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《打雷下雨时》大班平安课教案《打雷下雨时》大班平安课教案 作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化那么什么样的教案才是好的呢?下面是为大家的《打雷下雨时》大班平安课教案,欢送大家分享
1、稳固幼儿原有经历的根底上引导幼儿理解雷电的危害性
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识,掌握防止雷电伤害的根本常识
3、培养幼儿对事物的判断才能
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患
1、事先师生、家长共同搜集有关雷电知识的资料
2、电视图片
3、场景布置、闪电模型、鼓、等
一、活动引入
1、稳固和提升幼儿已有的经历轰隆隆,是什么声音?
2、小耳朵真灵,真的是下雨了,打雷了
二、在打雷时
1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模拟打雷的声音、描绘闪电的景象)
2、引导幼儿在活动中可以大胆地表述(老师翻开电视图片,帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程)
3、下雨又打雷时,我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)
4、幼儿可以在集体面前大胆表述自己的生活经历(有哪些地方我们是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)
三、翻开图片,引导幼儿观察讨论,他们做的对不对?应该怎样做? ——图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲雨 ——雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水 ——雷雨天,一幼儿在家看电视 ——雷雨天,一幼儿在打
1、再次引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?
2、启发幼儿谈谈危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?
四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天,应该怎么做? ——情景表演下雨天 请两名幼儿扮演雷公电母,四名幼儿做不同的行为,比方看电视、踩水、打、大声说话请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?
五、活动延伸进展《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随意吃药》等教育,使幼儿知道如何预防危险事情的发生,在平日里不做危险是事情 对于雷雨天孩子们还是比拟熟悉的,只是关于雷电形成的过程不知道,在听老师讲解的时候,孩子们都听的很认真,我将重点放在雨点的形成上,孩子们很快就明白了在自我保护上我们采用了情景表演的形式,更深一步的加大孩子们的自我保护经历目的
1、2大成效果较好。