还剩22页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
平安伴我行主题班会活动筹划方案
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的平安常识、自护知识,树立自护意识
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长
二、活动准备
1、让同学们认真学习平安知识和自护技能
2、组织学生排演小品
3、选好及训练班会主持
三、活动过程主持人同学们,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力据统计,去年,我国有
1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,沉着地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!一“自护”能力表演和知识竞赛
1.舞蹈小品《我们去郊游》事故效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢——现场请同学提出解决方法处理方法先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结2不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己急救方法用木棍将触电者挑开要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电3继续表演郊游中一个同学不小心烫伤了手……处理方法对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上4天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑救护方法立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒5回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救抢救方法将病人立即移到空气流通的地方,同时翻开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救“120”二.知识问答1我国把每年的哪一天定为“全国中小学生平安教育日”2路口的交通指挥信号有哪些3如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑4如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理5刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么三主持人同学们都很聪明,面对危险的时候,懂得自救自护当我们单独在家的时候,平安知识也不能少,请看《家庭ab剧》——小品表演剧2c1读白好大一个家,我单独一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!快乐地跳我翻开电视机,唉,都不好看——这时,传来敲门声谁呀d我,你李叔叔c1李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!d噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的c1开门,让d进来d左看右看小朋友,你一个人在家呀c1倒茶叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西d嘿嘿一笑来……拿——钱c1大吃一惊d拿出小刀,恐吓道不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点c1乖乖地到抽屉去拿钱给d下面,我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的小品表演剧3c2读白多么快乐的星期天,我单独一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀翻开电视机唉,都不好看——这时,传来敲门声谁呀d我,你李叔叔c2李叔叔,怎么没听爸爸说过呀d噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的c2动脑筋想既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿d嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样c2有络腮胡子吗d没有c2戴眼镜了吗d戴了c2哦,你是来拿公文包的吧d是的c2那你等着,我去拿d哎,你开门呀!c2走到一边哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110师问看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢对在哪里如果的情况发生在你身上你会怎样做呢小组讨论后,指名汇报小结单独在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚刚a剧中的小朋友就吃了这个亏冒牌“叔叔”被抓去了,真令人快乐,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺三结束语时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存同学们,别忘了,日常生活中一定要注意平安,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安教学目标
1、学习校园平安知识,认识平安警示牌,对学生进行;
2、通过这次主题班会,引导学生学习生活平安知识,;教学重点通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工;活动对象高一四班全体学生;活动地点教室;活动准备平安知识;活动过程;
一、导入班会;我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的平安;
二、学习平安知识;同学们清晨,当关爱生命平安出行主题班会教学目标
1、学习校园平安知识,认识平安警示牌,对学生进行平安教育,防患于未然
2、通过这次主题班会,引导学生学习生活平安知识,尤其在校园,进一步增强学生的平安意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长教学重点通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作掌握自救方法,提高自护能力认识平安的必要性,树立平安意识;增强平安的责任感活动对象高一四班全体学生活动地点教室活动准备平安知识活动过程
一、导入班会我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的平安倍受家人、老师的关注让我们平安记心中,记住人生美好,步步小心高一四班《关爱生命平安出行》主题班会现在开始
二、学习平安知识同学们清晨,当我迈着轻快的步伐来到学校我们知道新的一天开始了作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的,但是在上下学的路上,在家里也不能掉以轻心我们应该怎样做呢?
