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小学美术《大嘴巴》说课稿范文 本课以《“东西南北”》为题目的是通过生动活泼的折纸造型方式,满足儿童好玩、好动的心理,激发儿童强烈的求知欲和兴趣教材介绍了折纸步骤简洁明了一看就懂另外,教材在“想一想”局部提出了同一个“东西南北”不同色彩效果的比拟,以及“东西南北”的动物造型等,给学生的创作设计提供借鉴老师在引导学生深化体会不同的造型、装饰(动物、头像、水果等)和色彩搭配产生的效果时,还要对“东西南北”的做法、玩法进展新的拓展教学的重点用彩纸折一个有趣的“东西南北”,初步培养学生的立体造型才能 难点对“东西南北”进展夸大的再创造,使它变得更生动有趣 教学环节的安排上:一出示“东南西北”老师示范讲解“东南西北”的折法在这个环节中,老师根本解决教学的重点 二针对教学难点如何对“东南西北”进展夸大再创造这个问题,老师以启发为主,先出示教具动物大嘴巴与“东南西北”进展比照,让学生认识到大嘴巴是通过“东南西北”变成的师再次启发怎样把“东南西北”变成动物的大嘴巴?让学生通过观察分析出要对“东南西北”进展想象和拼贴老师请学生详细说拼贴步骤,老师随着学生的说来示范,从而解决学生操作上的问题同时老师提出要求,动物的形象生动,巧妙,富有情趣 三作业讲评这个环节,老师先让学生谈谈在制作时觉得最困难的地方在那?便于老师更好的反思同时及时帮助学生解决他们的问题请学生到讲台上来说说自己做的,其他学生来评,老师适当补充 四课外拓展方面请学生把自己做的“东西南北”小动物“编成进展表演模板内容仅供参考 。