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《轻轻地》教学反思范文《轻轻地》教学反思范文 身为一名刚到岗的老师,我们都希望有一流的课堂教学才能,写教学反思能总结我们的教学经历,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是搜集的《轻轻地》教学反思范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 这篇课文写的是妈妈和“我”起床了,看到睡得正香的爸爸,我们轻轻地穿衣、轻轻地走路、轻轻地说话……短短几句话,把家庭的温馨、亲情的关心这一感人画面呈如今我们面前在教学中,我摒弃了支离破碎的分析和喋喋不休的串讲,把重点放在了让学生充分品读文本,充分体验情感方面通过“课文中出现最多的词语是什么?”为线索,引导学生细读,品读,将作者的意图渗入潜意识之中,使学生对文本中的语言到达理解学生都感悟到了“我”和妈妈轻轻地起床、轻轻地穿衣、轻轻地走路、轻轻地开门、轻轻地说话都是对爸爸的关心和体贴,明白了从小就要学会关心,爱自己的爸爸妈妈
1、学生阅读时,我尊重学生喜欢怎样读书就怎样读,想想该怎样读就怎样读,充分肯定学生在阅读中的独特感受和体验,鼓励学生对阅读内容作出有个性的反响
2、在识字教学中,我注重激发学生的学习兴趣,让学生合作 交流、自主学习、主动识字,用各种方式的读和游戏稳固练习,使识字教学扎实有效
3、引导学生理解课文时,我锁定课文中屡次出现的“轻轻地”一词,引导学生细读,品读,将作者的意图渗入潜意识之中,使学生对文本中的语言到达理解学生都感悟到了“我”和妈妈轻轻地起床、轻轻地穿衣、轻轻地走路、轻轻地开门、轻轻地说话都是对爸爸的关心和体贴
4、把学习的主动权交给学生,我尝试着让学生自己提出相关的问题,耐心地引导学生解决问题这样一来,学生的思路翻开了,问题也接二连三地提出来了,学生学习的积极性也进步了。