优势开展好已有的品牌活动,并鼓励结合实际创新活动形式
2、制作学校系列标志校训、校徽是学校的形象和标志,要具有方向性、标志性、独创性和艺术性,能够表达学校办学思想、育人目标和整体风貌这些内容的征集应当广泛发动广阔师生,发挥其主体作用;使其在参与设计和评选过程中,体会自身主体地位,并以主人翁态度去深入研究学校现状,关注学校开展,鼓励师生对校园精神文化体育的认同感和自豪感,进而增强学校的凝聚力和向心力
3、加强校园环境建设物质文化体育建设包括学校硬件建设、校园环境、物质资源配置方式等,如学校景观、校园雕塑、设施设备、绿化美化、体育设施等对学校建筑设施、植物及人文景观进行整体性规划设计,大到主体建筑,小到角角落落、一草一木,都要全面规划设计,使其更加科学合理从净化、绿化、美化入手彻底整治校容校貌同时要创设各种文化体育设施,开辟阅报栏、黑板报、图书室、阅览室、团队活动室等思想、文化体育教育阵地;悬挂张贴名人名言挂图、展示学生书画作品以及设置教育格言和警示句;开辟图书角、文化体育长廊等,使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会“说话”的老师,使学生随时随地受到感化和教育,表达出校园“处处皆教育”的深刻内涵。