文本内容:
xx年暑期夏令营阅读活动方案
一、活动目的
1、增进学生间的了解及友谊
2、增进学生阅读兴趣
3、提高学生探究式学习的能力
二、活动内容
1、车厢阅读教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书
2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛
3、赠书留言
三、活动形式小组探究所有阅读小组队员分四组,分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产,每组5——6人,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料,再通过实地参观考察,做深入了解,制作本主题的“最美徽文化”绘本,并准备三分钟汇报展示
四、活动流程7月22日——7月25日分组,选好主题,围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料7月26日各组选出小组长,做好人员分工,小组内交流各自获取的资讯7月27日8:00——9:00车厢阅读9:00——10:30游览宏村,寻找徽文化1030——11:00制作“最美徽文化”绘本每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容,然后装订成册,要有封面与封底11:00——11:30各小组队员在组内汇报展示,主题是“我最喜欢的徽**”,选出一位代表准备全组展示11:30——12:00四个主题小组在一起展示交流,在自己带的图书上写一句自己活动的感受,赠送给自己的小伙伴
五、活动准备
1、教师准备A4白纸40张,各色卡纸假设干做封面封底,剪刀4把,大开本绘本假设干,徽文化资讯
2、学生准备带一本自己喜欢的图书,并准备三分钟以内的好书分享,可朗读可讲述可介绍,要让人难忘彩笔、铅笔、画板或签字板硬纸板也可、相机相机自愿携带,要注意保管,不带也行围绕本小组主题搜集图片和文字资料准备一个拿手的节目讲故事、讲笑话、唱歌等都可模板内容仅供参考 。