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实用的高考励志演讲稿合集五篇实用的高考励志演讲稿合集五篇 演讲稿具有观点鲜明,内容具有煽动性的特点在如今社会,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是搜集的高考励志演讲稿5篇,仅供参考,欢送大家阅读尊重的引导、老师,亲爱的同学们 今天,我很幸运代表高三全体老师为行将走向考场的同学们加油助威 同学们,你们知道近日在日本正举办着第50届世界乒乓球锦标赛,昨天有一场跌荡起伏、出色异样的男单1/8决赛,有我国名将、北京奥运会冠军马琳对决日本90后小将松平健太,年仅18岁,与你们同龄如今想和同学们一起分享现场的赛况 首先,马琳在前四局中以31领先第五局比赛,马琳加快了比赛节奏,松平健太显得应答缺乏,在2—5时罗唆要求暂停暂停后,后果吹糠见米,被松平健太连续追分,竟然8—6逆转关键时刻,松平健太的发球多变起到作用,最后以11—8再扳一局,将局分改写为2—3 第六局,马琳在盘踞自动情形下失误丢掉第一分,随后松平健太一鼓作气持续拿分,很快以7—1领先最后松平健太以11—8顽强的将局分追成3平 决胜局比赛,松平健太率先拿下第一分,并以一个领先发力迫使马琳回球出界2—0开局,并很快将比分改写为4—1,马琳见势不妙即时要求暂停与指导教练刘国梁商讨对策暂停后,马琳在一次精彩的相持对拉中艰巨拿下一分,随后松平健太又一个小球处置不佳让马琳再得一分,并依附一个直线正手位得分将比分追成5平 比赛进展到这儿,你们猜一猜谁会是最后的赢家呢?在胶着状态下,马琳的两次斜线球得分起到关键作用,将比分改写为9—7松平健太最后阶段仍不废弃,但跟着马琳一记发球后抢攻到手,志在全满贯的马琳11—9博得决胜局,从而惊险晋级男单1/4决赛 同学们你们说说看,老将马琳最后的成功,取决于什么呢?你们可能会说姜仍是老的辣,可我认为他在关键时刻贯彻始终敏捷调整好自己,克制了自我那么松平健太输了吗?我感到他在过程中表示出了最正确的状态,面对曾经的奥运冠军,并不自甘落伍,而是倔强的抗争和拼搏,虽然比赛输了,但我以为他赢了因为他面对强劲的对手不怕失败,坚持到底直到最后仍坚强的拼搏,关键时刻施展出了最正确的状态和程度,而且赛后被评为本届世界杯最大的黑马 如今,我们正面临着高考,关键时刻能不能掌握好,最后的冲刺阶段很症结,只有坚决不移地斗争,调剂好最正确的状况,才干决胜高考 在决战高考的进程中,良多人可能在几回挫折中迷失了自我曾经听到有些同窗在交谈中感慨“只剩30多少天了,能不能上线,终局已经注定”也常常有同学抱怨“我已经很尽力了,付出了许多,成就却居后不前”目光中充满无奈跟怅惘,甚至想“这样一天一天的的煎熬,还不如来日就高考 正确的说,当初离高考还有三十三天了,然而不是真的什么都不能转变,本人真的只能等候运气的部署甚至接收命运的宣判吗?作为与同学们一起阅历高中三年风风雨雨的老师,我想要告知你们的是()在你们经由十几年寒窗苦读,读过沉积如山的书籍,做过漫天飘动的试卷,无数次刻画过梦想蓝图之后,高考是你们人生这项长跑竞赛中横在你们眼前的最激荡人心的最主要的一次撞线,它将翻开你性命簇新的一页咱们每个人都妄想过并正梦想着,而这所有要成为可能,都需要我们从今天的最后冲刺做起,充足应用这比比皆是、一日千金的要害时刻 三十三天固然弹指一挥间,但我们必须意识到人是不可能被注定的,往往最后的一点坚持,会让你看到别人看不到的景致;越是濒临目的的时候,越能考验一个人的意志坚持,咬着牙坚持到最后,是我们如今份量最重的一块砝码坚持的气力可以让鹰站在金字塔尖远望尼罗河的俏丽的风光,坚持的力气也可以让蜗牛爬到金字塔顶欣赏狮身人面像的宏伟厚重即便是一枚石子,只有有了坚持的愿望,也能成绩非凡的梦想老师们、同学们 大家好,在这个间隔高考仅有一百天的庄严时刻,我们高三全体师生聚集在这里,举行xx中20xx届高考一百日誓师大会,我们将互勉互励,立志苦干一百天,激流勇进将梦圆,实现人生的理想,再创xx中的辉煌 同学们!