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班级活动方案班级活动主题班级活动方案模板班级活动主题 现在的学生属于自己的空间太少了,繁重的学习任务,压得他们喘不过气来,适时可以办一些班级活动来缓解下压力了现在就来为你提供一些班级活动方案模板参考
一、工作思路与方向 由于高中教学方式原因,我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识,加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康,主动地参与到心理健康教育活动之中,是本学年我班重点和优先解决的问题
1.正确认识心理健康教育 一提起心理健康教育,人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼,内心极不舒服,导致其下意识地排斥其实心理健康教育的范畴很广,心理治疗只是其中的一个方面心理健康问题的预防、心理健康的培养,更为普遍和重要因此,使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康,了解心理健康教育,进而主动学习心理健康知识,形成健康的心理状态,是本学年的工作重点
2.正确解决大学生常见心理问题 难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等,是目前大学生心理问题的主要表现心绪抑郁,对生活缺乏信心,对前途失去希望,对处境无能为力,更有甚者觉得生存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题;重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育健康的心理状态
3.形式灵活多样,真正把心理健康教育开展起来 对于我们来说,心理健康教育仍然是一个抽象的概念,只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中,才能真正实现心理健康教育的功能因此,本学年我班将充分发挥自身的优势,利用一切可以利用的条件,让心理健康教育深入人心
二、工作方法和措施 如何更好地以每个同学为本,尊重每个同学的开展,关心每位同学的心理健康,是我班心理健康教育的工作重点为此,作为心里健康委员,拟从以下几个方面做好我班今年的工作
1.通过不断学习,提高心理健康专业知识和素养 本人通过业余学习,已经意识到了心理健康知识对自己一生的影响同时,也对心理健康委作的重要意义有了深刻的认识我将通过定期组织开展心理健康教育的学习活动,使全班同学也学习到情绪等心理健康知识同时,我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的方法,组织班级个别辅导和心理交流活动把对学习心理健康知识的热情感染给每一个同学
2.认真组织参加院校的心理健康活动课 根据院校的安排,拟订心理健康活动课,通过专职心理健康老师和班主任的讲授,使活动课有针对性、时效性
3.定期开设心理健康讲座 有针对性地开设如何与异性交往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座
4.充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣传 结合叙事疗法和大学生心理特点,通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进行心理健康宣传,努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显
5.建议同学进行专业心理咨询 鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询学校的心理咨询室环境好,设备齐全,有专业的心理咨询师,是同学们进行心理咨询的最正确选那么希望学校努力创造条件,使心理咨询活动随时随地向学生们开放,确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导
6.多形式开展心理健康教育活动 充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境,多形式、多渠道地开展心理健康教育活动同时,要多注意身边的同学,及时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题
三、工作的最终目标 通过心理健康教育系列活动,使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人,微笑地面对自己的人生,积极的心态去做每一件事,乐观地看待自己的未来 对有心理健康问题的同学,不抛弃,不放弃 一班级根本情况 本班的学生能够严格遵守学校的各种,按照小学的统一安排,完成自己本学期的班级任何不断探索,创新摸索适合本班的教学管理制度争取不断前进,树立良好的班风、学风把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人 二本学期工作目标
1、进一步加强学生行为标准的养成教育,努力营造良好的校园德育气氛
2、狠抓校园文化建设,特别是班级文化建设,不断提升校园的文化品位,全力打造和谐校园
3、树立人人都是德育工作者,全员育人的观念,做好特殊学生的转化工作,严防平安事故和学生违法犯罪事件的发生
4、继续开展德育主题教育活动,结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动,营造友好的.竞争气氛,从而提高学生的思想道德素质 三具体措施 1树立平安第一的思想观念,充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想平安教育严格要求学生做到《小学生日常行为标准》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育 2抓好学生的早读和午读,对后进生进行耐心的辅导,尽可能提高他们的学习成绩,在生活上、学习上从“爱出发”主动接近,真诚、平等对待要求班干部给学差生进行“一对一”活动 3培养班干部,管理班级给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作 4要求每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,班荣我荣每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感 四活动安排 九月份 1报名注册,清扫校园卫生 2组织好始业教育的纪律 3加强期初行为标准教育和平安教育,制订班级公约 4建立受导学生挡案,开始对受导学生进行辅导 十月份 1号召学生人人做好事,并在班级里宣传 2以“老人节为契机,开展以“孝”为主要内容的家庭伦理教育,举行小小的活动每月当一次家、为父母洗一次脚、自制贺卡,开展“我向爷爷奶奶表心意”活动 3出好第一期黑板报专刊 4开展讲平安,讲卫生,讲文明的活动 十一月份
1、利用早晨加强常规和行为养成教育
2、开展爱国主义教育革命传统教育 3开展“做和谐少年,勾建和谐校园” 十二月份 1“真情献长辈”的活动 2开展丰富的书法活动《图画、美术、剪纸》 元月份 1庆祝元旦联欢活动 2加强复习,迎接期末考试 3总结班级情况,让每位学生总结自己这一学期的学习表现,对学生提出新的希望 书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是翻开知识和理想大门的金钥匙!为了更好的配合学校开展的“营造书香校园”读书活动,我班准备继续在班内开展读书活动以激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活泼他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯结合本班实际情况制定如下读书方案
一、规定阅读时间.
1、利用专门的读书课进行阅读
2、充分利用中午午休的时间
3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读
4、利用星期
六、星期日的时间阅读
二、阅读内容及方式
1、学校规定的阅读篇目
2、班级图书角的图书,也可以到学校图书室去借阅
3、向其他班级的同学借阅
4、在自己父母的带着到书店、图书馆购置或借阅
三、具体措施
1、创设浓郁气氛,引导学生喜欢阅读 为了保证让学生有时间读书,让学生有足够的书读我们班主要通过读书角来解决教室里设有“图书角”根据学生的阅读需要和课堂教学的需要,选择学生感兴趣的书籍,以拓宽学生的阅读面为主再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角,在本班范围内“资源共享”,这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决
2、指导学生选好读物,教会学生有的放矢 苏霍姆林斯基指出给孩子选择适宜的课外读物是教育者极重要的任务要完成这个任务,我认为应该从孩子出发,以孩子的兴趣为中心来考虑首先课外读物要能满足孩子心理需求其次,课外读物要能适应孩子时尚需求再次,课外读物要能纯洁孩子的精神世界结合六年级学生实际, 我向学生推荐了《小学生经典古诗文诵读》、《世界五千年》、各类名著等书籍
3、传授有效方法,指导学生学会阅读 对于学生,我们要先教给学生简单的读书方法然后我们要重点强化“不动笔墨不读书的方法可圈点勾画,用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受,所疑所思;可做批注,在文章旁边写出自己的见解和感受;可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想
4、汲取丰富营养,引领学生学会积累 俗话说好记性不如烂笔头笔记是记忆的贮存器,资料的仓库,思考的激发器,创造的发源地对于学生做好读书笔记我们也要明确要求,进行具体的指导以摘抄、背诵优美句段为主,以读后感为主
5、开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒 在读书期间要开展丰富多彩的活动如“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“读书苦乐辩论会”;“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”;“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣,稳固成果 我相信随着读书活动开展的不断深入,我们的学生一定会在书海中体验到知识的无穷乐趣!。