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文本内容:
校外活动筹划书校外素质教育专题培训活动方案为进一步落实教〔xx〕12号《关于进一步推进素质教育深化校外(课外)教育工作的实施意见》文件精神适应我县教育开展形势满足学生家长校外文体、科技、艺术等专题活动的需求,引导并逐步标准我县校外培训工作,切实发挥青少年活动中心作为县公益性素质教育校外活动基地的重要作用,努力为青少年成长成才、提升个人专业素质减轻经济负担并提供优质效劳,使活动中心成为家长及学生心目中艺术培养的成长摇篮,切实推进我县素质教育向纵深开展,特开展xx年暑期校外素质教育专题活动,方案如下
一、专题活动领导组组长副组长成员领导组下设办公室办公室主任领导组负责xx年全县素质教育专题活动的组织、协调、招生方案、教师聘任、教学管理与效劳工作具体工作由办公室负责
二、课程设置与安排
1、课程本期其开设九大类,25个专业,分别是,棋类象棋、围棋;书画类儿童画、简笔画、素描、书法、国画;乐器类钢琴、小提琴、手风琴、二胡、笛子、葫芦丝、电子琴;舞蹈类中国舞、街舞、拉丁舞;表演类主持与表演、少儿口才;声乐类声乐;文化类新概念英语、3-6年级阅读与写作、3-6年级思维训练;科普类科普、logo语言、动漫;体育类跆拳道;
2、班级设置每个专业开设初级班、中级班、高级班各一个,特殊情况视情况而增减班级数初级班为未参加本专业培训的学员,中级班是参加了活动中心开展的连续“三期”以下(含三期)的培训或通过本专业四级以下(含四级)考试(以证书为证)的学员高级班是参加了活动中心开展的连续“三期”以上的培训或通过本专业四级以上考试(以证书为证)的学员每班人数详见课程安排表原那么上每班为25人,乐器类及其他特殊专业酌情增减
3、教室安排分楼层安排,详见课程安排表
三、时间安排及工作方式
1、上课时间周一至周五的800—
930、940-
1110、1420—
1550、1600-1730具体七月份第一周5-9日,第二周12-16日,第三周19-23日,第四周26-30日;八月份第五周2-6日,第六周9-13日,第七周16-20日学期总课时为28课时(logo语言为56课时)
2、报名时间及方式报名方式一是在班主任处报名二是在活动中心报名,报名时都统一使用《青少年活动中心xx年暑期登记表》活动中心报名方式为集中报名,流水作业,地点是一楼书法教室(制作席卡),程序报名填写登记表(黄)——开票(胡)——收费(陶)——录入(李)1班主任处报名时间6月10日至6月25日;2活动中心报名时间6月26日至6月30日
3、招生宣传时间宣传单于5月底制作完成入校宣传时间为6月2-4日,重点单位在学校召开班主任会议时作宣传与布置,具体时间待定,其他单位适时安排
4、结算时间原那么上定为6月25日
5、排班时间7月1-3日
6、教师聘任时间及工资结算方式6月30日,聘期xx年7月1日至xx年8月20日工资期末一次结清聘任教师一律与单位签订《青少年活动中心教师聘任合同》7月5日,召开全体教师会,一是签订合同,二是对工作要求进行布置,三是与楼层负责人见面
四、收费标准推荐万人垂钓大赛筹划书活动主办海钓钓鱼俱乐部活动协办西官钓鱼网、院学生会、院指导中心指导院团委、院保卫科、院体育部特别赞助西官钓鱼网、xx商家、xx商家、、大学生精英论坛活动主题让绿色文化引领大学潮流远离网吧,走进海钓活动目的丰富同学课余生活,培养耐心,享受乐趣感悟人生体贴自然活动口号打造全国高校第一家海钓品牌俱乐部举办时间地点XX.
4.16——XX.
