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大学创意活动筹划书范文【-大学团建活动方案筹划书】活动目的为迎接学校“社团文化节”的召开,培养同学们对创业的兴趣,丰富同学们的校园生活;让同学们发现自身的优点,结合我社的实际,给同学们一个锻炼自己、提高自己、认识自己的平台经《创业起跑线》全体成员讨论,决定开展“创业创意体验”活动活动步骤第一步创业创意点子收集一,参赛对象xxxx全体同学二,参赛形式
1.将自己对创业的认识和好的创业点子以筹划书的形式表达出来,交到《创业起跑线》的xxx
2.字数1000字为宜
3.交作时间xx年6月1日以前待定
4.联系xxxx三,评奖方法本次活动将设“优秀创业创意奖”10名,发给荣誉证书和奖品第二步举行“渲染自己的那片蓝”优秀创业创意作品交流活动
1.活动地点艺术中心
2.活动对象xxxx全体同学
3.活动进程A.学习名人成功的经验如乔布斯,比尔盖兹B.向大家推荐一些与创业有关的书籍,分析当前创业的形势,并给自己定个方向,为未来的蓝天而奋斗C.谈谈自己的创业理想并思考现在该做什么,未来该怎样做D.宣布获奖同学,并颁发荣誉证书和奖品获奖同学谈自己的创业想法,并与其它同学交流,大家一起学习,一起进步再一起合影E.没获奖的和参观同学可以各抒己见,谈谈自己的看法,与大家一起分享并发与一个小奖品F.寻找属于自己的第一桶金利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻找自己的那片天空——实践”体验活动去水果批发市场批发水果出来卖,并分工合作;让同学们体验生活,并接触小的创业意识,从最基层做起,积累经验,为自己以后创业大道铺块垫脚石G.体验活动完后,参加体验的同学谈自己所获取的精彩体验和珍贵经验,并用彩签纸做成展板贴出来活动预算200元荣誉证书和奖品每份12元,计
120.海报用品20其它消费60如场地设置,氢气球两袋阿尔卑斯糖等推荐大学生是一个极具创意的群体,校园里有创意的活动更能引起他们的参加欲望以下是的大学创意活动筹划书模板,仅供参考!篇
一一、活动前言此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试,旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验根底创业的快乐和意义,也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业
二、活动简介创意市集的英文名称为i-Mart它包含了双重含义,既代表idea-mart点子市集也代表Im-Art我是艺术创意市集是一个把奇思妙想做成产品,并在特定场地展示、售卖手工作品和收藏品的文化艺术活动本届市集主要活动有
1、大学生个人创意作品如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等展卖;
2、创意之星评选
三、活动目的参加市集的作品不强调其精致性、完善性,而是看重其创意的新颖性适合资金、技术缺乏但创意十足的大学生对于一些喜爱DIY的同学,利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西,假设能在现实中换取相应的价值,相信是对自己能力的肯定
四、活动主题试水校园市集,激发创业灵感
五、活动时间12月04日星期日9001800
六、活动地点一期篮球场大学生生活动中心下雨天备用
七、活动对象湖北大学全体学生
八、主办单位湖北大学毕业生就业指导效劳中心湖北大学政法与公共管理学院团委筹划承办单位湖北大学KAB创业俱乐部
九、报名形式团队报名、个人报名、社团报名等
十、活动规那么KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品,每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品,不限内容形式,可为二手物品也可自己另进新货,但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排
十一、活动内容
1、作品征集与摊主招募要求
①卖主须是在校大学生;
②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代大学生健康向上的审美要求,具有积极的思想意义;所售商品价格合理,有一定的实用价值,贴近大学生生活;
③卖主须具备自主经营的相关能力如进行市集调查制定销售策略等注创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先
2、微笑影像收集收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出
3、创意作品博览与活动成果展
十二、具体活动安排一创意市集产品范畴及摊主指南本次活动是以大学生为主体摊主,以有趣的摊位单元构成创意集市,展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品,如
1、手绘工艺类彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品
2、传统技艺类现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等
