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幼儿园创优活动方案【-幼儿园活动方案】幼儿园创优活动方案为全面加强我园党支部建设,切实提高本园党支部在推进教育科学开展中的执行力,努力把本园党支部建设成为贯彻落实科学开展观的坚强堡垒,把广阔党员队伍建设成为贯彻落实科学开展观的骨干力量,根据局党委《在全市教育系统党组织和党员中深入开展“创先争优”活动实施方案》要求,结合我园实际情况,制定《珲春市第三幼儿园深入开展创先争优活动实施方案》如下
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学开展观,紧紧围绕坚持教育科学开展,办群众满意的教育为主题,在全体党员中深入开展“创先争优”活动大力加强本园党支部建设和党员队伍建设,充分发挥基层党组织和党员推动开展、效劳师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用;加强基层党组织建设,充分发挥本园党支部的战斗堡垒作用;提高党员素质,发挥共产党员的先锋模范作用全面推进幼儿园保教工作的科学开展
二、目标任务“创先争优”即创立“先进基层党组织”,争当“优秀共产党员”通过开展“创先争优”活动,使党支部到达“先进基层党组织”,全体党员争当“优秀共产党员”培养充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进党小组和优秀共产党员,努力促进我园幼教事业又好又快的开展
(一)推动科学开展稳固和扩大深入学习实践科学开展观活动成果,进一步解决影响和制约科学开展的突出问题,自觉在解决热点难点问题、促进幼儿园开展上台阶上水平上领先锋、作表率
(二)促进校园和谐深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育,营造崇尚先进、积极向上的风气,努力创立文明校园、和谐校园
(三)效劳人民群众牢固树立效劳师生、效劳社会意识,努力解决教职工和幼儿最迫切、最集中的实际问题,进一步融洽师生之间、党员与群众之间、幼儿园与社会之间的关系
(四)加强组织建设进一步修订和完善幼儿园的党建工作制度,推进学习型党组织建设坚持“党员教育经常化、党员管理标准化、党内生活制度化、效劳群众长期化、发挥作用具体化”的要求开展工作
三、活动载体我园“创先争优”活动的载体是建设学习型党组织,打造特色幼QQ空间腾讯微博人人网更多儿园
四、活动形式为了确保创先争优活动取得扎实成效,本园强化“五个抓手”
(一)以建设“学习型党组织”为抓手,推动我园党支部在思想理论工作上创先争优积极开展学习型党组织、学习型幼儿园,“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,争先进)创先争优活动广泛开展中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作,教育和引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求,增强思想认同、政治认同、情感认同,为推动本园幼教事业改革与开展提供坚强的政治保障
(二)以打造特色幼儿园为抓手,推动幼儿园党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优围绕贯彻党的教育方针,坚持教育科学开展,办人民满意的教育这一宗旨,结合本园现行的教育教学、保育保健工作实际和办园硬件、办园理念特点,着力打造精品园、特色园,积极为党组织和党员发挥模范先锋作用搭建平台,使本园教育教学、保育保健工作和党建工作统筹开展、双向推进
(三)以“师德师风建设”为抓手,推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优把创先争优活动与师德师风建设有机结合,广泛宣传党员模范教师的先进事迹,展现党员教师的精神风貌,在全体党员中开展“五比一争”(即比学习、比党性、比效劳、比创新、比业绩,争先进)创先争优活动努力把优秀的青年教师培养成为党员,把党员培养成为教师骨干和教学骨干;党员教师带头承当主要学科教学任务,带头开展教学方式、方法的改革与创新,努力造就一支热爱教育事业、为人民效劳、让人民满意的教师队伍二00九年三月以下是为大家的关于《幼儿园中秋节活动方案》,希望大家能够喜欢!中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处总体活动目标
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历
2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识
3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣活动时间中秋节当天下午1430----17:30活动准备环境准备园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置有些简单,再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,有图片也可以附上道具准备绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它准备凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的工程活动一.美丽图,我来画时间14:30----15:30活动
一、
二、
三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间活动准备教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具活动目标让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力活动过程形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看作画后
(1550)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上过程太简单,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师提供一些可参考的,否那么老师会觉得很空,例如水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料,是否需要老师参与指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不一定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简单多了活动二.小故事,大家讲时间15:00---15:50准备提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事目标准备期亲子互动,提高家长的认识通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力活动
1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事再每位幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪要求家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓励第一组作画的幼儿边听故事,边作画可以再丰富些,比方,小讲台可以怎样布置,观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事,供老师选择
2、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前准备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三.学科学,懂知识时间16:00---16:40道具准备投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光知识准备熟悉一些物体、动物的轮廓形状注意
1、在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的考前须知要尽量保持安静;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2、如果空间不够,可以选择大一点的教师或分批进入目标开发幼儿的创造力与艺术想象力,培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;丰富幼儿科学小知识活动
(一).奇妙的手影教师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣教师通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影
(二).“嫦娥奔月”用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像在幕布左上角粘贴上月亮图片前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变化通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识
(三).神奇的月亮
1.导入展出各种形状的月亮图片
2.模拟月食全过程使用灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球翻开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况第二个和第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成?活动四.齐动手,共劳动时间16:40---17:15准备各种水果与食品、水果刀、盘子目标培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯活动幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物,教师与家长帮助切食物,例如水果、月饼等让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)?准备多少?水果有一局部可以做成拼盘,另一局部直接清洗好并分类什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆?制作月饼都需要准备什么?制作过程是怎样的?画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考?活动五.吃月饼,同分享时间17:15---17:30准备假设干名教师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲活动用自助餐的形式,把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等备注
1、前四个活动的方式想有个小调整,原方案是幼儿报名,然后一下午都在一个教室活动,这样可能幼儿会觉得没意思,所以,在这里做一下改动,先报名做活动,然后自己报名的活动完成后,可以再到其他的教室参加或参观其他的活动,家长陪同,然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为,比方不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语,迎宾时要注意的礼仪等等,这些环节都要表达出来
2、一共四个活动,四个教室,如果幼儿园班级较多,可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动,幼儿园可以自己按实际情况安排《幼儿园庆国庆活动方案范文》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到们是祖国的未来的花朵,在节来临之际,让孩子们度过一个快乐充实的国庆节,对孩子们的成长很有帮助,为此,特意为大家了关于园庆国庆方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助
一、活动形式国庆联欢会
二、活动目的
1、通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格
三、活动时间xx.
