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《高快乐兴上幼儿园》教学反思范文 《高快乐兴上幼儿园》这是一个短小的,这个教学活动就是让幼儿通过听故事,掌握词语“高快乐兴”学会说短句“你早,你上哪儿去呀?”“我上幼儿园”同时也激发幼儿乐意上幼儿园的情绪 描绘上课时,我出示了各种小动物头饰,小朋友都非常感谢兴趣这对我整堂课的帮助很大小朋友们通过故事,都会说“高快乐兴上幼儿园”同时也表现出乐意上幼儿园,也知道上幼儿园不能哭,要高快乐兴的个别才能强的已经会自己组织语言,能大致地把这个故事讲述出来了让我最快乐的是,我班的几个新小朋友也能跟着别的小朋友一起听故事,一起答复下列问题了 分析小班小朋友对一些新颖的教具非常感兴趣,教具做的好坏,这对上课有直接的联络我班多数幼儿语言开展的较好,能答复老师的问题,一些简单的语句他们学的也很快个别幼儿会自忆组织语言进展讲故事,这跟平时与老师的交流,父母的交流,幼儿之间的交流,有着很大的关系还有几个新小朋友能及时的适应我们的生活,说明我班幼儿都非常的热情,能帮其它幼儿一起渡过这个最难过的时期 通过这堂教学活动,让我明白了,我班幼儿都非常喜欢幼儿,也能做到开开心心上幼儿园在教学过程中,我们要及时注意幼儿情绪,合理安排时间,做好充分的准备,和新颖的教具模板内容仅供参考 。