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文本内容:
幼儿园国庆节主题活动筹划【-幼儿园帐篷节活动筹划方案】
一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,*是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为的自豪感
二、主题目标
1、知道我是,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感
2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐
三、环境创设
1、欢跃的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长
2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置
四、家园共育
1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日
2、带着孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都*的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并答复孩子的问题
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动
五、主要活动活动一国庆前夕活动目标
1、了解十月一日是国庆节,是全民的节日
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪材料与环境创设去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目指导要点
1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样
2、计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆
3、说说我们准备怎样欢度国庆活动二首都——北京活动目标
1、知道北京是我国的首都,了解北京的建筑、名胜古迹
2、激发幼儿热爱首都的情感材料与环境创设
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周
2、首都北京的录象指导要点
1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里
2、以旅游的形式,带着幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解
3、组织看录象,了解*、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称
4、组织幼儿讨论说说自己看到了什么有什么感受
5、北京是我国的首都,是国家领导人居住和办公的地方北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地
6、欣赏歌曲《我爱北京*》活动三欣赏《国歌》活动目标让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格材料与环境创设录象带、录象机、音带、录音机指导要点
1、让幼儿欣赏一遍国歌
2、观看录象边放录象,边看画面,边听国歌音乐
3、教师小结不同升旗的仪式
4、教师弹奏国歌,演唱国歌
5、教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌活动四领奖台上活动目标
1、能为中国运发动为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感
2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌材料与环境创设
1、活动前举行过拍球或其他体育比赛,选出冠军、亚军和季军
2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌
3、国旗一面;国歌磁带指导要点
1、举行颁奖仪式
2、观看运发动登台领奖的录象
3、认识国旗,听国歌
4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些工程的运发动为国争光,获得过冠军活动五“参观”*活动目标
1、了解我国的首都是北京,北京有*
2、引导幼儿萌发爱祖国的感情材料与环境创设收集图片和照片,以及搭建的模型进行环境布置指导要点
1、布置展区,讨论各展区的解说词,共同协商进行分工解说员、接待员、摄影师等如何接待观众,如参观的线路,队伍的标记,中途是否安排摄影或休息等
2、制作“一次性成像照片框”,准备模拟为弟弟妹妹照相
3、邀请弟弟妹妹参观展览活动六歌舞——我爱北京*活动目标
1、了解我国北京有*,引导幼儿萌发爱*的感情
2、通过歌舞的形式,表达欢乐的情绪材料与环境创设收集有关首都北京的儿歌等歌曲指导要点
1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京*”,用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏
2、尝试有感情地演唱整首歌曲
3、根据歌词内容,结伴为歌曲配动作造型活动七我是中国小娃娃活动目标
1、初步了解与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是
2、知道中国很大,很聪明,萌发做的自豪感材料与环境创设
1、各色肤色的小朋友图片和录像
2、世界地图、中国地图指导要点
1、出示各种肤色小朋友的图片,引导幼儿找出图片上的中国小朋友
2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比拟,说说他们的不同之处
3、讨论我们爱吃什么,外国小朋友爱吃什么
4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置
5、看中国地图,启发幼儿说说中国地图的外形像什么,通过比拟知道中国很大
6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》活动八画个中国娃娃活动目标
1、要求把中国娃娃的明显特征画出来
2、幼儿能大胆绘画,正确运用颜色材料与环境创设娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等指导要点
1、出示一张中国娃娃的图片,提问小朋友,你们知道这是哪个国家的小娃娃为什么
2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品,让幼儿观察
3、幼儿作画,教师巡回指导
4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏,同时进行点评
5、跳集体舞我是中国小娃娃活动九看灯笼活动目标
1、通过观察灯笼特点,培养幼儿细心观察的能力,和语言表达能力
2、挂灯笼,感受节日的快乐气氛材料与环境创设
1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼有大小、方圆、颜色及挂的上下不同
2、得数是5的加法式题卡指导要点
