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文本内容:
15年学校庆国庆节活动方案【-学校庆五一活动方案】
一、活动内容
1、聚焦一个点开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”
2、辐射两个面在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛
3、发动全方位用海报、集体播送的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛举办一次红领巾专题播送,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的开展,增强民族自豪感
2、选择自己喜欢的方式唱歌、跳舞、朗诵、画画等表达对祖国妈妈的热爱
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是而自豪
4、学习收集有关资料
三、活动重点和难点活动重点感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是而自豪活动难点理解祖国的含义学习收集资料
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等
2、指导学生准备各项活动的参赛资料
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的*广场上的花坛等
五、活动方案发动准备阶段时间9月25日之前
1、张贴宣传海报将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出
2、利用集体播送,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作具体实施阶段时间9月25日~9月30日
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾播送
2、举办一次“爱我中华”演讲赛三~五年级
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛
一、二年级
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段时间10月8日升旗仪式
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖集体奖项优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项朗诵讲故事优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2、国旗下的讲话“国庆专题”延伸阅读
一、活动目的为庆祝新中国成立66周年,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日气氛,特组织举行本次国庆庆祝系列活动引导学生树立正确的人生观、价值观,弘扬爱国精神,培养学生爱国主义为核心的民族精神
二、活动主题喜迎国庆66周年——我爱你祖国
三、活动对象全校师生
四、组织机构校长熊国根副校长杨小萍宣教处何天明
1、学校电视台跟踪报道
2、网站新闻更新训练处万贻军处长熊正华处长后勤保障处万小英李木泉
五、活动内容一参观*小道时间9月30日地点新建县望城岗行走路线南昌鸿杰少年学校――西山万寿宫――石埠镇――省大——*小道
1、领导小组总指挥熊国根执行指挥万贻军熊正华一排指挥张朋二排指挥郑国芳三排指挥张荣四排指挥张士发
2、各领导小组及职责
①、训练处组长万贻军熊正华A、做好行走活动教官的事先安排B、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等C、做好学员外出行走平安工作D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;E、配合宣教处的各项工作
②、宣教处组长何天明A、行走前网站上的宣传活动内容的发布;B、行走相关新闻的写作和报道;C、校电视台现场的摄像、拍照等工作;D、活动的组织工作;E、配合训练处其他工作;
③、后勤保障处组长万小英A、行走所需材料的准备工作;B、确保早上、中午的餐饮工作;C、其他后勤物质的保障工作;
④、校办公室组长杨小萍成员邓晖、胡星辉、余佳A、在行走活动安排好车辆工作B、配合后勤处做好相关后勤保障工作;C、做好行进途中学生伤病的及时处理工作
⑤、行走人员教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等
⑥、行走的组织纪律要求A、所有参加的教官、学员要求统一着装,服装干净整洁;B、教官、学员队列步伐整齐,精神饱满,番号响亮我爱祖国宣传口号;C、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语;应*届..,帮助毕业生找到更适合的工作,宣讲会微信公众号[xiaoyuanxjh]D、各部门全力合作,保障此次行走的顺利完成;意义见证一段段历史,我们青少年寻找光明和真理的源头,感悟一个个空间,我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量二校刊、征文活动在国庆前,办好一期以国庆为主题的校刊活动时间9月25日—30日征文大赛
1、对象全体师生
2、时间9月26日—30日
3、内容组织师生撰写不同体裁的文章,从各个角度去阐述国家的变化,描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验,抒发祖国在心中的美好憧憬,提高社会责任感和使命感
4、要求字迹工整,不要涂改乱画文章思想健康,积极向上,内容真实,体裁不限,1000字左右为宜
5、评选方法由教师领导组成评委会,对参选作品进行评选最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖假设干名,对获奖者进行表彰时间10月1日意义十月一日是国庆节的日子亲爱的同学们,如果你想问我“你爱什么”我毫不犹豫地告诉你“我爱祖国!”我们的祖国历史悠久,文化灿烂,地大物博,历经风雨,在世界民族之林中巍然屹立……让同学们现在,要抓紧时间,努力学习,要在德、智、体、美、劳几个方面全面开展用我们的双手,用我们的智慧,用我们对祖国的一颗赤子之心,和全民一道,携起手来,把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱!三观看阅兵时间10月1日地点多媒体教室活动安排10月1日早上800升旗仪式学校领导发言,师生代表发言
1、观看国庆大阅兵10月1日上午
9002、观看中央电视台庆祝国庆61周年大型文艺晚会
2、活动对象全体师生观看
3、要求写《国庆大阅兵》的观后感,要求500字以上,内容真实,力求深刻意义青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉,学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校,让学员增强国防意识,培养爱国主义和团队精神,提高自护、自学、自理、自强、自律能力,使学员在德、智、体、美等方面得到全面的开展四班级爱国歌曲竞唱时间10月2日晚上地点学校训练球场意义纪念中华人民共和国建国61周年引导广阔青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响*好时间10月3日晚上地点学校训练球场对象全体学生国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的快乐,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚,以下是的20XX学校庆祝国庆节活动方案,仅供参考!篇一活动意图国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的快乐,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛
一、活动名称“迎国庆,唱红歌”
二、活动时间xxxx年9月30日
三、活动目标
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情
三、活动准备
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面
2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》
3、准备幼儿的绘画工具和材料
4、给幼儿化好妆,提升节日气氛
5、小旗子幼儿人手两只
四、活动过程
(一)开始局部园长妈妈致辞
(二)第二局部唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》,通过唱红歌共同迎国庆
(三)第三局部百米画卷迎国庆
1、小小班主题我的中国心
2、幼儿及家长共同创作,并在红心中签名
3、对小朋友的画进行点评并挂在围墙上
(四)活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等,知道了十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,萌发了热爱祖国的情感篇二活动目的通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化气氛时间9月30日1400点地点xxx小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)组织筹划艺术总监评委会成员活动准备
1、各年级诗歌朗诵排练负责人年级组长(语文组长协助)
2、彩旗队排练负责人
3、主持学生与老师各一名负责人
4、信息技术支持负责人
5、活动现场调控负责人
6、横幅准备主席台kt板制作“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人叶*每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排负责人、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人开幕式程序
1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团
2、主持人宣布开始
3、全体起立,唱国歌
4、马校长为开幕式致辞
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备xx)
6、大队长王中华宣布“xxx中兴小学第四届艺术节开幕”全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节(音乐准备王格格)
7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始学生座位以年级为单位六个方阵.
(1)一年级负责人
(2)三年级负责人
(3)五年级负责人
(4)二年级负责人
(5)四年级负责人
(6)六年级负责人建议朗诵时间5—6分钟低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主.
8、教师爱国歌曲联唱负责人闻明国
9、全场歌唱《歌唱祖国》校合唱团领唱
10、开幕式结束,各班退场评奖方法
1、设立年级组织奖假设干个
2、评比标准
(1)仪态大方、着装得体、动作适当
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上,符合学生年龄特点
(3)普通话标准、声音洪亮
(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当
(5)表达诗歌的情感准确自然
(6)现场演出效果好
一、活动目的通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆节的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化气氛活动主题“祖国在我心中”活动对象全体师生活动时间:xx年9月29日——xx年9月30日
三、活动内容
1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报请各班于9月29日前完成(推荐祖国在我心中黑板报图片大全)
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛时间为9月30日下午两点
3.评比标准1仪态大方、着装得体、动作适当2所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上,符合学生年龄特点3普通话标准、声音洪亮4读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当5表达诗歌的情感准确自然6现场演出效果好
四、活动具体要求
1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原那么上要求全体队员参加本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖假设干一二等奖将设立奖金,以资鼓励
2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱评委:XxXx统分员Xx会场布置Xx音响XxXxXx市Xx学校**年9月*日为了庆祝国庆节的到来,学校一般会举办相关的活动,筹划方案应该如何设计比拟好呢?以下是的学校庆祝国庆节活动筹划方案,欢送阅读!篇
一一、活动目的通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化气氛活动主题“祖国在我心中”活动对象全体师生活动时间20XX年9月29日——20XX年9月30日
二、活动准备各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带假设干
三、活动内容
1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报请各班于9月29日前完成
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛时间为9月30日下午两点
3.评比标准1仪态大方、着装得体、动作适当2所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题思想健康向上,符合学生年龄特点3普通话标准、声音洪亮4读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当5表达诗歌的情感准确自然6现场演出效果好
四、活动具体要求
1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原那么上要求全体队员参加本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖假设干一二等奖将设立奖金,以资鼓励
2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵
4.活动主要负责人及分工评委xx统分员xx会场布置xx音响篇