从我们跨入xx中的那天起,我们每个人的心中都孕育着自己的理想,为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻 三年来,我们的老师和学生同心同德,齐心合力,确定了共同的奋斗目的,着力营造良好的环境,互相鼓励,凭着我们老实、踏实、扎实的态度为实现我们的目的拼搏着、奋进着 三年来,有许多优秀的老师不断地参加了我们这个队伍,有许多优秀的同学不断壮大了我们这个队伍我们摸爬滚打,与困难斗争,与时间赛跑在无数次的锤炼中,我们的同学凭着自己的毅力和实力,在高
一、高二的道路上,大步流星,奋起直追,夺得了农村中学的第一 这就说明我们的学生有志气、有实力,我们的老师有毅力、有程度然而成绩只能代表过去,当今我们面临的是根底的夯实、弱科的补救,是兄弟学校针锋相对的挑战、更是冲动人心的六月高考做好这些需要再坚持一百日,为此,我向大家提出如下五个要求 知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天学习富有主动性,积极地去讨论问题,攻克难关,培养浓重的兴趣,安康的情感、坚强的意志、,养成良好的性格和习惯 要知道播种行为,收获性格;播种性格,收获习惯;播种习惯,收获命运希望大家展示你个性品质中最优秀的一面,为了自己人生的成功自强不息! 苦学乐学,勤思巧问;要形成积极乐观的心态,有恒心有毅力,用理智的头脑,战胜一切困难要养成严谨的思维方式,冷静细致的做好作业搞好考试,重视书面表达;要掌握科学的学习方法,“工欲善其事,必先利其器”,上课时要知道应该听好什么,记住什么,要学会联想和想象,学会串联前后知识,不要专等老师答案,要开动自己的脑子 同学们,你们是十七八岁的学生,是充满希望和活力的青年,幼不学,老何为!纵有千百个理由,你都不能放松更不能放弃学习,学习就是你的使命和天职,是为你将来奠基的必备的手段,所以你必需要学习 进教室、出教室、在寝室、在食堂和走出校门,随时随处都要有意识地展示自己积极向上的精神风貌和自信自强的青春形象 如今我们当中有少数同学常常显得无聊乏味,成天没精打采的,昏昏欲睡,处世,对学习和人生抱无态度,老师压,他就动,老师松,他就松,缺乏上进心这些同学,应该选好自己的目的,雷厉风行,干脆利落,要让力量贯注到你的每一根神经末梢,坚实地走好自己高三的每一步,多作自我考虑,多想想自己过去那些成功的往事,寻找成功的法那么,为明天拥有更广阔的人生平台扎实努力 首先要理解老师同学们,为了进步同学们的成绩,我们的老师想方设法,不辞劳苦班主任老师披星戴月、早出晚归;科任老师反复研究教案,精心做好课件,认真搞好辅导,有的老师把绝大局部时间和精力花在了学生身上,连自己的孩子也管得很少,尤其是晚上 当我们的老师在办公室为大家修改作业的时候,谁知自己的孩子静静的在沙发上睡着了;当我们的老师在为大家上辅导课的时候,谁知自己的孩子还在傻傻的站在窗前,等待父母的归来;为了工作,孩子,只能带到办公室来做作业,家务,全落在了爱人的肩上;更有远道的老师一星期才回家一次,有的甚至一个月才回家一两次很多老师还带病坚持工作,承受宏大的心理压力,这些是我们许多人所不知道的 同学们,不被人理解是痛苦的,历史上的屈原、司马迁不都是这样吗?然而,屈原受排斥而赋《离骚》,司马迁遭不公而著《史记》我们的老师不会面对困难而退缩,他们只是想让我们明白,他们的付出都是为了工作,都是为了你们,做到问心无愧,因此,同学们要尊敬老师,理解老师 再次要理解父母同学们,当你们白天上课的时候,我们的父母正冒着严寒酷暑辛勤的劳作;当你们晚上进入梦乡的时候,我们的父母还在灯光下加班加点;当你们大手大脚的花钱的时候,我们的父母正在节衣缩食;当你们嫌他们唠叨啰嗦的时候,我们的父母正在家里忐忑不安地牵挂着我们 听了这些,难道我们会无动于衷吗?