3、原创设计类环保创意回收利用并做成新产品、原创漫画或其他书画作品、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等
4、时尚生活类原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品、
5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品一活开工作方案11月23日12月2日活动前期摆点宣传+摊主招募报名12月02日发动大会购物+道具制作+摊位确认12月04日活动当日场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始12月08日12月15日创意作品博览与活动成果展一期二期二创意之星评选参加活动的同学可在效劳台写下对本次活动的寄语意见、建议凭寄语换得选票一张,可将其贴在摊主身上我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名注每个摊主都将获得一份创意市集纪念品
十三、报名方式宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xxxx报名截止时间12月2日主办方xx大学毕业生就业指导效劳中心xx大学政法与公共管理学院团委承办方xx大学KAB创业俱乐部篇二活动背景当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,寝室随之成为我们的最根本组成单位了:因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习气氛浓厚的寝室气氛对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要活动目的寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响在前一届活动的根底上,我们不断努力,不断创新,迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,到达进一步融洽学校气氛的目的同时,由于各学院在其专业方面的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,起到互相鼓励的作用、到达共同进步的目的再者,在照应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时,亦可激发大家的创新意识,表达江财学子的思维活泼的特点活动时间初赛3月25日-26日决赛4月8日晚18201830开始活动地点国际交流中心学术报告厅活动构成
一、寝室文化艺术节征文大赛
二、寝室文化艺术节书画、摄影展
三、寝室文化大赛关键字筹划书活动流程
一、寝室文化艺术节征文大赛
1、征文主题我的寝室“情结”
2、征文要求
①表达丰富多彩的大学生寝室文化生活,反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情,记述身边乐事、趣事等,展现我校学生积极向上的精神风貌
②语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感
③题目不限、题材不限,字数3000字以内
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室
⑤我们将评选出1个一等奖,2个二等奖,3个三等奖,5~10个优秀奖
⑥截止日期3月26日
二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展
1、活动主题寝室“映像”
12、活动内容
①参赛作品形式为照片、书法、绘画等,题材不限
②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌,生动表达寝室同学的日常生活和学习状况富有创意、新意、寓意
③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室
④我们将评选出3个三等奖,2个二等奖,1个一等奖
⑤截止日期3月26日
一、
二、三奖,经学校批准后,我们将设为院校级奖励此外,征文活动的优秀奖,将可获院级奖励
三、寝室魅力展示大赛活动要求本次活动的主要对象是xx、xx级的同学xx、xx级可自由报名参加,以“参赛组”为根本单位有的寝室以“联谊”参加05级每班至少4个寝室参加;其中,可以选择“联谊寝室”的形式共同参加,但必须保证至少是2个参赛组xx级每班至少2个寝室参加每个寝室,无论是否参赛,都要写一张寝室寄语N次贴大小的此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀,并能代表本学院的特色与创意创意活动筹划书
(一)
一、活动背景
1、本科教育教学水平评估将要到来
2、学校提倡建设“和谐校园,文明山经”
二、活动目的
1、迎接评估,丰富校园文化
2、构建和谐校园,提升学校形象
3、为了同学们的身体健康,以便更好地学习
三、环境优势
1、该运动不受天气影响,也没有场地限制
2、学校有较多空教室可作为比赛场地
3、所用经费较少,为学校节约资源
四、资源需要