4.17两天,上午8:00——16:30,海院图书馆西岸湖两岸(活动当天,图书馆西侧两岸各竖立30面红旗,30条横幅,两岸各设75钓位,各放置75凳子、75鱼竿湖两边各放置边裁判员帐篷一顶,图书馆西侧高台处设主席台、嘉宾席、主裁判席、并设大帐篷一顶、拱门一个)活动筹划主办方江苏海事职业技术学院海钓俱乐部活动对象全江宁大学城钓鱼爱好者参赛费用及赛程每人元(参赛费、水、鱼饵、凳子),一天两场,每场90分钟按尾数计算成绩(最重和也有特别奖励)裁判人员主裁判陈高如沈建申亚锋边裁判陈鹏波徐翔文明超程曾新计分裁判许国山、许满满、许用彧夏崇军、丁晓雨、袁树宝靳传熙、孙文春、王凯卿宋喜伟、李伟、周圣辉(等俱乐部领导班子30——50人)后勤人员孙小双、冯永刚、张超想、张云龙、马亮陈永国比赛流程
1、把参赛人员随机分成几组,并通知好参赛时间和地点
2、领导班子提前一个半小时签到,做好一切准备活动
3、活动开始前一小时划分好钓位(不少于5米),并确定负责人负责的钓位
4、插好旗帜,挂好横幅,设好帐篷,布置好主席台(为拍摄做好准备)
5、裁判员每人领到必要物品点到就位
6、800到815比赛人员签到
7、领导及赞助商讲话
8、通读相应的比赛规那么
9、由主席宣布比赛开始
10、人员到齐后,到9:00抽取钓位
11、由主席宣布比赛开始
12、比赛结束后,由边裁判员记录好成绩
13、各负责人收好自己的负责鱼竿、凳子和剩鱼饵
14、观察物品是否整齐比赛规程
一、钓具使用规那么可以自带渔具,也可以使用俱乐部的提供渔具,但钓竿的长度不超过
4.5米,俱乐部提供塑料袋
二、饵料(打窝规那么)鱼饵只能用蚯蚓,有本俱乐部提供由于此次是竞技钓鱼,不准打窝
三、开赛/换位规那么
1、比赛令未发前,任何钓具,钓组不得入水,需调漂的选手统一在一段时间调漂
2、不得擅自换人、换钓位,中场更换钓位时,未经裁判发令,禁止先行换位
3、比赛中如需要离开钓位,须经裁判批准
4、非比赛时间严禁钩、漂在比赛池如水
5、每场比赛不得中途退出,本场有效鱼须计算成绩
6、不得有意锚鱼、挂鱼成心造成鱼或死伤,否那么鱼获无效
7、每场比赛前,须提起鱼户是否空户这篇《青少年校外活动筹划方案》,是特地为大家的,希望对大家有所帮助!
一、目标成果为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改良未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施意见,充分发挥未成年人校外场所的功能,培训青少年团结协作、顽强拼搏精神,使遥远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长,使中心教育由县城向农村辐射
二、活动内容
1、组织开展体育活动;
2、组织开展电脑知识培训;
3、谈参与工程活动的收获和体会,对今后活动提出好建议
三、时间地点4月24日—26日永寿县青少年校外活动中心
四、参加人员7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育教师、中心工作人员3人总计人数54人
五、日程安排第一天上午报到;制定比赛规那么,分组,认识小组成员;下午进行特色体育比赛;第二天上午进行计算机培训;下午进行计算机培训;第三天上午进行计算机培训;下午座谈、交流心得
六、实施步骤
(一)、活动筹备
1、组织人员、明确分工,场地,制定活动方案与日程,准备资料和器材等
2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案
(二)、具体实施
1、开展体育活动预期效果培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神,锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神活动场地中心体育场参加人员7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员,总计人数约54人资料设备相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等方法步骤20XX年4月24日上午报到,中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容,青少年集体讨论体育活动工程,制定比赛规那么,分组,相互认识下午正式开展体育活动比赛开始前,各小组成员相互介绍认识,选定裁判与记录员一是开展钓鱼分组对抗赛1场(约40分钟);二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场(约40分钟);三是运送篮球往返跑1场(约40分钟);三是双人协力跑(约40分钟)在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演