1、日常行为平安不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行要做到“轻声慢步靠右行”
2、体育课体育运动平安在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识在做器械运动时要检查好器械,不随意投掷器材
3、集体活动平安班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律,一切行动听指挥
4、同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱假设存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要大打出手假设发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助
5、平安顺口溜上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光同学之间有磨擦,宽容谦让是良方
6、火灾的预防
(1)、特别常见的火灾事故我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮
(2)、我们的家长有很多都是抽烟的,同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟,特别是烟头不要乱扔
(3)、使用电器要小心,使用日光灯、电热器时,要与可燃物保持一定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物
(4)、使用蚊香要注意,点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上,同进还要注意远离可燃物
5、使用火炉要小心,炉旁不要放可燃物,千万不要用火炉来烘烤衣服,如果要烘烤,必须要有人看管
6、使用液化石油燃气灶要注意平安,点火时,要先开气阀,再用电子点火用完后,要随手关阀门,同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守,以防水把火浇灭
7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火
8、不要在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花
9、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样容易燃烧引起火灾
(10)、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾
(11)、家中发生大火应就立即就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并迅速切断火源
(12)、如果油锅着火,千万不要用水去灭火,更不要直接用手端锅,以免汤伤,应立即将锅盖盖上,或用沙土、棉被湮灭
(13)、如果是电器着火,立即拉闸断电,用干的毛毯棉被捂盖,切记不要用水扑救,因为水是导电的
7、火灾的自救
(1)发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点不要慌张,沿墙壁匍匐前进,并用湿毛巾包住口、鼻,如果衣服上着火,不能盲目乱跑,应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中
(2)、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾,首先要保持镇静,要辨明方向,千万不要拥挤、盲从,不要往座位下、角落里或柜台下乱钻
(3)、要学会使用灭火器,常用的有干粉灭火器,使用方法A、上下摇动B、拔掉保险销C、喷嘴管朝向火焰的根部D、压下阀门,人离火不要太近,在喷射时人成弓步站立
三、平安知识问答
1、像这种情况,我们班发生过吗?A.用铅笔、铅笔刀或其它锋利的东西互相打闹B.在教室里互相追赶这样做对吗?为什么?(学生答复)
2、在我们学校还有许多地方需要注意平安,找一找哪个地方需要注意平安?(同学自由发言)师小结同学们找的这些平安隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然
3、平安知识问答答对就得一颗星选择题
(1)同学之间发生小摩擦时,以下处理方法正确的选项是()A、原谅同学或报告老师,让老师处理B、记恨在心,事后叫人一起教训对方C、据情节给予报复D、叫家长到学校来教训对方
(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是()A、购置包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具C、在外就餐时,选择较为廉价的,无证无照的“路边摊”D、养成良好的个人卫生习惯
(3)乘车时较为平安的行为是()A、在道路中间拦车B、上车时争先恐后C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外D、不乘坐无牌、无证车
(4)遇到别人打架时()A、上前围观,给自己认识的人加油、帮助B、不管他C、去劝阻D、告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打()我们包含各类专业文献、专业论文、中学教育、高等教育、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、51和谐校园平安伴我行主题班会等内容活动背景书籍是历史的浓缩,是人类文明的精华读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类文化传承的通道,是人类进步的阶梯学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,弘扬人类优秀文化,汲取向善向上的精神力量以学校校训“崇尚运动热爱读书”为指导思想,努力营造“书香班级”活动目的
1、初步明确养成良好阅读习惯的重要性,激发学生进一步阅读书籍的兴趣
2、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书
3、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书活动准备
1、学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;
2、制作书签;
3、选拔小主持;制作课件活动过程
一、导入主持人甲从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说长大后,你要好好读书主持人乙进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字甲从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书乙从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》甲从书中我们见证了《鸭子骑车记》,,看到了《苹果树上的外婆》甲和乙书是人类进步的阶梯,书是我们精神的粮食二
