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构建和谐寝室筹划书构建和-谐寝室筹划书目录一.活动背景二.活动目的及意义三.活动时间四.活动地点五.参加对象六.活动内容及介绍七.活动流程八.宣传方案九.活动经费及预算一.活动背景当代大学生大多是独生子女,习惯了父母对自己的宠爱,突然来到以宿舍为单位的小集体,难免会有一些不适应和一些小摩擦并且宿舍是我们的家,在这里记录着我们的点滴生活所以为了进一步推进宿舍文化的建设和减少宿舍不和-谐的因素的发生,我们楼委会特此举办以“和-谐宿舍,美丽校园”的主题活动二.活动目的及意义通过举办以“和-谐宿舍,美丽校园”为主题的的活动,向大家展示当代大学生个性和丰富多彩的宿舍文化生活具体通过“宿舍卫生评比”“游戏pk”“才艺展示”“秀我风采宿舍ppt展示”活动,引领大家爱健康,讲卫生,增进宿舍成员之间的情感交流和促进同学们团结友爱,最重要的是活泼校园文化生活,构建和-谐校园三.活动时间xx年5月5日和xx年5月6日四.活动地点主西一五.参加对象中国xx-xxx-xxx-x院全体同学六.活动内容及介绍1.宿舍卫生评比
2.游戏PK
3.才艺展示4.秀我风采宿舍ppt七.活动流程
1.宿舍卫生评比宿舍卫生评比表备注总分30分地面整洁10分,物品摆放5分,被子叠放5分,卫生间卫生5分,整体感觉5分
2.游戏PK
(1)板凳过海洋目的考验团队的团结协作能力道具板凳游戏规那么以宿舍为单位作为一组,每组2个同学站在起点,另外两个同学站在终点第一个同学由起点出发,坐在第一条板凳上向第二条板凳移动,当第一个同学坐在第二条板凳上后,将第一条板凳移到前方,然后坐在板凳上移动前面的一条板凳,以此逐步向前行进到达终点后,再由第二,三,四位同学分别以同样的方法来回于起点与终点之间,最终回到起点最后用时最少的宿舍为胜方,成绩第一名的宿舍加5分,第二名加3分,第三名加1分
(2)合力吹气球目的沟通配合能力,借着分工合作能力来完成任务人数每组六人(每个宿舍的全体成员)场地不限道具主持人准备每组各六张签,上写嘴巴手(二张)屁股脚(二张)气球每组一个)适合全部的人游戏方法首先,抽到嘴巴的必须借著抽到手的两人帮助来摆气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用用自己吹起气球)然后二人去抽到脚的人抬起抽到屁股的人把气球给坐破,哪个组气球先破就算赢,成绩第一名的宿舍加5分,第二名加3分,第三名加1分
3.才艺展示要求才艺内容有歌唱,舞蹈,乐器表演等,进行现场评分评分标准
(1)宿舍全体成员整体风貌;【5分】
(2)表现精彩程度;【5分】
(3)才艺选材创意【5分】
4.秀我风采宿舍ppt要求按所抽取的号码依次到讲台展示秀我风采宿舍ppt评分标准
(1)以“生活点滴,瞬间记录”为主题;【5分】
(2)反响宿舍团结,快乐的精神面貌;【5分】
(3)照片拍摄要有个性并突出创新意识【5分】八.宣传方案xx年5月5日进行前期宣传,做海报和挂横幅并在各寝室楼贴一张小的海报,在主干道进行报名活动九.经费预算及附注假设张A4纸,气球,记号笔(视具体情况而定)最后的评分表奖项设置一等奖一组,奖励每人一个纪念二等奖两组,奖励一相册盆花三等奖;三组,奖励每人一包洗衣粉筹划人梦建设和-谐寝室活动筹划书xx-12-3121:26|#2楼
一、活动背景在学校大力提倡建设四型公寓之际,数理学院团学会开展建设和-谐寝室活动,这不仅是照应了学校的提倡和要求,也为本学院建设四型公寓做出了铺垫,起到了良好的带头、催促作用
二、活动目的丰富校园文化活动,创造美好生活空间,进一步美化我系学生的生活环境,增强同学之间的交流与友谊,为营造良好的寝室文化气氛,增强寝室凝聚力,发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神,提供同学们更多发挥创造
三、活动对象数理学院06—09界全体学生
四、活动内容
1、寝室公约制作
(1)每个寝室制作一张符合自身情况的和-谐公约
(2)公约需含内容作息、卫生制度、促进和-谐关系的方法
(3)公约一式两份一份由个寝室长保管,一份由各班班长保管
(4)各寝室长,各班班长做好监督工作