所以,我们要听从教导,配合老师,进步成绩,安康开展 一是不要急躁,学会清理,花一个小时,坐下来,将高中三年的书籍一本一本地清点出来,看到底有多少本,然后逐一分类,做到对各科的教材心中有数,并形成一个总的印象 二是读熟读活教材,同学们,打好根底首先就是要我们掌握教材,目前最大的复习就是熟读教材将教材知识形成系统,明白这一科共有几个单元几章几节,讲了几个知识点,充分利用列表的方式,使本科目所有的知识点都尽归表中,这样你就可以纲举目张了,往后的查漏补缺就有了可能 三是充分利用原来的课堂笔记、作业本、考试试卷,积累经历教训,尤其对经常出错的要格外留意,不犯同样的错误 四是向课堂45分钟要成效,同学们,高三是知识点、信息点、应考方法全方位奔向你的时候,课堂不认真就无法牢牢把握住复习的主动权同时要做好每一套练习题,把平时的训练场当战场,你的意志、才能就会在潜移默化中形成 五是珍惜珍贵的时间同学们,光阴寸隙流如电,风霜两鬓白如练,时不我待,人生路上所有的坎坷与跌倒,让我们一起走过 将来的日子里,还有许多机遇掌握在你的手中,还有许多奇迹等待你创造,一代文豪泰戈尔曾经说过错过太阳的时候,你在哭泣;可是当你哭泣的时候,你又错过了星星因此,珍惜时间,把握如今是我们唯一的选择 同学们,青春就应该胸怀大志,就应该将豪情写在脸上,用挑战与成功来诠释生命的内涵一百天的时间内,也许对你们会有更苛刻的要求,更艰辛的训练,更严厉的批评,也许会令你们倍感紧张,但我们相信大家可以理解,这一切,都是为了我们的学生可以出类拔萃,为了我们的学生可以有所作为 春风化雨,浇灌满园桃李;琅琅书声,铺就锦绣前程 同学们,高考号角已经吹响,我们将带着沉着的微笑,去迎取我们志在必得的成功,让我们积极行动,携手并进,咬紧牙关,破釜沉舟,背水一战,奋战一百天,实现进步,让青春与理想在六月张开翅膀!奋战一百天,创造佳绩,让成功与智慧在六月闪光! 高考越来越近,如何科学合理地利用时间,高效而有针对性地复习,进步复习效率是每位考生最关心的问题在此,笔者提出三点建议,希望能对高三学生备考有一些指导作用 还有2个多月就高考了,一些学生敏感地认识到进入了学习的关键阶段,有一种时不我待的紧迫感,所以他们提早进入了高考前的冲刺状态,晚上挑灯夜战,早上又早早起床,甚至中午也不休息这种疲劳战术是不科学的因为间隔高考还有一段时间,在学习上还应以夯实根底知识、进步根本才能为主,应注重解题思路的梳理、方法的选择和效率的进步,而不是如今就摆出一种豁出去的架势 从长远来看,学习的进步需要的是持之以恒的韧劲,而不是三朝两夕的热情因为学习也是要讲本钱的,要进展有效学习,追求高效学习急于求成的学习方法一旦短期内不能见效,学生的学习热情往往会受到打击,容易出现焦虑、急躁、疲惫等精神现象和学习上的不自信,势必会影响下阶段大密度、高强度的综合模拟训练所以进步学习成绩,科目、时间要有方案地统筹安排,并持之以恒投入是根底,落实是根本,效率是关键当然在高考前夕,对一些科目进展突击,充分发挥短时记忆的优势,对进步成绩可能会有一些帮助 高三复习与过去的高