(1)班“一路书香伴我行”主题班会现在开始
二、我爱读书
(一)、交流名人名言甲一路书香伴我行,其实很多名人更是书的挚友,他们曾写了许多读书名言,你们想听吗?现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德书是人类进步的阶梯——高尔基书籍是全世界的营养品生活里没有书籍,就好似没有阳光;智慧里没有书籍,就好似鸟儿没有翅膀——莎士比亚为中华之崛起而读书——周恩来读过一本好书,像交了一个益友——臧克家旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅读书破万卷,下笔如有神——杜甫发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼托尔斯泰说理想的书籍是智慧的钥匙高尔基说书是人类进步的阶梯托马斯卡莱尔说书籍——当代真正的大学列宁说书籍是巨大的力量莎士比亚说书籍是世界的营养品卢梭说一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户哥白尼说一本书就像一艘船,带着我从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋
(二)交流名人读书的故事乙是啊!书是人类一种伟大而美妙的创造,书是最聪明、最可靠的老师和朋友但凡成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人甲下面请欣赏故事
1、中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁,刻苦好学,博览群书,用20年时间编成了52万多字,记载了近3000多年历史的古典名着—《史记》
2、美国着名创造家爱迪生,是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子,他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品,经过长期读书,刻苦自学,终于成为一名伟大的创造家他的创造有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种
3、李政道自幼酷爱读书,整天手不释卷抗战争时期,他辗转到大西南求学,一路上把衣服丢得精光,但书却一本未丢,反而一次比一次多1946年,20岁的李政道到美国留学,当时他只有大二的学历,但经过严格的考试,竟然被芝加哥大学研究生院录取3年后便通过了博士论文答辨,被誉为“神童博士”,其时年仅23岁
4、青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊,从中受到启发,懂得了“国家兴亡,匹夫有责”的道理,为他以后参加革命,领导革命,打下了牢固的思想根底毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1949年出guo时还随身携带着从五十年代到六十年代,毛主席总是把鲁迅先生的着作放在床边,直到晚年病重,还在随时翻阅
5、患高位截瘫的张海迪,在书中认识了许多高尚的朋友,找到了生活的方向,获得了前进的力量当她因疼痛难忍产生轻生念头的时候,是保尔、吴运铎鼓舞也勇敢地活下去;当她遇到困难想退缩,想停步的时候,是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力,奋斗不息她深有体会地说“离开书,我会垮下去的”书成了她生活中不可缺少的朋友,现在她已经获得了博士学位
(三)交流读书体会甲书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙乙那么,作为21世纪的小学生,我们应该怎么答复这个问题呢?甲那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧!(学生介绍)甲听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣
三、我读好书
(一)学生讨论小学生该读什么书?乙记得一位名人曾说“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽甲那么,什么样的书才适合我们小学生读呢?乙请大家来说说吧!谁愿意先说(学生讨论)甲我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看大家觉得这样好不好呢?(学生讨论)乙哦,我明白了,我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍
(二)好书
四、我会读书
(一)介绍读书好方法乙选择了好书,还要有好的读书方法甲同学们,让我们来介绍几条读书的好方法吧1做笔记法2查读法3划读法4议读法5疑读法
(二)讲故事猜故事甲讲了那么多,大家一定都累了吧!现在,让我们轻松一下,做个小游戏吧!乙好,那我们就来个故事猜猜猜吧请根据下面的描述说出故事的名称
1、她是一个非常可怜的女孩,大年夜还在卖火柴,最后凄惨地冻街头()
2、他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自己看见的东西,却被骗子摆布得没穿衣服上街,还以为自己是聪明的人()
3、幼时的它是孤独、可怜的,常受小动物们的欺负,可是,它经过一次次的磨难,终于有了让人羡慕,让自己惊讶的结果()
4、这是一个难以置信的故事,王子被女巫施了魔法后,困在井里,公主救出了他,和他过上了幸福的生活()
(三)、阅读心语甲奥斯特洛夫斯基说“光阴给我们经验,读书给我们知识”乙培根说“读书给人以乐趣,给人以光荣,给人以才干”甲名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧!乙由于时间关系,我们不能一一交流了,让我们把自己的阅读心语书签和同学交换,互相勉励吧
五、班主任老师总结甲我们是祖国的希望乙我们是祖国的未来甲和乙我们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任甲下面请张老师为我们讲话(班主任总结)
六、诗朗诵结束本次班会甲读书不光能补充知识,还可以通过书籍,使作者与读者在对话中产生生命的共鸣,共同塑造人生乙读书永远不恨其晚,晚比永远不读强甲同学们热爱书吧,这是知识的源泉乙读书,让我们成为高尚的人让我们一起朗诵《我爱读书》书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类开展的录像机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的,它属于我们大家书是人类永恒的朋友!甲和乙二
(1)班《一路书香伴我行》主题班会到此结束!