1、根据灯笼的不同特征,寻找得数为5盏灯笼的式题卡,并以小组竞赛的方式,比一比哪组找到的式题卡多
2、每找到一张式题卡后,讲出其所表示的意思,如4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼,一共是5盏灯笼等等活动十活动名称节日礼花真好看活动目标
1、通过交谈节日里观看礼花的感受,了解礼花的品种、颜色、燃放过程
2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花材料与环境创设火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸指导要点
1、描述节日里看到的放礼花的情景,交谈各自的感受
2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程
3、谈谈自己的设想我要设计怎样的礼花
4、用火柴、棉签粘贴礼花活动十一造长城活动目标
1、在了解长城的根底上,尝试自己动手造长城,表现长城的雄伟与壮阔
2、继续积累共同协商分工合作经验,形成合作意识,提高合作能力材料与环境创设
1、收集各类纸盒
2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等
3、沙池指导要点
1、欣赏长城的图片,讲讲各自了解的长城
2、长城是怎么样的有哪些局部构成烽火台、古城墙
3、观察提供的材料这里有些什么可以做什么长城是造在哪里的
4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆,将“烽火台”放在沙堆顶上用一正一反的方法折剪成“古城墙”
5、说说各组的分工合作情况活动十二登长城活动目标
1、通过画一画古城墙,体会长城的是世界上最长的古建筑
2、在比比谁登的山头多中,让幼儿感知有效利用时间的重要性材料与环境创设勾线笔、白纸人手一份指导要点
1、欣赏老师登长城的照片
2、看老师登长城画跨过很多山头的长城
3、交代比赛要求在纸上画一个个山头,每一座山头上都要画上烽火台和古城墙
4、引导幼儿沿着山坡画,以免“倒塌”扩展阅读活动时间XX年9月30日活动目标
1、幼儿初步了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日
2、在庆祝活动中,感受节日的愉快气氛活动准备
1、国庆节的由来
2、每个班级一种民族舞蹈
3、老师群舞活动流程
一、经验交流
1、教师提问明天要过节,你们知道是什么节吗
2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日
3、告诉幼儿五星红旗、都是中国的代表,只有我们中国才有
二、庆祝活动祝愿祖国
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,开展庆祝活动,我们每个班的小朋友也想用自己的方式祝福祖国妈妈
2、老师们也为祖国妈妈带来了礼物,我们一起看看吧《幼儿园国庆节主持稿》简介尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们,大家下午好!在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,我们迎来了中华人民共和国第六十四个生日在这个庄严的时刻,在这个神圣的时刻,我们共同祝福祖国妈妈,生日快乐大一班《》藏族主要是居住在中国青藏高原地区,主要聚居在自治区以及四川、云南等省大二班《草原小姐妹》蒙族姑娘龙梅与玉荣是一对小姐妹一天,她们利用假日自告奋勇为生产队放羊,不料半路上遇到暴风雪羊群经不住暴风雪的袭击,顺着风势越走越远姐妹俩冒着刺骨的风雪,一路保护着受惊的羊群龙梅为救一只埋进雪里的羊和玉荣、羊群失散了待她找到玉荣时,发现妹妹光着一只脚在走路,那只光脚已冻坏了龙梅急忙脱下自己的靴子给妹妹穿,可是靴子已冻在了脚上,脱不下来她只好撕下了袍子的一角,包好妹妹冻僵的脚,背着她艰难地往前走,走着走着,终于倒了下去由于铁路工人及时赶到,姐妹俩和羊群都平安脱险龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬请欣赏由大二班小朋友带来的舞蹈《草原英雄小姐妹》中一班《大长今》朝鲜族大长今是朝鲜历史上医术高明的女太医她煮调的药膳食补也非常美味直到今天,大长今的药膳与针灸秘方,仍在韩国中医界得到广泛研究和推广中二班《掀起你的盖头来》美丽的,动人的葡萄之乡,亲欣赏由中二班小朋友带来的舞蹈《掀起你的盖头来》小一班《国旗红红的哩》国旗国旗红红的,五颗金星黄黄的升上天空高高的,我们心中甜甜的请欣赏由小一班带来的《国旗红红的哩》小二班《红星歌》我的祖国是雄伟的泰山长城我的祖国是浩荡的黄河长江我的祖国是鲜艳的五星红旗请欣赏由小二班小朋友为大家带来的《红星歌》老师《舞蹈串烧》康定县是四川盆地一个美丽地方,一首《康定情歌》名扬天下,下面我们的老师将我们奉上舞蹈《康定情浓》,和大家一起品位康定风情幼儿园国庆节主题活动方案
一、主题导引从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个应有的一种深厚情感,特别对于年龄小的孩子来说,应该将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名的的骄傲和自豪二环境创设
(一)室外环境(走廊)长卷画《我们是一家》材料布条、卡纸、彩笔、剪刀
(二)主题版面
1、以平安为主创设《假日平安我知道》
2、以民族、习俗为主创设《中国之最》
(三)室内环境
1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)
2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器
3、悬挂中国地图,引导幼儿了解祖国的伟大三区域活动
(一)线描《青花瓷》材料硬的白色卡纸、蓝色记号笔
(二)线描《中国结》材料小型碟片、红色记号笔
(三)水粉画《不一样的京剧脸谱》材料吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉
(四)美工《北京》材料各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀
(五)手工《五星红旗》材料立体的五角星
(六)抽象画《假日旅行记》材料素描纸
(七)美工《我给祖国妈妈过生日》材料卡纸、刮画纸
(八)水粉渲染《我设计的丝巾》材料宣纸、水粉
(九)创意《我设计的民族乐器》材料各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等
(十)益智区拼摆《中国地图》
(十一)创意《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸
(十二)泥工区《特产小吃》材料橡皮泥
(十三)积木区搭建长城四家园互动
1、通过看电视、上网、图书等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗
2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃品尝特产体验一下各民族的饮食文化
3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍,首都的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并认真答复幼儿的问题让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国
