还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
廉洁从业风险防控点及措施廉洁从业风险防控点根据廉洁从业工作的要求,对照具体工作职责,在廉洁从业中主要存在如下风险防控点
1、在对工程工程进行指导、效劳时,特别是涉及到对施工分包单位的结算价格确定时,防止个人接受施工分包单位的好处,从中牟取私利,导致公司损失
2、在进行公司信息化建设过程中的硬件设备采购时,防止个人接受贿赂,从中牟取私利
3、在进行公司信息化建设过程中的系统和应用软件及咨询效劳采购时,防止个人接受贿赂,从中牟取私利
4、在进行公司现有信息系统的软硬件升级维护时,防止滥用职权,欺上瞒下,从中捞取好处
5、在组织分公司年度会议时,防止收受会议承办相关企业的好处廉洁从业风险防控措施针对廉洁从业中存在的风险防控点,主要采取如下风险防控措施
1、对于施工工程结算等重大事项,严格按照公司相关规定进行报告,由预算委员会对结算过程和结果实施审核和监督
2、软硬件系统的采购过程必须做到公开透明,要求至少2个以上的专业人员以及部门领导参加合同谈判,并留下相关记录
3、新上的信息系统建设工程在选择合作开发单位时,应至少选择三家符合条件的单位,并按公司的招标程序成立招标小组,由招标小组通过评标确定最后的合作单位,并对合同谈判的结果进行审核和监督
4、招标及合同谈判过程中拒绝外部单位任何形式的贿赂行为,如请客送礼等廉政防控风险点排查主要内容和防控措施xx-04-0721:53|#2楼
一、思想道德风险1.主要表现放松世界观改造,理想信念动摇,政治素质低;背离社会主义荣辱观;不思进取、得过且过,作风漂浮、脱离实际,因循守旧、形式主义,以权谋私、独断专行等2.防控措施
(1)建立廉政谈话机制按照风险岗位的三个等级进行三级风险岗位的工作人员谈话,局机关由科室负责人进行,学校由校务成员负责;二级风险岗位的工作人员,机关由局分管领导谈话,学校(单位)由主要负责人负责,纪检人员可参加;一级风险岗位的.工作人员由局主要负责人谈,分管领导和纪检负责人可参加下属单位人员较多的,可以集体谈话形式进行廉政谈话每年至少进行两次,对存在苗头性、倾向性问题的,要及时进行谈话谈话情况要进行书面登记以备查
(2)建立警示教育机制可采取单位领导作廉政报告、到廉政教育基地参观、参加相关职务犯罪案件庭审旁听、前往法纪教育基地(监狱)接受警示教育、邀请有关领导和专家上廉政课等形式,对干部职工进行经常性的廉政教育,使干部教师思想上时刻绷紧反腐倡廉这跟弦,形式可以多样,重在实效
(3)加强人文关心充分发挥党组织、工会、共青团、妇联(女职委)的作用,从政治、思想、工作、生活上关心、保护、帮助干部教师,开展有益身心健康的文体活动,倡导积极向上的生活情趣,营造良好的廉政文化气氛
(4)加强日常工作生活的监督,通过民-主生活会、述职述廉、民-主评议等方式,提高党员干部教师的依法行政水平、工作效率和效劳质量
二、机制风险1.主要表现未能根据改革开展和党风廉政建设形势需要,及时完善和执行各项制度,造成局部制度可操作性不强,贯彻落实不到位;局部机制缺乏相互支撑、相互制约,约束力和监督力的作用不明显,不能形成有效的常规化工作措施2.防控措施
(1)定期梳理完善各项制度,增强可操作性,实现各项工作有制度依据,形成按制度办事的行为标准
(2)监督各项工作的决策和执行程序,建立综合监督机制
三、岗位职责风险1.主要表现不履行一岗双责,或履行不到位;违反廉洁自律相关规定,利用职务上的便利谋取私利,收受礼金、礼券、礼品等受贿行为;违反民-主集中制,独断专行或软弱放任;失职渎职、不作为或滥用职权等2.防控措施
(1)建立制度防范机制对涉及班子成员的重点廉政风险岗位关键是要在建立健全民-主决策、集体决策、阳光决策等方面下功夫,严格执行重要事项议事规那么、政务(校务)公开等制度;对涉及中层干部的重点廉政风险岗位,关键是要在标准自由裁量权、完善内部管理、相互制约上下功夫
(2)严格落实招生、教育收费、财务审批、物质采购、工程建设管理等政策规定
(3)全程监督干部选拔任用、教师、调动等工作,确保各项工作的公开、公平、公正性
(4)加强对重点岗位工作流程管理、日常监督
(5)公示风险岗位及防控措施各学校(单位)要对确定的岗位廉政风险点进行汇总,认真填写《学校(单位)廉政风险防控登记表》,并通过上墙、局域网等方式公开
(6)建立监督检查机制廉政风险防范工作重在制度的落实执行,局党委一年至少一次对本系统的制度执行情况进行监督检查,对不执行制度的行为要批评指出,因不执行制度而造成不良后果的,要对有关人员给予相应处理每年年终,重点风险岗位开展述廉评廉活动,除本学校(单位)干部职工外,邀请管理效劳对象代表参加。