一、高二复习最大的不同之处,在于要求学生更加注重知识之间的内在联络,能以更高的层次和更大的跨度去认识、体会、理解和运用所学的知识高三备考复习,一定数量的习题是必要的,但做题是为了加深对知识的理解,并学会在理论中应用,不能为了做题而做题,要注重题型的积累和规律的归纳在改错时仅止于改了,不进一步反思,以致在这次出的错误,在下次还是照旧每做一批题目,应给自己提出一些问题,想一想这些相近题目的共性特征和解决这些题目方法上的异同在老师试卷讲评后,反思自己的解题思路,甚至重新做一遍,常常有一种豁然开窍的感觉 第二轮和第三轮的复习,是对知识施行更高层次的再认识,由感性的把握到理性的抽象与概括,到达由繁到简的升华所以要结合老师的专题复习和综合训练,将所学知识点划分出假设干专题,提炼出蕴藏其中的思想与方法,建立起知识框架假如说高三初期的目的是要把所学知识进展夯实,把书读厚的话,那么,目前的任务,是把知识系统化、网络化,把高中所学厚厚的书读薄,这样,就对高考的把握到达胸有成竹 每一位学生备考的重点是一样的,但各人的弱点是不同的,弱点可能是重点,也可能是非重点要以攻破弱点为重,就是要求学生根据自己的实际情况,查漏补弱,变弱为强对于相当一局部学生来讲,考试成绩好,是因为把自己会做的题目做对了;考试成绩不好,一个重要原因是把自己会做的题目做错了所以建议学生每次考试后计算一下各学科自己会做题目但又丢掉的分数,就会发现那是一个令你吃惊的数字 会而不对、对而不全,是学生考试中普遍存在的问题原因是多方面的,但思维不缜密、解题不标准而出现错误、导致丢分是一个重要原因高考命题的主导思想虽然是由知识立意向才能立意转变,但强调才能不等于无视根底,学科根底知识仍是才能考察的载体从近年的高考可以明显感到,对考生思维的严密性、解题的标准性要求明显进步了因此,注重根底知识的理解、重视根本功的训练,就显得更加重要要从细处着眼,在“真会”上下功夫,抓非智力失分因素,是短期内进步成绩的打破口对已经做过的.试卷要认真改错,并且要把错误分一分类,对自己习惯性失分、无意识出错的小缺点进展总结分析,以便在下次考试中有意识地进展矫正“考时重得分,考后重失分”,就是这个道理 总之,高三备考复习是一个复杂的系统工程,在备考中只有充满信心,讲求方法,注重效率,才可以获得成功同学们 你们好! 天才就要学习,学习就要勤奋勤奋是天才的根底,生命在勤奋中延伸我们每一个人都知道只要坚持到底就会成功,但问题在于最后坚持到底的只有一两个人著名物理学家牛顿,从小学习非常勤奋,什么事总爱问为什么有一次他无意中发现苹果从树上掉下来,他便拿起苹果跑回家,问家里人为什么苹果会掉落在地上,家里人都不知所措,他又跑到学校去问老师,老师也被问得哑口无言最终靠反复实验证明了“万有引力”并成为伟大的物理学家假如不勤奋学习便不可能获得知识,不可能成为有才能的人而有些人天资聪明,却不去把握时机勤奋学习,或因种种借口去投机取巧,最终技不如人,因为没有勤奋学习每一个人在攀登顶峰的阶梯都会受到这样那样的挫折与打击,成功者是那些倒下了又站起来的人,站不起来的人永永远远是个失败者天下没有的午餐,任何人都要经过不懈的努力才能有所收获“天才在于勤奋”这是一句众所周知的名言天才指那些有才能的人,这一切都于勤奋学习 人活着真的很辛苦!从背负着大人的期望出生,到结婚还没感受到人生的真正快乐,时间就过了小一半,可以堪称痛苦,或答应以看做一段美妙回忆!但是我相信谁也不会再经历一遍,辛苦一生,终究会老去!或许快乐一生,但是也会辛苦,每个人如此,无论干什么做什么,就算名人,也抗不过岁月的折磨!人,无论做什么事都应该勤奋,当你去干一件从没有做过的事之前,去学习一种技术、语言之前,都应该珍惜这些时机,只有勤奋才能翻开宝库的门是有句古话说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”就是要告诉世人做任何事情都要勤奋,不管会付出什么代价我希望我今天比昨天更努力,工作中确实有许多不尽人意的地方,也许会有一些抱怨,但那只是短暂的一种压力缓解,很好的调整心里平衡,让自己的开展道路越走越宽吧!