4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式,扩展幼儿对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感@
5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个),带到幼儿园中@
6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃,带到幼儿园中一起分享的吃五集体活动
(一)了解十月一的由来,以及国庆节成立的时间
(二)知道祖国有不同的民族
(56),每个民族的不同(衣服、特产小吃、注意的事情)
(三)绘画《祖国真美丽》
(四)了解祖国的特色(青花瓷、脸谱等等)
(五)儿歌《我爱国庆节》《我的家》
(六)知道祖国最根本的知识
1、祖国的全名《中华人民共和国》
2、主题国歌《义勇军进行曲》
3、国家的特征代表《五星红旗》
4、祖国的首都北京
5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里6:知道中国文字的演变、以及四大创造金色的十月,我们迎来了国庆节幼儿园国庆节活动筹划文案怎么写?以下是的幼儿园国庆节活动筹划文案,欢送阅读!【一】活动目标
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习
2、知道十月一日是国庆节让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做的自豪感培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格活动准备开国大典、大阅兵纪录片片段活动过程
1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节集体齐唱国歌当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼“祖国妈妈生日快乐!”提问小朋友有没有发现这几天街上有什么变化我们的教室有什么变化引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰国庆节是几月几号,这是一个社会节日,人们在这个节日里举行一些什么活动
2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义1观看影片“开国大典”片段教师提问你在电脑里看到了什么教师讲解,引导幼儿了解*主席宣布“中华人民共和国成立”时冲动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景感受当时人们自豪的心情2再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段教师提问在片段中都看到了什么,与刚刚看到的有什么区别,引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就,激发幼儿做的自豪感
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝,说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵,以加深幼儿爱祖国的情感【二】
一、活动名称国庆节
二、活动目标
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情
三、活动准备
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料
四、活动过程一开始局部以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动二根本局部;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画三结束局部把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上
五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感这篇《幼儿园国庆节活动筹划方案》,是特地为大家的,希望对大家有所帮助!
一、设计意图祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹但是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感
二、活动目的
1.知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易
2.通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为的自豪感
三、活动准备
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料彩纸、白纸、油画棒假设干
四、活动过程
1.组织幼儿齐唱国歌
2.介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日
3.通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”创作画《娃娃庆十月一日》画烟花、*、国旗等
5.师生共同装饰教室
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》
五、活动延伸
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火
2.组织幼儿节日后的谈话
一、活动名称欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的
1、通过此活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格
三、活动准备
1、道具幼儿人手一面自制的红旗
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等
四、活动时间20xx年xx月xx日
五、活动过程
1、集体齐唱国歌A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼祖国生日快乐!B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义
2、各班集体大合唱有关国庆的歌曲
3、分班级进行表演节目分班级准备活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现
4、各班集体儿歌展示让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面
5、互赠节日礼物以班级为单位A、礼物内容是和祖国节日相关如,祖国地图,民族服饰等方面的图片B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物,并互相道谢注意礼仪培养
6、区角*各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观
六、活动结束园长总结本次活动,表扬幼儿,宣布活动结束各班组织幼儿休息模板内容仅供参考 。