2、开展电脑知识培训预期效果掌握电脑的实际应用知识和根本操作,开阔视野活动场地永寿县青少年校外活动中心参加人员7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员,总计人数约62人资料设备准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等方法步骤20XX年4月25日全天至20XX年4月26日上午开展电脑知识培训主要培训内容20XX年4月25日上午
①建立文件夹,建立文档,命名,键入文字,对文字进行,保存(利用电脑撰写心得打根底);
②用数码相机传输照片,对照片进行,撰写自己的内容,保存(为摄影活动奠定根底)20XX年4月25日下午
①申请邮箱,建立新邮件,撰写邮件内容,发送接收邮件,翻开邮件阅读(为学习中心间相互交流信息奠定根底);
②浏览网页,阅读信息,保存路径,(为获取有用信息奠定根底)
③制作幻灯片,确定幻灯片主题,对幻灯片进行,播放幻灯片(为对日常组织开展活动情况及时总结奠定根底)20XX年4月26日上午每人就这次活动撰写一篇心得体会每小组成员自主设计幻灯片的内容,主题要突出,内容新颖别致,共同完成一件幻灯片,小组间进行评比
3、开展座谈交流20XX年4月26日下午开展座谈交流谈各自的收获和体会,对中心的工作和今后的活动提出意见和建议
一、活动主题“苹果”方案——传承爱心,接力希望
二、主题阐释“如果别人给予我一个苹果,当我看到更需要的人的时候我会把这个苹果传递给更需要的人,别人也是如此将苹果一直传递下去,将爱心一直传递下去……”
三、主体活动介绍
(一)、我的公益,与你分享活动目的旨在通过本次“苹果”方案系列活动之我的公益,与你分享来让当地的小朋友们了解公益,了解公益活动的重要性,向他们宣传公益精神活动安排
1、由“爱满心间”活动小组成员向当地小孩子讲述助人为乐,传递爱心相关的故事及讲解我们进行公益活动的意义,让他们了解公益,学会感恩,助人为乐
2、通过孩子们跟小组成员之间问答互动等形式加深他们对爱心公益活动的了解与理解
(二)、感人影片,感动你我活动目的通过一系列以感恩和爱心为主题的影片的观看,以及孩子们对电影的体会和大家的一些互动交流,让孩子们潜移默化的受到爱心与公益精神的感染与鼓舞,同时树立一种帮助他人、传承爱心的意识活动安排
1、组织当地孩子观看以爱心公益和助人感恩为主题的影片,让他们更加深刻的受到这种爱心精神的影响
2、观看影片之后,让孩子们谈谈自己的观后感
3、由活动负责人跟孩子们共同交流互动,从而让他们更加体会到爱心的感染力
(三)、学会关心,爱在身边活动目的旨在通过此次活动让孩子们了解身边更加需要帮助的人,并鼓励他们通过自身行动真正参与到助人为乐、奉献爱心的行列中来活动安排
1、由“爱满心间”团队先走访了解活动基地周围一些孤寡老人、残疾人等需要帮助的弱势群体
2、带着孩子们了解身边这些更加需要帮助的人
3、鼓励孩子们通过自身的实际行动帮助这些需要帮助的人,如帮助孤寡老人、残疾人做家务等
(四)、传承爱心,携手成长活动目的此项活动旨在继第三阶段“学会关心,爱在身边”活动之后,让孩子们更加积极热心的投入到帮助他人,传承爱心的行动中来同时真正懂得关注关心他人,体会到公益爱心活动的乐趣与意义活动安排
1、通过图片视频等向孩子们宣传一些关于地震灾区及其他更加需要帮助的孩子们的情况,再次唤起当地孩子们的爱心
2、联合孩子们一起通过自身努力从而帮助灾区的孩子们,将爱心传承下去如组织孩子们捡废品卖钱,变废为宝等,将自己的劳动成果捐给地震灾区
(五)、用心传承,爱心升华活动目的旨在通过本次活动对之前的系列活动进行总结,再次唤起孩子们的爱心,让他们从小树立助人爱心意识及传承公益精神的决心活动安排
1、由孩子们谈谈对“苹果”方案之前一系列活动体会与感悟
2、由“爱满心间”活动小组成员再次像孩子们宣传公益爱心活动的意义,让他们从小树立一种助人为乐、传递爱心、懂得感恩的精神,真正将爱心、将公益活动精神传承下去
四、活动意义
(一)通过本次“苹果”方案——传承爱心,接力希望的主题活动让当地孩子们真正了解公益活动及其意义,提高他们参与公益的热心
(二)通过本次活动,一方面可以把先进的文化跟公益爱心精神带进贫困山村,使贫困山村的儿童或失学儿童感受到人文关心和社会温暖同时,更是为了使孩子们能够进一步地受到这种公益爱心精神的熏陶,唤起他们的爱心,让他们学会感恩,从小树立一种助人为乐,奉献爱心的意识,将“公益”真正传承下去
一、活动时间XX年3月25-27日
二、活动地点选择市内4个人流量较多进行
1、道理中央大街
2、南岗革新街教堂
3、防洪纪念塔
4、道理凯德广场
三、活动方式100名参与人员分为5组,20人一组,听信号从五个不同方向向中心地区聚拢奔跑而来,集合之后再听信号,进行一样的肢体动作;
四、活动细那么
1、活动前几天天进行活动彩排安排,听到信号时活动正式开始,至听到信号在再次响起时活动结束
2、期间可以安排相机及摄影机同时进行记录,活动时间为3-5分钟左右,活动结束后可以将现场记录剪辑成视频短片,由可以由微信、微博推广发布至互联网进行宣传
3、活动当天望请大家积极到场
五、活动流程筹划
1.18日确定100人活动参与人员
2.