2、寝室公约范例寝室公约1建立在和-谐、友好、共同促进开展的根底原那么上,以学习为主要目的,互相努力,共同进步2共同履行每一个室员的义务1)每周清扫寝室卫生,好桌椅,共同维护室容室貌2)共同建设一个有修养、有素质、有活力、有激-情的大学寝室3)积极参与寝室成员建议的各项有意义的活动4)不做有损于寝室荣誉的任何事情5)按时缴纳寝室费,不拖欠6)不打架斗殴、吵架,如万一发生,其他寝室成员有责任劝阻,也有权利以武力方式阻止7)不打搅其他寝室成员休息时间闲时(中午1300—1400和晚上2300以后)禁止鸣放音乐、大声说话等行为8)支持寝室成员参加学校、省市各项活动,如果需要,有义务在精神及金钱上给予一定支持9)保护寝室公物,绝不莽撞损害公物10)珍惜生命、热爱生活、惜时如金、珍惜水资源3愿我们在寝室长的领导下,在各优秀室员的积极配合下,一起成长,一起努力,共同度过我们的快乐的大三生活!在我们的大学生活上写下美好篇章!4卫生要求做到“三不乱”桌上书本不乱放、纸屑不乱丢、其他物品不乱摆
3、07—09界男生寝室举行“和-谐寝室杯”篮球赛以增强各寝室成员团结合作精神(活动筹划详情请参照附录一)
4、07—09界女生寝室举行“美丽寝室杯”十字绣制作赛以增强各寝室成员团结合作精神(活动筹划详情请参照附录二)
五、活动人员安排女生活动负责胡玲静男生活动负责郑金华活动筹划联络组织部薛霄现场平安自律部赵宁活动摄像办公室鄢跃勇女生作品收集宿管部胡灵静活动宣传宣传部刘鑫活动评委各班班委大一负责人周鹏(负责收集寝室公约,及组织篮球赛)大二负责人杜百知(同上)大三负责人史长龙(同上)
六、活动时间
11.30——
12.7日各活动评比完毕,圆满结束篮球赛时间安排见附录一十字绣比赛时间安排见附录
二七、活动预算
1、篮球赛优胜奖励方便面=3*48=144元
2、十字绣优胜奖励=3*20=60元
3、合计=144+60=204元附录一和-谐寝室杯篮球塞
一、活动内容各班举行寝室间篮球对抗赛
二、活动形式
1、3V3篮球赛,队员由同一个寝室组成
2、各年级分别产生一个第一名
3、比赛分为上下半场,每半场15分钟不停表计时,中场休息10分钟
4、比赛中球队单节累计犯规5次假设再犯规那么进行两次罚球球队每节有3次暂停时机,每次暂停时间1分钟
三、活动时间安排总体时间
11.30——
12.7各班具体赛程由各班班委决定
四、活动奖励各班评定一个第一名,奖励方便面一箱
五、活动人员安排各班班长负责,比赛日通知有关负责人到场,各事项负责人请见主表,裁判由各班选派附录二十字绣制作比赛
一、活动内容女生寝室之间举行十字绣比赛
二、活动形式
1、活动由各班组织
2、十字绣样式自定,购置费用由班费出
3、作品由各班班委评定出优胜
三、活动时间安排总体时间
11.30——
12.7
四、活动奖励各班评定一个第一名,奖励电热手袋一个
四、活动人员安排作品由宿管部胡灵静统一收集,交由各班评定办公室负责照相留挡和-谐寝室快乐同住主题班会筹划方案xx-12-3118:29|#3楼
一、活动时间及地点
1.时间xx-5-16星期一(7--8节课)
2.地点二教704
二、活动主题“和-谐寝室,快乐同住”
三、活动目的通过这次班会的开展,让同学们认识寝室人际关系的重要性,结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和-谐的原因及破坏和-谐寝室人际关系的因素和事件;引导学生思考怎样建立和-谐的寝室人际关系,怎样处理寝室矛盾,倡导互帮互助精神使学生学会尊重他人,理解他人,宽容他人,从而增进同学之间的友谊,共创和-谐寝室
四、活动流程
(1)、开场白A.敬爱的老师、亲爱的同学们合大家下午好!A.花开的日子,让我们在和-谐的教育气氛中愉快地学习B.花开的日子,让我们在和-谐的兴趣乐园中陶冶情操A.花开的日子,让我们在和-谐的人际关系中健康地成长B.“和-谐”,即增一分太肥减一分太瘦的恰到好处,正所谓中庸之道之美,既没有过犹不及的缺陷,也没有美中缺乏的缺憾A.我们从五湖四海来,相聚在同一间寝室,在芸芸众生中我们有这份缘一同学习生活,不同的理想绘成一幅颜色丰富的画卷B.寝室是大学生逗留时间最长的场所,有研究说明大学生一天24小时,在寝室的时间除睡眠外长达
5.8小时,他们在寝室吃饭、看书、上网、聊天,因此寝室人际关系就成为大学生最重要的人际关系之一A.据不完全统计显示,大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动,而这个时间又占了课余时间的80%以上,调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活B.可见,在大学,寝室在学生生活中扮演着重要的角色,它不仅仅是一个休养生息的地方,而是已经成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂,潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观A.所以,关于如何构建和-谐的大学生寝室关系的问题,我们召开了此次班会下面我宣布合电商1001班“和-谐寝室,快乐同住”主题班会正式开始!