1、人力学院学生都可自愿参加,20个评分人员(包括10个记分者,10个效劳生),10个评审人员
2、物力10个镖盘,2个备用镖盘,5个教室
五、活动流程〈一〉布置活动现场严格按照使用说明书测量距离,且室内张贴使用说明书以示公平〈二〉淘汰赛
1、以宿舍为单位报名,即6个人为1小组,把小组及其人员均编号(如第几组第几号选手),每人三次投镖时机,每号选手取最高分为此选手得分,每组取6人的总分为该组得分
2、将报名的组分为A、B、C、D……10个大组(如A组第1组第1号选手),一个大组一个镖盘,一个教室设两个镖盘,即两大组一个教室
3、每大组配一名记分人员、一名效劳生(负责摘捡飞镖,监督记分人员,为记分人员报分),每个教室中设两个评审人员(负责汇总该教室两个大组的分值情况)
4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛
5、具体计分方式镖靶的最内圈的红心为50分,次圈绿心25分,其它位置按镖盘上所标出的数字计分,绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环,射中这个范围内内圈铁环是三倍区,如射中20分的内圈环内,就算60分;外圈铁环两倍,如射中三分最外铁环内,就算6分〈三〉决赛活动规那么及评分准那么同上,决赛中每大组选1个小组为优胜组〈四〉奖励方法可将比赛时用的10镖盘奖励给10个优胜组(此方法节省了奖品费用)
六、经费预算12只镖盘(有飞镖)120元
七、应注意的细节问题及应变措施
1、飞镖进入规定区域内,不管离环远近,分值相同
2、重分的小组,以该组成员最高分为优胜,假设最高分也相同,那么组织加时赛
3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效
4、选手假设不遵守纪律,按情节轻重减分
八、活动意义
1、有利于创造良好的校园运动气氛
2、有利于加强同学们之间的交流,增强同学们的团结精神
3、有利于同学们锻炼身心,增强体质,充实和丰富大学生活,为学习打下良好的根底会计学院陈萌创意活动筹划书
(二)
一、活动目的旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神,以体恤这一独特的载体,通过作品的评选开掘有平面艺术方面才能的同学,通过作品的展示标新立异的表现师大精神,表达“自强、责任、成材”的主题,使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化
二、活动背景继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后,为了更深入表达这一主题,将精神更加深入人心,也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解
三、活动内容简介《最的师大》类似一个半命题作文,“师大精神”是主题,而在你眼中到底是什么样的精神那么给人自由发挥的空间,让人产生遐想而以体恤这一独特载体,那么让作品的所有的灵魂和创意都在此得以表达,抓住属于学校也是属于自己的个性定位作品可以是天马行空的印象派,也可以是诙谐调侃的四格漫画,甚至也可以用涂鸦的形式加以表现,要求配上一些文字加以说明面向全校征集这些作品,并筛选出优秀的作品加以展示
四、活动流程
1、作品征集的宣传
(1)网络宣传在校园网上张贴关于作品征集的公告
(2)海报宣传制作并张贴关于作品征集的海报
(3)发送传单宣传制作传单并且将其发给每个院的负责人,再发送至每班班长的手中,由班长进行进一步的宣传
2、作品的收集
(1)由每班的班长负责收集其所在班级的作品,再交至院学生会,最后统一汇总
3、作品的筛选请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审
4、作品展示前的宣传在作品征集时就说明展示的时间,在展示前再加以宣传制作张贴海报,网上公告还要对获得展示资格的创作者加以公示
5、作品的展示
(1)展示前的一些准备工作借展示的场地,了解作品的和具体的说明,在作品旁加以标注招募一些展示时的工作人员请来院系和学校的领导来参观
(2)展示中的工作注意保护展品,给参观者提供一些根本的效劳
(3)展示后的工作收拾展品,清理场地
6、对优秀作品的奖励
(1)公布获得展示作品资格的选手
(2)对优秀的有才华的人加以任用
(3)为获奖者颁发奖状
五、活动时间4月下旬
(1)作品征集作品征集开始时间作品征集截止日期
(2)作品展示方案展示时间长度展示开始时间活动地点待定
六、活动前景搞好了这一次活动就有时机举办下一届,届时这些被保存的优秀的作品可以成为下一届作品的典范,供大家参考,从而产生更多更新的好作品,届时校园的特色文化将产生更大的影响,吸引更多的人关注我们的校园,我们的生活创意活动筹划书
(三)设计理念交融设计,独立实施设计简介此处设计的活动有三项,分别为“环保之星”综合创意大赛、环保风筝设计与放飞活动、三色环保世界系列活动三个活动交叉设计,但彼此之间又可独立开来实施三个活动一方面可以加强在校内的宣传,另一方面可以提高在校外的影响力既可以提高同学们的环保意识,丰富环保知识,又可以加强同学们的团队协作及创新实践的能力三个活动联系图
一、“环保之星”综合创意大赛该比赛面向全校同学,集知识性、趣味性及创造性于一体,旨在扩展同学们的环保知识,提高同学们的环保意识,同时锻炼同学们的团队协作能力及创新实践能力本次比赛预计会持续三周,分为三个环节初赛、复赛及决赛三个环节采用不用的形式具体如下