9.30日上午900开始
四、活动过程
1、集体齐唱国歌A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼“祖国生日快乐!”B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义
2、各班集体大合唱有关国庆的歌曲
3、钢琴独奏中一班梁心洋小朋友
4、舞蹈中二班全体女生表演
5、木兰诗中一班冯芷琪小朋友朗诵
6、歌表演《拉拉勾》中一班全体表演
7、歌表演《小鸭捉迷藏》中二班全体表演
8、各班集体儿歌展示
9、互赠节日礼物以班级为单位中一班大地图;中二班少数民族服装图片
10、社区游行结束准备
1、道具幼儿人手一面自制的红旗
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等
1、活动目标
(1)通过活动培养幼儿学习英语的兴趣
(2)知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐
2、活动准备
(1)请每位幼儿带一个月饼或水果实物(结合《奇趣幼儿英语》Book3第三个主题-Fruit)来幼儿园,有灯笼的也可请幼儿带上灯笼,可在课室里悬挂起来
(2)老师准备图片或实物婚介网[中秋节快乐!
(3)收集有关MooncakesDay的影像或图片资料
(4)一次性塑料刀具盘子,废旧的塑料瓶、纸杯、空纸盒等
3、活动过程
(1)老师与幼儿一起观看有关MooncakesDay的影像或图片资料,讨论中秋节人们的活动
(2)通过实物或图片学会单词moonmooncakemooncakesDaylantern并学会祝福语HappyMooncakesDay!]吃的水果(大班的孩子也可画moon的变化)b.泥工请幼儿制作mooncakec.手工利用废旧物品如塑料瓶,空盒子,彩带等制作lantern端午节是我们中国的传统节日,在这一天里,我们会用各种方法来度过这个快乐的节日为大家的大班幼儿园端午节活动方案,希望能帮助到您!【大班幼儿园端午节活动方案一】【活动目标】
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人
2、能认真倾听老师与同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受活动准备有关《屈原的故事》的图片【活动过程】
1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历老师你们知道端午节为什么要吃粽子吗
2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情老师
①大家为什么要过端午节呢为什么要纪念屈原呢
②大家是用哪些方法来纪念屈原的呢
③假设你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题【大班幼儿园端午节活动方案二】活动目标农历五月初五是中国传统的端午节这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感活动流程
一、主持人讲话,激发幼儿参与活动的主动性主持人明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛端午节支持人端午节是我们中国的传统节日,在这一天里,我们会用各种方法来度过这个快乐的节日我们会在这一天里做些什么吃些什么呢小结在这一天里,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟主持人端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片
二、幼儿观看视频,进一步了解端午节
1、端午节由来的短片
2、人们裹粽子的短片
3、人们赛龙舟的短片
4、学念儿歌《五月五》
三、活动结束,主持人总结大班亲子活动快乐的端午节活动设计意图又到了一年一度的中国传统节日端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动活动目标
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一
2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化活动准备幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的父母志愿者包粽子的材料及工具如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等活动过程
1、幼儿相互交流,初步了解端午节今天是什么节日幼儿和同伴交流请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间师生共同小结端午节是中国农历的五月初五
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说幼儿相互交流组织幼儿欣赏故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动幼儿分组交流请每组选1名幼儿在集体面前发言教师小结端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等
3、幼儿交流吃粽子的经验你们吃过或者见过哪些粽子幼儿和同伴交流教师和幼儿共同小结粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅
4、幼儿和父母志愿者共同包粽子小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的父母,我们一起学习粽子吧!幼儿分组和父母志愿者共同包粽子,引导幼儿为父母志愿者拿、放材料,边看边交流包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受
5、幼儿和父母志愿者共同分享粽子端午节亲子活动端午粽飘香活动方案[活动目标]
1、会说端午节的名称,知道端午节是中国的传统节日
2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐模板内容仅供参考 。