(2)请同学们讲述自己在寝室发生的事儿A.下面就先有请同学们为我们讲述讲述在自己寝室发生的事(同学们积极发言中)A.刚刚我们用了几分钟时间回忆了在寝室里的快乐,这种快乐是怎么产生的,是良好的寝室人际关系带给我们的,有了良好的寝室人际关系,寝室才能真正算得上一个家,一个温暖的地方,一个让我们获得支持不断感受成长快乐的地方B.宿舍是学生衣食起居的地方,宿舍成员是朝夕相处的兄弟姐妹,没有和-谐的宿舍环境,没有融洽的相处气氛,就没有健康人际关系培养的有力后盾,更没有健全人才成长的肥沃土壤A.是的,同样,快乐人际关系,烦恼也人际关系寝室作为大学生人际关系发生最多的地方,带给我们的既有快乐,也有烦恼当我们的寝室人际关系出现问题的时候,我们该如何面对?B.通过大家刚刚的讨论,我们不难发现,寝室人际出现问题的根本原因就在于我们有时只站在自己的立场或利益面上,这个时候,谁对谁错是很难说清楚的A.所以,有时候面对寝室问题,我们最需要做的是宽容与理解,多一点换位思考,多考虑一下他人的感受,多看重一点大家集体的利益和要求
(3)谈谈关于如何处理寝室关系的方法A.相信每个寝室都会有这样那样的矛盾吧,每个人都有自己的生活习惯,当碰到一起的时候,难免会产生摩擦那么,我们该如何让大家都相处的愉快呢?B.其实,这个问题,认真的讨论起来是会伤感情的,因为彼此都会说出对方的哪里哪里不好我觉得我们都是成年人了,那么就用成熟点的方法来解决这个问题吧A.下面请同学们来讨论讨论如何处理寝室关系的方法希望同学们踊跃参与啊(同学们热烈讨论和发言中)附一是,平安重于泰山平安问题是寝室和-谐的根本前提,没有寝室成员的人身和财产平安,和-谐就成了空谈大家认为全体同学都应该提高平安防火、防盗意识寝室成员相互监督,绝不使用电热棒等大功率电器,不乱接电源,不在室内抽烟要防患于未然,在平时要注意积累火灾中逃生的知识要养成贵重物品和现金随身带,出寝室锁好门的习惯严禁陌生人进寝室,对陌生人在室外逗留要提高警惕二是,正确处理好寝室成员之间的关系寝室成员朝夕相处,共同生活在一片天地,平时接触最多对于不同的生活习惯要相互适应,体谅和忍让不拉帮结派,不搞对立,不搞孤立要树立寝室是我家,同学是亲人的观念三是,要人人讲卫生、人人爱劳动寝室是大家共同生活的地方,寝室的环境靠大家共同维持,寝室的卫生靠大家共同清扫要树立不讲卫生可耻,勤于清扫荣耀的思想观念A.刚刚念得这个只是一个参考该怎么维护室友之间的关系,主要的还是要靠大家了我们做的好不好不要紧,重要的在心B.是的,只要有心,谁不可以原谅?你的付出,你的真心,大家都会看的到那么也就不会存在矛盾啊,误解啊我觉得吧,大家能从各个对方聚集到一起,是一个不小的缘分,所以,我们要懂得珍惜和维护A.是呢,在一起三年,朝夕相处,感情就是这么积累的,虽然生活难免会摩擦,但想想我们出门在外,相依为命,这些小事情又算得了什么呢?我想给大家讲个童话故事附童话故事《骄傲的桃花》春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想“在这棵桃树上,就数我最香了我不跟那些花在一起,就一定会更突出”在左右的那些花劝到“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说“我的危险与你们不相干!”她又想我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由不一会儿,风来了,这朵花借着风的力量,使劲挣脱了出去谁知,太阳马上晒干了这朵花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了B.这个故事就是极其浅显的告诉我们,集体的力量大于天既然我们同住在一起,就是要互帮互助,风风雨雨一起面对一个人的生活是孤独和寂寞的,是会凋谢的,我们彼此一起见证着对方的成长多年以后,或许还会思念这时候的没心没肺的生活