收获成果的多少取决于这个人努力的程度,努力工作,迟早会得到回报的孙康映雪、车胤囊萤、匡衡凿壁、孙敬悬梁、苏秦刺股,这些都是勤学苦练的最好范例,他们勤学的精神是很值得我们学习的每个人都渴望成功,成功需要付出艰辛的劳动,需要有坚韧不拔的毅力,更需要有责任心工作是一个人赖以生存和开展的根底保障敬业是人的使命所在,是每个人都必须拥有崇尚的一种精神敬业的品质可使你从平凡走向优秀,从优秀走向卓越 勤奋学习,关键在于肯学和敢学三国时期东吴的大将吕蒙,以军务繁忙而推辞学习经孙权的耐心劝导,吕蒙就开场勤奋学习了鲁肃后来在与吕蒙的交谈中惊奇地说,吕蒙你已很有才,再不是当年的“吴下阿蒙”了因为吕蒙能虚心、勤奋学习,人们对他已是“士别三日,刮目相看”了李白小时候贪玩,传说他经过“铁杵磨成针”的启示后,勤奋学习,不断汲取营养后来他学有所成,文思如泉涌,写下了“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的无数瑰丽壮美诗篇,从而成为一代“诗仙”,名垂青史所以,只有肯学、敢学,进而勤学苦练,才能成为有才能的人 我的演讲完毕,谢谢大家尊敬的老师们,亲爱的同学们 天才就要学习,学习就要勤奋勤奋是天才的根底,生命在勤奋中延伸我们每一个人都知道只要坚持到底就会成功,但问题在于最后坚持到底的只有一两个人著名物理学家牛顿,从小学习非常勤奋,什么事总爱问为什么有一次他无意中发现苹果从树上掉下来,他便拿起苹果跑回家,问家里人为什么苹果会掉落在地上,家里人都不知所措,他又跑到学校去问老师,老师也被问得哑口无言最终靠反复实验证明了“万有引力”并成为伟大的物理学家假如不勤奋学习便不可能获得知识,不可能成为有才能的人而有些人天资聪明,却不去把握时机勤奋学习,或因种种借口去投机取巧,最终技不如人,因为没有勤奋学习每一个人在攀登顶峰的阶梯都会受到这样那样的挫折与打击,成功者是那些倒下了又站起来的人,站不起来的人永永远远是个失败者天下没有的午餐,任何人都要经过不懈的努力才能有所收获“天才在于勤奋”这是一句众所周知的名言天才指那些有才能的人,这一切都于勤奋学习 人活着真的很辛苦!从背负着大人的期望出生,到结婚还没感受到人生的真正快乐,时间就过了小一半,可以堪称痛苦,或答应以看做一段美妙回忆!但是我相信谁也不会再经历一遍,辛苦一生,终究会老去!或许快乐一生,但是也会辛苦,每个人如此,无论干什么做什么,就算名人,也抗不过岁月的折磨!人,无论做什么事都应该勤奋,当你去干一件从没有做过的事之前,去学习一种技术、语言之前,都应该珍惜这些时机,只有勤奋才能翻开宝库的门是有句古话说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”就是要告诉世人做任何事情都要勤奋,不管会付出什么代价我希望我今天比昨天更努力,工作中确实有许多不尽人意的地方,也许会有一些抱怨,但那只是短暂的一种压力缓解,很好的调整心里平衡,让自己的开展道路越走越宽吧!收获成果的多少取决于这个人努力的程度,努力工作,迟早会得到回报的孙康映雪、车胤囊萤、匡衡凿壁、孙敬悬梁、苏秦刺股,这些都是勤学苦练的最好范例,他们勤学的精神是很值得我们学习的每个人都渴望成功,成功需要付出艰辛的劳动,需要有坚韧不拔的毅力,更需要有责任心工作是一个人赖以生存和开展的根底保障敬业是人的使命所在,是每个人都必须拥有崇尚的一种精神敬业的品质可使你从平凡走向优秀,从优秀走向卓越 勤奋学习,关键在于肯学和敢学三国时期东吴的大将吕蒙,以军务繁忙而推辞学习经孙权的耐心劝导,吕蒙就开场勤奋学习了鲁肃后来在与吕蒙的交谈中惊奇地说,吕蒙你已很有才,再不是当年的“吴下阿蒙”了因为吕蒙能虚心、勤奋学习,人们对他已是“士别三日,刮目相看”了李白小时候贪玩,传说他经过“铁杵磨成针”的启示后,勤奋学习,不断汲取营养后来他学有所成,文思如泉涌,写下了“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的无数瑰丽壮美诗篇,从而成为一代“诗仙”,名垂青史所以,只有肯学、敢学,进而勤学苦练,才能成为有才能的人 我的演讲完毕,谢谢大家。