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《跳短绳》课后反思范文800字 反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进展回忆、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的才能,才能不断丰富自我素养,提升自我开展才能,逐步完善教学艺术,以期实现老师的自我价值做为一名年轻的老师,更应该懂得这点 玩是小学生的天性,小学体育课中假如没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生,不能表达“寓快乐于体育教学之中”的教学目的因此,我在课的一开场就设计了语言情境导入,使学生一下就进入了上课角色(但准备部分应该设计活动游戏,让学生在不知不觉中完成了上课的热身准备活动,我没有做好这一点)在教学中,我应该改进教学思想,无论是各种姿势的起跑技能,还是知识延伸,或是放松身心我都应该做到全力以赴我只设计了一种游戏,没有彻底进步学生上课的积极性,让学生始终在玩并没有彻底的收获,获取更多的知识,进展创新理论,愉悦身心从整节课的情况来看,学生还是非常喜欢多种练习方式的游戏,(我在最后又加了小组比赛形式的游戏),整节课几乎每个人都表现出一种积极的学习态度,乐于参加各种教学理论活动,并敢于在活动中表现自我 在新课标中怎么样上好体育课,我觉得并不是简单的玩或者是做游戏因此无论老师设计了怎样的课,其目的都是让学生能在玩中有所收获,即玩中学 本课的教学重点和难点是让学生掌握跳绳方法,即掌握如何才能跳的更多,有些同学能在理论练习中运用,到达了较好的效果,许多平时体育不是太好的学生也轻意的理解技术动作这种教学方法要比老师直接讲解示范的效果要好,而且在这种教学理论中,学生承受技术不是通过老师的直接传授获取的,而是通过自己的亲身体验获得,较好的表达了新课标的强调探究性学习的思想我在课的完毕部分设计的不好,学生表现出来的创造力没有那么活泼 以上是这节体育课上完后的一个教学心得,当然还存在着许多缺乏之处,如课堂密度的掌控、学生掌握技术的反响评价的及时性等方面还有待进一步完善模板内容仅供参考 。