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《量天空》教学反思范文 《量天空》是一堂主题为亮眼看世界下的一堂语言课,这节课虽然我们定领域的时候定在语言领域,但是我上下来觉得这并不是一节单纯的语言课,而是语言课中蕴含着科学的知识告诉了我们一个道理天空无边无际,并不是一个可以触摸、可以丈量的完全的实体对天空的这种感受与领悟,为幼儿今后的理解宇宙、探究宇宙奠定了根底 整堂课我设计了三个环节
1、故事导入我本来是想用故事导入,激发幼儿兴趣的可是后来想想这节课本来就只有这么一个短短故事,在上课的一开场就把故事告诉了幼儿,到后来幼儿就显得有一点没有兴趣了我觉得可以直接出示挂图,让幼儿通过自己观察得出结论,让他们自己试着来说一说
2、欣赏散文让幼儿答复几个问题理解蕴含的科学知识
3、太空的奥秘这是由散文引申出来的科学知识对于幼儿来说难度是有一点大的,只能是停留在表层的知道一下,让他们产生探究天空的兴趣 在这堂课里还有许多地方需要改良一开场就不应该直接用故事导入,这样有些幼儿就对后来的欣赏散文局部没有兴趣了,觉得自己听过了,知道了就不想听了,这样就导致后来的欣赏散文环节有一点的乱,局部幼儿有开小差的现象,我觉得下次可以试试直接出示挂图,让幼儿自己看,自己理解,自己说,这样既让幼儿有一定的遐想的空间,也对后面的欣赏散文有了铺垫,让幼儿更加有兴趣,想知道到底是什么?还有就是有些问题设计的我觉得不够好,提问的方式比拟的封闭,往往只有一个答案,对于才能好的幼儿一下子就能答复的出来可以试试让幼儿自己观察图片来说说你看到了什么?假如你是这群小鸟你会在天空中做什么?多以幼儿为中心,让他们想一想另外,在最后观看关于太空的图片的时候幼儿比拟的兴奋,有很多哇哇哇的声音,导致场面有一点,所以我觉得我在这方面的控制才能和随机应变才能还需要加强此外,这堂课也是有好的地方的,比方说我原来以为幼儿对于天空的高度和宽度是很难理解的,但在我的反复讲解下,大局部幼儿还是学会了,这是让我感到比拟欣慰的 这堂课有好的地方,也有需要改良的地方,让我知道以后上课应该如何去加强,如何去进步!以后上课,我一定会进展在上之前再多想想怎么想才会好!这样才能更好的进步呢!模板内容仅供参考 。