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XX应届毕业生职业规划范文 以下提供了一篇大学生职业生涯规划经典范文,欢迎阅读 “学不喜欢的专业,就像是做噩梦”三年前,胡斌曾就读于某重点大学英语系;如今,他在一所二类院校读哲学专业但他说,他丝毫不懊悔当初作出退学的决定 胡斌的家在甘肃农村听说英语专业很热,高考后他没怎么考虑就填报了这个专业进入大学后,胡斌才意识到自己并不合适学英语,“语言交流方面很欠缺,一紧张就脸红、结巴”,而且,由于在中学一直学的是“哑巴英语”,大学里好几门专业课他也没能考及格 因为不善与人交流,他显得很孤僻就这样,胡斌在大学里度过了郁闷的两年最后,他选择了退学并重新参加了高考虽然没能考入重点大学,但这次他很慎重地选择了哲学专业经过一段时间的大学生活,他在考虑和写作方面的优势也渐渐表达,“这才感觉找回了自己” 胡斌这样的学生在大学里并不少见经过几年的专业学习,许多大学生发现,当初填报的专业和自己的兴趣爱好、个人才能等格格不入 一项全国调查显示,目前大约有
42.1%的大学生对所学专业不满意;
65.5%的学生表示有可能的话将另选专业 职业生涯管理要从高中开场 “第一次职业生涯管理应该在高中考大学选择专业的时候就开场”北京易迈步教育研究院院长雪颖认为,这些大学生在个人兴趣与所学专业方面的宏大落差,实际上是很典型的职业生涯管理的问题,因为大学所学的专业在一定程度上决定了将来所从事的职业 雪颖说“我们不希望一个大学生经过4年的学习,花了六七万元的学费,最终选择的职业却与所学专业没有任何关系”确实有很多高中毕业生填报志愿时由父母或教师代劳,还有的盲目追随社会上的“热门”专业,上了大学后才发现并不喜欢自己的专业大学毕业找工作时,专业与兴趣的冲突,更是引发了很多求职问题 据记者理解,西方兴隆国家一直比较重视职业生涯的设计,许多国家的学校教育中早就有“职业设计辅导”这一课程在美国,中学在孩子们上八年级高中时就要请专家给孩子们做职业兴趣分析十几岁的孩子职业兴趣并没有定型,但通过职业日、职业理论活动,可以根据其暴露出来的特征进展有效引导,为将来选择职业打好根底 根据潜能选择合适的专业 目前,我国在高校专业设置方面,理科有280多个专业,文科有160多个专业高中毕业生如何选择符合自己的专业,需要用科学的手段 雪颖认为,每个人都有宏大的潜能,人生的辉煌,莫过于最大程度地发挥自己的潜能;一个人假如按照自己的潜能优势来确定开展方向的话,最容易成功,最容易实现自我价值,最容易感受到人生的幸福和满足,对社会的奉献也最大因此,必须科学地理解自己的潜能和优势2000年,北京易迈步教育研究院结合国内高校的心理学、教育学专家开发了一套“IMAP潜能测试”问卷去年曾做过测试的高成宽如今是天津大学城市规划专业大一的学生,“我们这个专业几乎是全校最累的专业,但我很喜欢”高成宽用“如鱼得水”来形容自己在所选择专业的感觉 当初填报高考志愿时,为慎重起见,高成宽的父母决定通过测评确定儿子填报的专业看完高成宽做的测评题后,咨询专家给出建议他更合适土木工程、城市规划等动手才能强的专业他的母亲很庆幸,高成宽选择的专业刚好是他兴趣和才能的结合点,“让孩子上一个他不喜欢的或者不擅长的专业,对他们太不公平了” 大学生选择专业和就业应该引入职业规划概念 像高成宽这样幸运的高中毕业生并不多见目前,不仅高中生上大学选专业时很少考虑职业兴趣和才能倾向,大学生对职业生涯规划设计也普遍不重视 一项针对北京市人文经济类综合重点大学在校大学生的调查说明62%的大学生对自己将来的开展及工作、职业生涯没有规划,33%的大学生不明确,只有5%的大学生有明确的设计 雪颖说“大学生毕业后无目的、无规划地盲目就业,将影响他们的长远开展,特别是在当前就业竞争压力很大的今天” 北京科技大学经济管理学院副教授张剑认为,大学生在宏大的就业压力面前似乎已经顾不上职业规划,但正是因为志趣理想和现实面前的宏大落差,令很多人被迫屡次“转行”对将来的职业生涯毫无设计,并不利于人才最大限度地发挥作用 张剑指出,职业规划需要在家长、有相关知识才能的教师或专业职业规划师的帮助下完成在美国,一个人从上幼儿园开场到70岁,要经历30屡次的心理测试,都是由专业的咨询师来完成的模板内容仅供参考 。