19、20日中午11点集合12点开始在革新街进行活动预演;
3.25-27日当天流程中午12点于中央商城门口集合,大龙统一带队前往表演地点;在表演地点进行表演时,假设围观人群众多,那么表演维持3分钟,假设围观人群较少,那么相应延长至5分钟;该表演地点结束后,赶往另一表演地点;特别提示切记
1.舞蹈结束后大家统一喊一个口号“有梦的人,大有可为,我们是高八度快闪团”每次结束后都喊口号
2.最后一场舞蹈完事大家原地集合集体合影留念
3.特别强调每一段舞蹈结束后,随口令迅速散开迅速去下一个指定地点希望大家能配合我
一、目标成果为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改良未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施意见,充分发挥未成年人校外场所的功能,培训青少年团结协作、顽强拼搏精神,使遥远农村的孩子在丰富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长,使中心教育由县城向农村辐射
二、活动内容
1、组织开展体育活动;
2、组织开展电脑知识培训;
3、谈参与工程活动的收获和体会,对今后活动提出好建议
三、时间地点4月24日—26日永寿县青少年校外活动中心
四、参加人员7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育教师、中心工作人员3人总计人数54人
五、日程安排第一天上午报到;制定比赛规那么,分组,认识小组成员;下午进行特色体育比赛;第二天上午进行计算机培训;下午进行计算机培训;第三天上午进行计算机培训;下午座谈、交流心得
六、实施步骤
(一)、活动筹备
1、组织人员、明确分工,场地,制定活动方案与日程,准备资料和器材等
2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案
(二)、具体实施
1、开展体育活动预期效果培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神,锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神活动场地中心体育场参加人员7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员,总计人数约54人资料设备相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等方法步骤xx年4月24日上午报到,中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容,青少年集体讨论体育活动工程,制定比赛规那么,分组,相互认识下午正式开展体育活动比赛开始前,各小组成员相互介绍认识,选定裁判与记录员一是开展钓鱼分组对抗赛1场(约40分钟);二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场(约40分钟);三是运送篮球往返跑1场(约40分钟);三是双人协力跑(约40分钟)在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演
2、开展电脑知识培训预期效果掌握电脑的实际应用知识和根本操作,开阔视野活动场地永寿县青少年校外活动中心参加人员7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员,总计人数约62人资料设备准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等方法步骤xx年4月25日全天至xx年4月26日上午开展电脑知识培训主要培训内容xx年4月25日上午
①建立文件夹,建立文档,命名,键入文字,对文字进行,保存(利用电脑撰写心得打根底);
②用数码相机传输照片,对照片进行,撰写自己的内容,保存(为摄影活动奠定根底)xx年4月25日下午
①申请邮箱,建立新邮件,撰写邮件内容,发送接收邮件,翻开邮件阅读(为学习中心间相互交流信息奠定根底);
②浏览网页,阅读信息,保存路径,(为获取有用信息奠定根底)
③制作幻灯片,确定幻灯片主题,对幻灯片进行,播放幻灯片(为对日常组织开展活动情况及时总结奠定根底)xx年4月26日上午每人就这次活动撰写一篇心得体会每小组成员自主设计幻灯片的内容,主题要突出,内容新颖别致,共同完成一件幻灯片,小组间进行评比
3、开展座谈交流xx年4月26日下午开展座谈交流谈各自的收获和体会,对中心的工作和今后的活动提出意见和建议模板内容仅供参考 。