(4)互动时间“舍友默契猜猜猜”规那么每组由两名同学参与,一位同学描述班级里的任意一人,另一名来猜猜他所描述的同学是谁通过这些小游戏,同学们加深了对彼此的了解,也认识到了构建寝室文明的重要性A.说了这么多,大家也深有感触了吧,那么,现在我们来做做游戏,活泼下气氛吧B.我来念念游戏规那么每组由两名同寝的同学参与,一位同学描述班级里的任意一人,另一名来猜猜他所描述的同学是谁A.这个游戏很简单啦,大家快点组队,随便你们形容班上的哪一个,只要猜得对就行(同学们游戏中)
(5)各个寝室展风采B.好了好了,大家都开心过了,那么,接下来就有请各个寝室的同学们拿出自己的拿手节目来,让大家见识见识你们的团结友助吧A.大家表演的都不错,可以看出你们寝室之间的情谊,其实好多事情都只是小事,只要我们能够多包容,多体贴一下,又有什么不可以大家在一起朝夕相处,抬头不见低头见的,闹了矛盾多不好啊,是吧所以,我们要学会站在别人的立场想想问题,多多包涵彼此之间的问题,就什么都没有发生了,大家开开心心在一起生活那多好啊B.是的呢,不要太小气啦,宽容一点换来的是别人更大的友好又何乐而不为呢?三年的相处不是一天两天,我们是兄弟或是姐妹,互帮互助,团结友爱才会让我们在三年的时光里更加的快乐和美好(同学们节目中)
(6)集体合唱《相亲相爱一家人》今天,我们专门来讨论了我们的“家庭”,这个“家”在很多时候总是充满的欢声笑语,总是让我们恋恋不忘;但有时候在这个“家”里也会发生一些不开心的事情,让我们烦恼就把它当作一种学习的延续,就把它当作一种普通的人际互动,相信我们一定能够处理好这些问题我们每一个人都是不一样的,都有我们的“过人之处”,所以就让我们带着一种向他/她学习的态度、一种宽容与大度的胸怀、一种换位思考的习惯来面对我们的寝室人际吧我们相亲相爱一家人,来,让我们唱起来!(班会在歌曲中结束)
(7)结束语A.有位教育专家说和-谐寝室建设是构建和-谐班级,和-谐校园建设的重要组成局部寝室是一个小集体,就如同一个“家”,“家”里的环境好了,同学们的心情就舒畅,就能休息得好,学习得顺反之那么睡不安寝,学不顺心”他说,“寝室和-谐主要包括人与人即寝室成员之间的和-谐,人与环境之间即寝室成员与室内卫生之间的和-谐寝室成员之间能否和睦相处,团结友爱,互帮互助是构建和-谐寝室的核心寝室成员是否人人讲究卫生,勤于清扫直接关系到大家住得舒不舒心,同时也关系到一个寝室的对外形象问题”B.专家说的很对,而我更想说的是,我们在一起会呆三年,这三年时间比父母生活的还要多,彼此的习性可能也会很清楚在这三年里,我们哭过笑过闹过,矛盾过,误解过,生气过,而现在,正是摩擦的时候,我们要懂得珍惜彼此的缘分,友好相处,团结互爱
(8)请老师来谈谈看法并做总结(略)
五、活动总结经过这次班会活动,同学们交往之间都多了一份善解人意,并消除了一系列的误会,彼此间少了一份防范,多了一份对他人的关心希望在之后的两年多时间里,同学们之间的关系都能越来越融洽,越来越好也希望同学们能够认识到室友之间珍贵的情谊和寝室的团结互助的重要性和开展性让同学们在今后的相处的日子里,更加明白室友之间的矛盾所在并积极解决
六、后期安排
1、主持人(朱恩苗、黄蓉)
2、制作PPT(陈兴隆)
3、筹划人(黄蓉)经济贸易电商1001班xx-5-9。