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文本内容:
《防电平安》教案
1、教育幼儿节约用电、平安用电
2、教育幼儿学会如何防雷电
3、锻炼幼儿对事情的判断才能和想像力,增强幼儿的平安意识
4、引导幼儿初步掌握日常生活中的电
5、培养幼儿紧急反响的敏捷性 课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置即游戏场地大树一棵、电线杆一条,房子一座,雨的形成用银色的包装纸剪成一条条细小的长带,挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备电烫斗一个,一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》
一、活动的导入今天,黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客,如今,我们出发吧
二、躲雷雨闪电的情景
1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音用录音机播放音乐,“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”仔细观察孩子们躲在哪里
2、雨停了,继续走,来到了黄可芳的家里坐下,她妈妈热情招待我们
三、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进展提问
1、刚刚我们在半路上遇到什么事情啦
2、你们是怎样避雷雨闪电的躲在哪里
3、今天小得意也遇到了像我们同样的事情,如今,我们一起来看看她是怎样做的
四、观看课件《如何防雷电》
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论
1、故事里的小得意她是躲在哪里避雷雨闪电的
2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的
3、小得意、小帅哥谁做得对呢请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达才能和对事情的判断才能
4、教师小结应该怎样防雷电 1不可以跑到大树下躲雷雨闪电 2不可以躲在电线杆下 3不可以躲在高危的地方 4不可以躲在潮湿的地方
六、情景演习突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道
七、与幼儿一起讨论应该如何平安用电
1、寻找出冒烟的苗头原来是黄可芳贪玩,用电烫斗烫衣服忘了关掉电源,把衣服烧焦了
2、与幼儿一起讨论在家该如何平安用电请幼儿各抒已见,这时候,要运用乖巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力
3、教师小结该如何平安用电
1、不玩弄电器的插头,需要时请大家帮助插和拔
2、不用湿手触摸电源开关
3、在没有学会操作前不能随意按动电器上的旋钮及各种键,有的家电只有大人才能操作,不能随意乱动
4、注意节约用电,要随手关灯,没人时不开灯,电视看完要及时关掉
八、表演游戏《下雨啦》 情景设计播放音乐《下雨了》,兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔妈妈和兔子们赶快躲雨,雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔
1、幼儿对平安用电的知识掌握得很好,大局部幼儿都有这方面的经历,这说明,家长们在家都有教育幼儿如何平安用电
2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣,幼儿在玩中学得更好、更快这个活动环节如此吸引幼儿,应该让幼儿多玩几次游戏,在以后的户外活动中,要安排插入这个游戏让孩子们玩
3、幼儿的想像力比以前有所进步,并且对事情的判断才能也进步了不少,这真是可喜可贺,我觉察孩子们在玩中、在动态中更有积极性,更能发挥他们自己潜在的才能,思维都变得活泼而富有前进性模板内容仅供参考 。