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文本内容:
中班语言活动《猜猜我有多爱你》教学设计范文
1、倾听故事,感知得意的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情
2、通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流,体验母子和母女之情
3、在集体面前大胆讲述自己对妈妈的爱,表达自己的情感
1、绘本PPT
2、图片星星、太阳、房子、围巾等
一、导入 认识书名这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字一定要认识
二、阅读图书(PPT) 1这个故事讲的是谁和谁的爱的故事? 2我们一起听一听这个爱的故事 晚上,小兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈猜猜我有多爱你妈妈说哦,这我可猜不出来小兔子把手张开,张到无法再张开说妈妈我爱你有这么多妈妈一看,也把手张开张到无法在张开说,我爱你有这么多,小兔子一看,哦,那可真多啊! 提问小兔子用了一个什么动作表示对妈妈的爱呀?有了一个张开手臂的都动作,嘴里说我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多 小兔子把手举得高高的对妈妈说我爱你一直到我的手指头,妈妈也把手举起来说我爱你一直到手指头,小兔子一看哦好高啊,我要是有那么长的胳膊就好了于是小兔子又在妈妈旁边跳起来,他一边跳一边说我跳的有多高,我就有多爱你兔妈妈也跳着说我跳得有多高,我就有多爱你她跳得这么高,耳朵都碰到树枝了小兔子想,这跳得太棒了,我要是能跳得这么高就好了 提问孩子们刚刚小兔子又用了什么方法表示对妈妈的爱的? 跳的方法边跳边说我跳的有多高,我就有多爱你 举手指头的方法说,我爱你一直到我的手指头 小兔子说着说着和妈妈走到了山脚下,他们看到了像画一样的美丽的风光?孩子们你们看看你都看到了什么?花、山、树、小河、竹子…… 小兔子也和你们一样看到了花、山、树、小河、竹子……于是他用看到的东西表示对妈妈的爱,小兔子对妈妈说“妈妈,我爱你就像这条小路,伸到小河那么远”妈妈说“我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘”孩子们你们能用看到的东西表示对妈妈的爱呢?
三、谈话活动 老师出示图片星星、太阳、房子等 小鸟飞得有多高,我就有多爱你!长颈鹿的脖子有多长我就有多爱你等等 说着说着小兔子累了,看着朦朦胧胧的月亮说,妈妈我爱你从这里到月亮那里,说完着就睡着了妈妈的吻了吻小兔子轻声说哦,这真是很远,非常非常的远然后搂着小兔子一起睡着了 孩子们这个故事里的爱多不多啊,很多吧,那谁来说说自己在家里都爱谁啊?(爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、爷爷、奶奶)有那么多爱的人啊,在幼儿园有没有你爱的小伙伴啊?孩子们一会我们活动完别忘了对你爱的小伙伴说猜猜我有多爱你?晚上回到家里对你爱的人说;猜猜我有多爱你?就刚刚这么一点点的时间老师和你们玩的很开心,老师也爱上了你们,你们有谁爱上我吗?举下手,那一会我们出去的时候爱上我的孩子们要和老师说什么猜猜我有多爱你!模板内容仅供参考 。