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《奶奶的白发》教学设计范文 《奶奶的白发》这篇课文用生动简洁、富有情趣的语言描写了奶奶和孙子之间的一段对话,表现了老一辈人对后代付出的艰辛、劳苦,也表露了小辈对长辈尊敬、关心,字里行间洋溢着两代人之间浓浓的亲情为此,为大家分享最新《奶奶的白发》范文,希望对大家学习有帮助!
1、有感情地朗读、背诵课文
2、通过朗读体会人物感情,并认识到老一辈为后代人付出的艰辛和劳苦,懂得要尊重长辈,不要让长辈为我们操心 重点通过多种形式的阅读让学生感悟课文语言,内化课文语言 难点理解第二自然段的对话 以前,奶奶为爸爸操过什么心如今,奶奶又为我操什么心”课前就这两个问题让学生向爸爸理解奶奶为爸爸操心的生动事例,向奶奶理解她对孙子有什么殷切期望 小朋友们,今天我们将开着这列小火车去拜访一位老人,怎样才能将小火车开的又快又稳呢首先注意力要集中,第二声音要响亮,读音要准确复习生字新词,读字、组词 好,我们的火车顺利到站了马上就要见到这位老人了,来挥挥小手,向这位老奶奶打个亲近的招呼吧!这是怎样的一位奶奶年纪很大了,满脸皱纹,满头白发,非常亲切慈祥 师小结这是一位白发苍苍的奶奶,他的头发是雪白雪白的 看一看,你们的头发是什么颜色的出示词语黑的、黑黑的 这两个词的意思有什么不同 特别特别黑叫黑黑的,特别特别红叫什么特别特别蓝呢特别特别亮呢特别特别白呢出示白白的雪白的这两个词又有什么不同之处雪白的像雪一样白那雪白雪白的呢更白了,一根黑发都找不到这个词应该怎么读看到这满头白发,你有什么想问的吗 对啊,这也是文中的小朋友想问他奶奶的问题小朋友是怎么问的请你们读一读课文第一自然段 好奇什么意思学生示范演好奇的样子“好奇”的样子看到了吗明白了吗 你能通过朗读让我们感受到吗可以加上表情和动作我们一起用好奇的语气读一读这句话齐读 为什么我的头发黑黑的,奶奶的头发是雪白雪白的呢你能从第二自然段中找出问题的答案吗自由朗读第二段 谁能用文中的话来答复我,为什么奶奶的头发是雪白雪白的呢奶奶笑着说“这白发,一半是你爸爸给的,一半是你给的”这句话什么意思 想一想,你奶奶平时为你做了哪些事小组交流一下,课前你向爸爸理解到哪些奶奶为你爸爸操心的事例所以说“这头发一半是你给的”,同样,在你爸爸小的时候你奶奶也是这样为你爸爸操心的,你奶奶为你爸爸操了哪些心你知道吗所以说“这白发,一半是你爸爸给的” 看到这满头白发,你有什么想对你们的奶奶说的吗 奶奶抚养了你们的爸爸和你们两代人,头发都忙白了,但是奶奶的心里却很快乐,因为你们的爸爸有长进了,你们也在一天天长大,一天天懂事,奶奶们觉得很欣慰,很知足,所以她——谁能将奶奶的这句话读给我们听听,可以加上动作和表情 我们明白了奶奶这句话的意思,课文中的小孙子听明白奶奶的话了吗你怎么知道的他低下了头,没有吭声你知道这个时候小孙子在想什么吗于是他才会说“引读奶奶,要是我——这白发—— 你们说这头发能不能变黑 奶奶的年纪大了,头发不会变黑了,这是自然规律,即使我们不让奶奶操心,奶奶的头发也不会变黑,但是我们可以怎么做 师小结我们虽然不能让奶奶的头发变黑,但我们可以做一些事使奶奶快乐快乐,心情好,俗话说的好笑一笑,十年少
1.出示所写生字指、半、给读准字音
2.指名口头扩词
3.自学课文后笔顺
4.书上田字格中描红,描好观察怎样写才能写得漂亮
5.当“小教师”当堂交流
6.习字册上练习书写模板内容仅供参考 。