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文本内容:
幼儿园中班国庆节活动筹划【-幼儿园帐篷节活动筹划方案】
一、活动名称欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的
1、通过此活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格
三、活动准备
1、道具幼儿人手一面自制的红旗
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等
四、活动时间20xx年xx月xx日
五、活动过程
1、集体齐唱国歌A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼祖国生日快乐!B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义
2、各班集体大合唱有关国庆的歌曲
3、分班级进行表演节目分班级准备活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现
4、各班集体儿歌展示让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面
5、互赠节日礼物以班级为单位A、礼物内容是和祖国节日相关如,祖国地图,民族服饰等方面的图片B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物,并互相道谢注意礼仪培养
6、区角*各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观
六、活动结束园长总结本次活动,表扬幼儿,宣布活动结束各班组织幼儿休息扩展阅读
一、活动名称欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的
1、通过此活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格
三、活动准备
1、道具幼儿人手一面自制的红旗
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等
四、活动时间20xx年xx月xx日
五、活动过程
1、集体齐唱国歌A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼祖国生日快乐!B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义
2、各班集体大合唱有关国庆的歌曲
3、分班级进行表演节目分班级准备活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现
4、各班集体儿歌展示让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面
5、互赠节日礼物以班级为单位A、礼物内容是和祖国节日相关如,祖国地图,民族服饰等方面的图片B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物,并互相道谢注意礼仪培养
6、区角*各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观
六、活动结束园长总结本次活动,表扬幼儿,宣布活动结束各班组织幼儿休息活动时间XX年9月30日活动目标
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日
2、在庆祝活动中,感受节日的愉快气氛活动准备
1、国庆节的由来
2、每个班级一种民族舞蹈
3、老师群舞活动流程
一、经验交流
1、教师提问明天要过节,你们知道是什么节吗
2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日
3、告诉幼儿五星红旗、都是中国的代表,只有我们中国才有
二、庆祝活动祝愿祖国
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,开展庆祝活动,我们每个班的小朋友也想用自己的方式祝福祖国妈妈
2、老师们也为祖国妈妈带来了礼物,我们一起看看吧《幼儿园国庆节主持稿》简介尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们,大家下午好!在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,我们迎来了中华人民共和国第六十四个生日在这个庄严的时刻,在这个神圣的时刻,我们共同祝福祖国妈妈,生日快乐大一班《》藏族主要是居住在中国青藏高原地区,主要聚居在自治区以及四川、云南等省大二班《草原小姐妹》蒙族姑娘龙梅与玉荣是一对小姐妹一天,她们利用假日自告奋勇为生产队放羊,不料半路上遇到暴风雪羊群经不住暴风雪的袭击,顺着风势越走越远姐妹俩冒着刺骨的风雪,一路保护着受惊的羊群龙梅为救一只埋进雪里的羊和玉荣、羊群失散了待她找到玉荣时,发现妹妹光着一只脚在走路,那只光脚已冻坏了龙梅急忙脱下自己的靴子给妹妹穿,可是靴子已冻在了脚上,脱不下来她只好撕下了袍子的一角,包好妹妹冻僵的脚,背着她艰难地往前走,走着走着,终于倒了下去由于铁路工人及时赶到,姐妹俩和羊群都平安脱险龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬请欣赏由大二班小朋友带来的舞蹈《草原英雄小姐妹》中一班《大长今》朝鲜族大长今是朝鲜历史上医术高明的女太医她煮调的药膳食补也非常美味直到今天,大长今的药膳与针灸秘方,仍在韩国中医界得到广泛研究和推广中二班《掀起你的盖头来》美丽的,动人的葡萄之乡,亲欣赏由中二班小朋友带来的舞蹈《掀起你的盖头来》小一班《国旗红红的哩》国旗国旗红红的,五颗金星黄黄的升上天空高高的,我们心中甜甜的请欣赏由小一班带来的《国旗红红的哩》小二班《红星歌》我的祖国是雄伟的泰山长城我的祖国是浩荡的黄河长江我的祖国是鲜艳的五星红旗请欣赏由小二班小朋友为大家带来的《红星歌》老师《舞蹈串烧》康定县是四川盆地一个美丽地方,一首《康定情歌》名扬天下,下面我们的老师将我们奉上舞蹈《康定情浓》,和大家一起品位康定风情国庆节到处洋溢着欢乐的气氛,此时对孩子们进行节日教育了,以下是的国庆节幼儿园中班活动方案,仅供参考!篇一内容与要求
1、了解十月一日是国庆节,是全民的节日
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪活动设计思路环境,是对孩子影响最为深刻的老师时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的气氛中对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力“欢跃的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始,一直延续到节后回园节日前夕,活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主而在节日过程中,那么可充分发挥家园共育的成效,家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予同时幼儿在节日里的见闻那么成了节后活动的自然切入点,比方文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象在活动过程中,教师应把握幼儿一些关键经验的获得,如5以内的加减运算等如有共性问题,可以组织集体活动尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养,在“国庆问答赛”中,教师可以作为一名组员参与到团队中去,给予幼儿一定的帮助活动具体内容活动提示欢跃的国庆节,我爱中国国庆前夕家园互动去附近街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,准备和排练迎国庆的节目了不起的区域活动师生共同收集材料,在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容了解我国许多有名的人和事,为自己是一个而自豪五星红旗我爱你区域活动了解国旗的外形特征及简单意义,提供美工材料,在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感大胆画出升国旗的场景,初步掌握“抬头反面人”的绘画技巧挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动,比拟灯笼的不同特征,从而学习5的加法,以小组竞赛的方式,试着按照画面上的式题,在大门和墙上挂上灯笼,说出理由愉快的国庆节区域活动