二一、活动意义1949年10月1日,是新中国成立的纪念日百年艰辛,铸就一个民主、全新、团结的中国20XX,喜迎国庆63周年到来之际,学校为丰富校园文化生活,展示我校学生风采,增强同学们的爱国情怀,教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛,一起为祖国母亲献礼!通过本次庆祝活动,培养学生民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受演讲艺术的快乐,营造良好的校园艺术文化气氛
二、活动时间
1、活动时间为9月24日-27日
2、演讲时间为9月27日
三、活动年段五年、六年全体学生
四、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的开展,增强民族自豪感
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是而自豪
4、学习收集有关资料
五、活动主题
1、聚焦一个点开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,每班制作一个精美画册8-10页
2、辐射两个面五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛
3、发动全方位用海报、集体播送的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会,举行班级演讲赛,推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等
2、指导学生准备各项活动的参赛资料,制作精美画册
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的*广场上的花坛等
4、创作演讲稿
七、活动要求
1、活动期间,每班制作一本精致画册
2、每班选派两名选手参加演讲大赛,题目自拟
3、演讲时间为3-5分
4、评分标准总分值为10分
七、活动奖项每个年组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
八、评委成员陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤
九、评分标准演讲评比分数,采用10分制,具体评分的分值分配如下
1、演讲内容4分主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清晰,具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性
2、演讲有声语言3分发音准确,口齿清晰,清亮圆润,声情并茂、流畅悦耳,富有变化,脱稿演讲
3、演讲态势技能2分表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅
4、整体效果1分把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热烈,效果良好
一、活动目的为庆祝新中国成立67周年,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识,营造校园热烈的节日气氛,特组织举行本次国庆庆祝系列活动引导学生树立正确的人生观、价值观,弘扬爱国精神,培养学生爱国主义为核心的民族精神
二、活动主题喜迎国庆66周年——我爱你祖国
三、活动对象全校师生
四、组织机构校长熊国根副校长杨小萍宣教处何天明
1、学校电视台跟踪报道
2、网站新闻更新训练处万贻军处长熊正华处长后勤保障处万小英李木泉
五、活动内容一参观*小道时间9月30日地点新建县望城岗行走路线南昌鸿杰少年学校――西山万寿宫――石埠镇――省大——*小道
1、领导小组总指挥熊国根执行指挥万贻军熊正华一排指挥张朋二排指挥郑国芳三排指挥张荣四排指挥张士发
2、各领导小组及职责
①、训练处组长万贻军熊正华A、做好行走活动教官的事先安排B、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等C、做好学员外出行走平安工作D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;E、配合宣教处的各项工作
②、宣教处组长何天明A、行走前网站上的宣传活动内容的发布;B、行走相关新闻的写作和报道;C、校电视台现场的摄像、拍照等工作;D、活动的组织工作;E、配合训练处其他工作;
③、后勤保障处组长万小英A、行走所需材料的准备工作;B、确保早上、中午的餐饮工作;C、其他后勤物质的保障工作;
④、校办公室组长杨小萍成员邓晖、胡星辉、余佳A、在行走活动安排好车辆工作B、配合后勤处做好相关后勤保障工作;C、做好行进途中学生伤病的及时处理工作
⑤、行走人员教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等
⑥、行走的组织纪律要求A、所有参加的教官、学员要求统一着装,服装干净整洁;B、教官、学员队列步伐整齐,精神饱满,番号响亮我爱祖国宣传口号;C、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语;D、各部门全力合作,保障此次行走的顺利完成;意义见证一段段历史,我们青少年寻找光明和真理的源头,感悟一个个空间,我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量二校刊、征文活动在国庆前,办好一期以国庆为主题的校刊活动时间9月25日—30日征文大赛
1、对象全体师生
2、时间9月26日—30日
3、内容组织师生撰写不同体裁的文章,从各个角度去阐述国家的变化,描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验,抒发祖国在心中的美好憧憬,提高社会责任感和使命感
4、要求字迹工整,不要涂改乱画文章思想健康,积极向上,内容真实,体裁不限,1000字左右为宜
5、评选方法由教师领导组成评委会,对参选作品进行评选最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖假设干名,对获奖者进行表彰时间10月1日意义十月一日是国庆节的日子亲爱的同学们,如果你想问我“你爱什么”我毫不犹豫地告诉你“我爱祖国!”我们的祖国历史悠久,文化灿烂,地大物博,历经风雨,在世界民族之林中巍然屹立……让同学们现在,要抓紧时间,努力学习,要在德、智、体、美、劳几个方面全面开展用我们的双手,用我们的智慧,用我们对祖国的一颗赤子之心,和全民一道,携起手来,把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱!三观看阅兵时间10月1日地点多媒体教室活动安排10月1日早上800升旗仪式学校领导发言,师生代表发言
1、观看国庆大阅兵10月1日上午
9002、观看中央电视台庆祝国庆61周年大型文艺晚会
2、活动对象全体师生观看
3、要求写《国庆大阅兵》的观后感,要求500字以上,内容真实,力求深刻意义青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉,学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校,让学员增强国防意识,培养爱国主义和团队精神,提高自护、自学、自理、自强、自律能力,使学员在德、智、体、美等方面得到全面的开展四班级爱国歌曲竞唱时间10月2日晚上地点学校训练球场意义纪念中华人民共和国建国61周年引导广阔青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响*好时间10月3日晚上地点学校训练球场对象全体学生模板内容仅供参考 。