一、指导思想坚持“平安第一,预防为主”的原那么,普及平安知识、营造关注平安、关爱生命的气氛、进一步增强师生的平安意识,提高防范各种平安事故的能力,限度消除学校平安事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的平安,并能做到时时处处注意平安
二、活动时间
三、活动地点一2班教室
四、活动过程
一、谈话导入男同学们,我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的平安倍受家人、老师的关注女“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”“下课后,千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话合让我们永远将平安牢记在心中一2班《校园平安伴我行》主题班会现在开始老师平安问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意平安这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好平安
二、学习平安知识女同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想当我迈着轻快的步伐来到学校我们知道新的一天开始了作为学生,我们大局部的时间都是在校园里度过的请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最平安的呢一大嘴巴讨论
1、集会、做操时,我们要注意什么a.集会、做操时要做到快、静、齐b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场c.集会时要专心听,做操时动作要标准有的同学集会时动来动去,老是去碰别人
2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩讨论、反应
①上、下楼梯不拥挤
②不在楼梯、走廊上玩游戏
③无事不上楼
3.教室里电器设施如录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等不能随便触摸我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施
4.学生不得爬窗台、栏杆等知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬
5.上厕所时应该怎么样不抢先、不拥挤
6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬
①不能随便爬到乒乓球台上玩
②不能爬围墙
③不能爬学校周围的建筑二老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听A在校园内活动时该怎样注意平安
1.升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤
2.自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏严禁追、赶、打、闹和攀高走险B在教室内活动应怎样注意平安在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险这主要有以下几个方面
1.防磕碰目前大多数教室空间比拟狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤
2.防滑、防摔教室地板比拟光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高清扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤
3.防坠落无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险
4.防挤压教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手
5.防火灾不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火等行为
6.防意外伤害改锥、刀、剪等锋利、锋利的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害C课间活动应注意什么课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用课间活动应当注意以下几方面
1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程
2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满
3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,防止出现不平安事故
4.活动更要要注意在平安情况下,要防止发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险D放学回家时应注意什么每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带男同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意平安,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢请听老师讲故事三讲故事明道理女同学们,听了这个故事后,你最想说什么女是呀!这个故事带给我们惨痛的教训同学们我们要把平安永远放在第一位同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然
三、师生齐做平安选择题男现在是轻松十分钟,我们来个平安知识问答答对就得一颗星
一、选择题
1.下课了,不能干什么A.打球B.追赶打闹C.跳绳D.玩危险游戏
2.哪些东西不准带进校门A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品
3.哪种行为不对A.跳高、跳远B.攀越围墙、滑楼梯C.翻单杠、荡秋千
4.同学之间发生小摩擦时,以下处理方法正确的选项是A、原谅同学或报告老师,让老师处理B、记恨在心,事后叫人一起教训对方C、据情节给予报复D、叫家长到学校来教训对方
5.在道路上行走时A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情D、为赶时间与机动车辆抢行
6.关于楼梯平安,下面哪些行为是错误的
①上下楼梯时,靠右侧行走
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹
③玩上下楼梯游戏
7.如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做
①赶紧挤进去看看出了什么事
②招呼同学去看热闹
③情况危险,立刻报告老师
8.下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子
②在校园攀爬树木比谁爬的高
