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文本内容:
创立平安校园工作实施方案学校平安稳定工作,直接关系到师生的平安和学生的健康成长,关系到教育的开展牢固树立“平安第一”的观念,不断加强学校管理,扎实开展“平安校园”创立活动,为学生的健康成长保驾护航,促进了学校的健康快速开展加强平安管理网络建设学校高度重视平安工作,成立了以校长为组长,副校长为副组长,各科室主要负责人为成员的平安工作领导小组形成了校长负总责,分管校长主要抓,有关科室主任及平安人员具体抓,一级抓一级,层层抓落实的工作机制同时,学校加强与家庭、社会的联系,形成教育横面“三线一面”相互兼顾,健全了平安工作管理网络,落实岗位职责,形成了平安工作合力加强平安管理制度建设学校注重建立健全各种,保证平安校园创立工作的顺利开展一是根据上级的要求、结合学校实际制订了《学校平安》和《创立平安校园工作方案》,协同各方面力量,统一步骤,突出重点,做好学校各阶段创立工作坚持例会制度,了解创立进展,提出整改意见二是根据有关教育法律法规,出台了一系列标准的管理制度,内容包括“校产平安管理制度”、“学校保安职责”、“食堂卫生管理制度”、“消防平安管理制度”、“门卫制度”、等各方面,涉及课堂、宿舍、实验室、图书室等各个场所三是制定学生养成教育管理制度,包括《学生一日常规》、《住校学生管理条例》等各项的建立,使平安工作落实到各项工作之中,标准了管理行为加强依法治校力度建设抓好“三个落实”、“三个强化”即落实教代会制度,强化民主管理机制;落实校务公开制度,强化民主监督机制;落实学校与社区、家长联系制度,定期听取社区及家长对学校建设的意见和建议,强化民主参与机制依法标准办学活动,积极做好法制宣传教育工作,保障师生的合法权益,促进师生的共同开展努力使学校各项工作走上法制化、科学化、制度化的轨道,创设平安稳定的校园环境
1.教育宣传到位建设“平安校园”活动是一项系统工程,涉及面广,必须作为全体师生的共同任务学校通过会议布置和升旗、班队会、校内各种橱窗、板报、播送等阵地,加大对建设“平安校园”的宣传力度,营造良好的舆论气氛,形成了全校上下齐抓共管,共同建设“平安校园”的工作格局多途径多渠道宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律法规,使平安创立活动和法律意识深入人心
2.责任落实到位学校主要领导是建设“平安校园”的“第一责任人”,亲自抓,负总责分管校长是直接责任人,主要抓,具体负责根据“谁主管谁负责”的原那么,学校“平安校园”建设领导小组将“平安校园”建设的任务层层分解到各科室及其主要负责人员各科室、全体师生根据要求,主动找准自己的位置,认真落实工作责任,量化分解工作目标,制定出明确具体的实施方案和切实有效的工作措施,狠抓落实,切实做到“看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事”为了促进“平安校园”建设工作目标责任制的落实,学校与分管领导、处室负责人、班主任、学生及学生家长层层签订《平安管理目标责任书》,实行责任追究制度,确保“平安校园”奋斗目标的实现
3.监督奖惩到位学校制定了监督考核奖惩制度,有方案有组织有检查有记录及时发现问题,总结经验,及时通报有关情况,对存在问题限时改良结合评优树先、年终考核奖惩,实行创立平安校园工作一票否决制
1、平安教育与教学工作结合学校把法制平安教育列入教育教学方案,定期为学生上法制平安教育课重点进行交通平安教育、消防平安教育和自我保护教育把法制平安教育融合在生活指导课中,让平安常识从生活中来到生活中去,努力增强教育的针对性和实效性
2、平安教育与德育工作结合学校把平安教育融入学生的日常行为标准教育中,使学生在养成教育中接受平安教育特别是各种的制定本身就是化法为规的产物,学生在潜移默化中既学到了根本的法律平安知识,又提高了平安意识
3、平安教育与校园文化结合一是充分运用学校法制平安宣传橱窗、班级墙报等学校最常规的宣传阵地进行宣传二是利用升旗仪式、班会等向学生宣传平安的正面和反面案例,提醒学生要时时“从我做起”三是请法制副校长在全校学生中举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识讲座,请交警队的同志到校举行交通平安讲座,四是组织学生观看法制教育影片,让学生在校园里时时处处受教育,点点滴滴受熏陶
4、平安教育与家庭、社会结合通过开展“三个延伸”,建立社会、学校、家庭一体化的教育网络,使学生全方位地受到法制平安教育和熏陶一是向课外延伸,充分利用体验教育和社会实践二是向家庭延伸,让学生与父母一起学习,优化学生成长的家庭环境三是向社会延伸,充分发动社会力量协助和支持学校法制平安教育通过聘请里庄政府司法科张泰晖科长担任法制副校长,协助学校制定法制平安教育方案和完善管理制度,为学校上法制平安课,指导学校的法制平安教育活动模板内容仅供参考 。