1、前期宣传——通知和海报;喷绘展板同时接受现场报名;条幅;和观海听涛联系,在其登陆页面上进行宣传赞助——由环协外联部负责
2、初赛采用知识竞赛的形式(笔试),内容为环保方面的内容;初赛后,制作宣传展板,一方面公布答案和复赛,另一方面宣传环保知识
3、复赛由协会确定一些关于校园环保的主题,晋级的队随机抽签确定各自的主题,利用主题设计环保活动评委根据相关标准筛选优秀队伍晋级决赛复赛后,再次进行主题展板宣传
4、决赛废品创意设计大赛——晋级决赛的队利用一周的时间自己动手,利用废品进行创意设计,可以设计成工艺品或是其他作品(可以指定创意主题譬如环保风筝)各自队对自己设计的作品进行展示和宣讲;根据相关标准由评委评出此次大赛的“环保之星”及其他奖项
5、后期活动综合宣传
二、环保风筝设计与放飞活动这个活动可以作为“废品创意设计”的后续活动,也可以独立开展活动颇赋趣味性,既可加强同学交流,又可丰富课余生活具体如下
1、活动内容甲组展示和放飞“废品创意设计”里的风筝类作品(如无,可略去);乙组招募志愿者,2—3人一组由环协提供制作风筝的原材料,自行制作风筝一个星期后集体前往金海滩放飞风筝(可同书画协会合作,书画协会协助绘制风筝图案)
2、活动前期
2.1搜集制作风筝的相关资料(理论部),组织会员学习制作风筝的方法(实践部);联系书画协会的相关负责人,确定与书法协会的合作关系(主席团);搜集制作风筝所需的材料(统筹部);
2.2前期宣传海报、宣传板、通知等;
2.3赞助联系威海风筝制作厂,寻求它们的赞助,外联部负责
3、活动实施
3.1在学子餐厅西侧或步行街招募志愿者,2—3人一组,记录,相互提供联系方式提供制作风筝的材料和制作方法
3.23天后,陆续向志愿者收集风筝,分批交给书画协会协助绘制图案,绘制完后返回志愿者(三天时间完成)
3.3在学子餐厅西侧集合,组织志愿者和“废品创意设计”里的风筝类作品的设计成员前往金海滩放飞
三、三色环保世界系列活动(初步构思)这是一组综合了宣传与实践,校内与校外的环保系列活动旨在加强社团与学生、社团与社团、社团与社会之间的联系具体内容如下
1、红—走近环保(校外)联系学校附近小学、幼儿园,招募志愿者后到校园里宣传环保知识(可以通过讲、看电影、作游戏等形式),将环保植根于孩子心中(与海川社合作)
2、绿—绿色皮肤(校内)创意活动实施由环协出资协助,选取“主题活动设计”中的优秀活动实施(由设计小组负责)
3、蓝—蓝色行动(校园内外)环保行动在校内和社会上就水资源、电能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面,各个小组抽题进行相关方面活动、宣传等(与山大绿协合作)
一、活动目的文法学院正式启动阳光梦工厂活动,为各班提供资金和场地,为同学们搭建展示创意的平台新闻1301班以此为契机,发挥自己的创造力和活力,并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点,打造属于新闻1301班的创意梦工厂
二、活动对象文法学院新闻1301班全体成员
三、活动时间XX年4月20日-26日
四、活动主题细微浑南,创意班级
五、活动形式
1、创意照片借助专业摄影技术,拍摄一组创意照片,在后期照片处理过程中也要表达创新思维要求能用这一组照片讲述一段故事
2、创意音乐会在身边寻找乐器替代品,并用其组合演奏一段音乐,要求节奏感强,尽量模拟原声
3、创意平安宣传对前期活动中积累的平安隐患素材进行收集,活动当天在文科A场地进行与同学的互动,引领学生拍照,在照片中发现平安隐患,一方面感受到了拍照的乐趣,更重要的是认识到了校园中的平安隐患,借此到达平安宣传的目的摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式,让游戏者在照片中意识到身边的平安问题,从而实现平安宣传教育
六、活动内容筹划一以班级为单位,根据活动主题,确定活动方案班委为活动负责人,调动全班同学的活动积极性二各寝室利用身边的物品进行创意设计,尽量做到旧物再利用,以最少的资金做最有创意的活动在23日前完成作品制作,并制作活动视频,记录活动过程三在活动过程中,班委做好活动的宣传四充分发挥新闻学专业的专业特长,在形成旧物利用作品的根底上,在浑南校区内,选景进行创意拍摄,创意内容包括拍摄方式,拍摄内容,人物造型,拍摄角度以及拍摄的最终目的一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区,另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干,同样也将目光投注于校园平安的环节,希望在镜头下发现细微浑南
七、考前须知一充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势,将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中二活动过程要求全员参与,班委为此次活动第一负责人,充分发挥寝室长的作用三利用一周半的时间准备,最后上交作品,统一汇总四作品展示要求表达浑南校区现状,班级特色和寝室文化,建议多种元素并存,或文艺,或搞怪,能表达出班级同学的青春活力和创造力,能到达宣传校园平安,展现班级形象的目的模板内容仅供参考 。