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日,回忆国庆节的热闹情景,感受国庆节的欢乐气氛
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”,并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景,把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相欣赏讨论,进一步体验节日的热闹节日的夜晚区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等,描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程,交谈观看礼花的感受用各种材料表现礼花,学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法国庆问答赛大家来组队小组活动根据活动要求,自由组合成竞赛小组,有规那么意识和团队精神为自己的小组取名收集问答资料,互相学习制订比赛规那么等超级问答赛集体活动通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有关,在游戏气氛中展开使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识篇二活动主题金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国xx岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙的布置活动目标
1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征
2、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培养幼儿热爱祖国的情感
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感活动安排
1、9月26日至9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲
2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票知识储藏
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识
2、带着幼儿了解我国的名胜古迹活动过程
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识
1、国庆节的来历,国庆节是哪一天
2、认识国旗、国徽的特征
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗,培养幼儿的动手能力发放红色及*的即时贴,带着幼儿共同制作国旗
三、认识中国地图和首都北京出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置都是介绍中国地图让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的时机收集门票及照片,布置主题墙
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片金色的十月,我们迎来了国庆节幼儿园国庆节活动筹划文案怎么写?以下是的幼儿园国庆节活动筹划文案,欢送阅读!【一】活动目标
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习
2、知道十月一日是国庆节让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做的自豪感培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格活动准备开国大典、大阅兵纪录片片段活动过程
1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节集体齐唱国歌当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼“祖国妈妈生日快乐!”提问小朋友有没有发现这几天街上有什么变化我们的教室有什么变化引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰国庆节是几月几号,这是一个社会节日,人们在这个节日里举行一些什么活动
2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义1观看影片“开国大典”片段教师提问你在电脑里看到了什么教师讲解,引导幼儿了解*主席宣布“中华人民共和国成立”时冲动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景感受当时人们自豪的心情2再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段教师提问在片段中都看到了什么,与刚刚看到的有什么区别,引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就,激发幼儿做的自豪感
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝,说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵,以加深幼儿爱祖国的情感【二】
一、活动名称国庆节
二、活动目标
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情
三、活动准备
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料
四、活动过程一开始局部以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动二根本局部;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画三结束局部把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上
五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感这篇《幼儿园国庆节活动筹划方案》,是特地为大家的,希望对大家有所帮助!
一、设计意图祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹但是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感
二、活动目的
1.知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易
2.通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为的自豪感
三、活动准备
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料彩纸、白纸、油画棒假设干
四、活动过程
1.组织幼儿齐唱国歌
2.介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日
3.通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”创作画《娃娃庆十月一日》画烟花、*、国旗等
5.师生共同装饰教室
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》
五、活动延伸
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火
2.组织幼儿节日后的谈话模板内容仅供参考 。