9.清扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险
①身子探出窗外擦玻璃
②用抹布擦桌凳
10.小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人小明该怎样做
①向父母、老师、同学寻求帮助
②找时机狠狠报复小刚
11.班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃
①可以
②不可以女请大家认真思考,这样做对不对
二、判断题1使用刀具时,互相比划、打闹2用湿手触摸电器,用湿布擦试电器3用手或金属制品去接触插头底部4当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部5用沙子或泥土打仗6下雨天,在湿的地面上奔跑7站在凳子上往阳台下看
四、学儿歌小学生要记牢,平安事很重要教室内不打闹,电线类你别靠走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹上下楼别拥挤,大让小要懂礼集合时莫推挤,快静齐记心上陌生人不要理,遇坏人报案去有火灾一一九,有盗情一一零平安歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读,并要求生背诵
五、总结男同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢女是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡平时一定要提高警惕男下面请听匡老师讲话老师我们经过学习,已经把平安牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不平安的事的同学,也意识到了平安的重要老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大合一2班《校园平安伴我行》主题班会现在结束尊敬的老师亲爱的同学们大家早上好!今天我讲话的题目是《校园平安伴我行》校园平安是我们学校与我们每个师生密切相关它关系到同学们能否健康地成长;也关系到我们的老师能否在一个平安的环境中教书育人因此我们必须清醒的认识到“平安无小事”、“隐患就是事故”需时刻牢记为了进一步做好我校的平安教育工作结合平安周教育活动现提出以下几点要求:
1.在校内不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让靠右慢行严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑
2.从小养成卫生习惯,饭便前后都要洗手,不到无证摊贩购置不洁零食和其他来路不明的食物
3.体育课要做好准备活动,以防拉伤身体身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外
4.学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头不要用湿布擦电器开关老师们同学们让我们共同努力创立平安校园让我们在国旗下共同祝愿祝愿我们每天平平安安高快乐兴祝愿我们的校园真正成为全校师生平安的港湾和谐的家园!我的讲话完毕,谢谢大家!导语中小学生的交通平安意识淡薄,交通平安教育必须从娃娃抓起下面是收集的关于交通平安教育的主题班会,欢送大家阅读参考!交通平安教育班会课主持稿一展开联想,揭示活动主题出示课件:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色队员认真地听着,仔细地看着主持人1:伙伴们,刚刚你们看到了什么听到了什么想到了什么队员1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音队员2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了队员3:我好似看到了一场车祸,人被压汽车下面主持人2:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通平安引出活动主题
二、游戏活动:在活动中体会交通规那么的重要性
1、主持人1:伙伴们,看看我们坐的队形像什么队员:我们坐的队形像十字路口主持人2:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏我要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人队员到位参加游戏活动的队员听到我说完开始之后,立即向自己的对面出发其他队员仔细观察,看看会发生什么事情队员开始活动,车辆和行人任意穿梭
2、主持人2:刚刚你们看到了什么你们想说什么队员1:我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:如果大家慢一点就好了!主持人2:你的建议挺不错!队员2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了主持人2:我想也是队员3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间
3、主持人1:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢队员1:我觉得是他们不遵守规那么队员2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情主持人1:对啊!要是有人指挥就好了!
4、主持人2:我们现在就来演一演可是演之前得先答复出我的问题来你知道这种标志吗队员1:是红绿灯主持人2:当红灯亮时我们怎么做队员2:红灯亮了,车辆和行人就得停下来主持人2:绿灯呢黄灯呢队员3:绿灯亮了,人们就可以走了队员4:黄灯亮了,人们要等一等主持人2:大家答复真棒!现在我们开始做游戏吧谁来演警察谁来演行人队员们演一演三和交通标志交朋友主持人1:为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友请大家拿出自己准备的各种交通标志照片或图片,让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍答对了的一组可竖一面小旗四擦亮眼睛辨是非主持人2:这些队员真棒!再来看一看,我们的眼睛是不是雪亮的,请大家擦亮眼睛辨是非看看哪些行为有交通平安意识哪些行为没有交通平安意识全体队员分为小队,进行抢答
1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿
2、看图片:在未画人行横道的马路上,有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便,从车行道的护栏上跨过去
3、队员表演:《红绿灯下》表演在音乐的伴奏下配音:行人道上,人人有秩序行走;车道上,车辆分道行驶;十字路口,小交警在指挥交通;红灯亮了,直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了,车辆和行人才通行;主持人2:瞧,学了交通法规,大家的交通平安意识加强了,一切是那样井然有序愿我们每一个少先队员都知交通法规,守交通规那么,爱惜生命,因为生命对于我们每个人只有一次模板内容仅供参考 。