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小学老师实习自我鉴定范文8篇 **年*月*日至*月*日,我在XX小学实习了天在几天内,我上了节课,作为实习班主任,带着学生参加锻炼,带着该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了学会关爱主题班会在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、才能比拟全面的、能倾听自己心声的朋友作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑,最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用明晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想 在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有时机将理论与理论有机地结合起来站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽 同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,此后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步! 我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通老师的身份打动了学校的指导、老师和亲切、得意的同学 在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管指导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学 实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开场的时候很怕,如今想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示不管遇到什么困难,不要对自己失去信心 **年*月*日至*月*日,我在xx小学实习了天在天内,我上了节课,作为实习班主任,带着学生参加锻炼,带着该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了学会关爱主题班会在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比拟丰富、才能比拟全面的、能倾听自己心声的朋友作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑,最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用明晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想 在这些天的实习中我受益匪浅让我有时机将理论与理论有机地结合起来站在教育的最前线面对一双双求知的眼睛心中倍感任重而道远我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽 同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,此后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步! 我,以一颗真诚的心、自我鉴定朴实的情,以一名普通老师的身份打动了学校的指导、老师和亲切、得意的同学 在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管指导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学. 实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开场的时候很怕,如今想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示不管遇到什么困难,不要对自己失去信心 20xx年11月29日至12月17日,我在xx小学进展了为期近两个月的实习实习的根本内容包括两局部课堂教学、班主任工作在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务 实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等 通过这次实习,不仅使我掌握了根本的教学技能,也进步了与别人交际的才能,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经历这次实习令我感受颇多我深深地体会到成为一名优秀的老师,不单单是出色的完成每节课四非常钟的教学那么简单,同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动此次的实习我深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不容易啊! 试教工作开场以后,我每天的工作就是听优秀老师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止即使这样,在我第一次深化课堂时,我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的 我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,所以,如何将问题简单化,是一个至关重要的教学难点实习中,我也发现自己仍存在一些缺乏,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况 在当实习班主任工作中,我能快速准确记住学生的名字,理解他们的一些性格特点,熟悉全班的情况,工作积极主动不过,这批学生比拟淘气活泼,经常出现有些同学的课堂纪律差,有的还经常迟到,不交作业等问题 在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在理论活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历 20xx年x月x日,我在第三小学开场了实习在x天内,我上了x节课我做了那么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个同学都露出一脸的紧张、兴奋由于我没有跟班做班主任,所以我有足够的时间去理解我的学生和钻研教学方法 听课时,我是坐在后面听原任老师讲课这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等信息技术课其实不同于其他的科目,它需要的是更多的时间给学生自己操作,要控制好整个教学过程并非是件易事,所以要学习的知识真的很多很多 讲课时,要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活泼的课堂气氛、搞把戏,而应该从教学内容中找到学生的兴趣点课前准备一定要充分,所以我花许多时间去制作教案、课件,但是这些都只是事前的准备当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时,心中的感觉更是紧张到一个极点但是在原任老师的教诲帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越纯熟,越讲越流畅,都能做到突出重难点,自己的课堂驾驭才能有了很大进步,不但可以良好地控制授课时间,也可以适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活泼起来对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所打破 在这片纯洁的土地上,我感受到当一名老师的自豪感! 在这转眼间,我实习工作的第一学期在紧张而又繁忙的生活中即将完毕这学期,我继续担任五年级
(2)班的语文教学工作,越来越体会到课改的优越性 老师课前都要做备课的准备工作,它是老师充分地学习,钻研教学大纲教材和理解学生,弄清教什么、怎样教和学生怎么学,设计出目的明确,方法适当的教学方案老师的天职就是教书育人,育人那么是一项具有情感色彩的非常复杂的工作,给予学生的那么更多的是师爱,它是一种高尚的情感,凝结着老师无私奉献的精神这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种宏大的力量 在课堂上,没有师生的界限,师生平等,人人平等在老师眼里,没有优中差的区别对待 每个学生都有不同的特点,不同的个性,他们都是优秀的,有开展前途的关键在于我多给于他们鼓励,期待,这是一种很重要的我在班上,从来不给学生戴上“优、中、差”的级别对于有些在考试中分数较低学生,我会给予知识上的补救和思想上的教育 因为每个学生都有各自的特长假如他改正了缺乏之处,可发现他的创造光辉实际上,在老师的教育和引导下,他也在茁壮成长,不断进步自己 和一年级的孩子呆在一起,我重新认识了什么是天真、活泼他们那没有修饰,没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表对于小学老师来说,更应该尊重和蔼待孩子的天真 所以,我觉得我班上的每个学生都是得意的,优秀的我冲破分数的禁锢,在传授知识,关注成绩的同时,我更注意教育学生,学会生活,学会做人,这才是教育的真谛 这学期,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历 在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经历的积累 严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬指导、团结同事,能正确处理好与指导同事之间的关系平时,节俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽 总之,一番耕耘一番收获,我继续学习着,考虑着,努力着相信在小语的道路上也会前进着在下一学期,也会继续汲取经历,坚持自我反思,自我提升,尽快向一名合格的老师靠拢 20xx年x月x日至x月x日,我在xx小学进展了为期近两个月的实习实习的根本内容包括两局部课堂教学、班主任工作在原任指导老师x老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务 实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等 通过这次实习,不仅使我掌握了根本的教学技能,也进步了与别人交际的才能,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经历这次实习令我感受颇多我深深地体会到成为一名优秀的老师,不单单是出色的完成每节课四非常钟的教学那么简单,同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动此次的实习我深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的——当好一名老师真不容易啊! 试教工作开场以后,我每天的工作就是听优秀老师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止即使这样,在我第一次深化课堂时,我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题 我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,所以,如何将问题简单化,是一个至关重要的教学难点实习中,我也发现自己仍存在一些缺乏,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况 在当实习班主任工作中,我能快速准确记住学生的名字,理解他们的一些性格特点,熟悉全班的情况,工作积极主动不过,这批学生比拟淘气活泼,经常出现有些同学的课堂纪律差,有的还经常迟到,不交作业等问题 在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情自己在理论活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历 光阴荏苒,如白驹过隙般匆匆而过,转眼间,顶岗实习已经快一个月了,在这短短的一个月中,让我感觉自己成长了许多,从象牙塔迈出的第一步走的特别的稳重,也要感谢学校给我提供这样一个展示自己的平台,让我学会如何面对真实的社会以及学校生活特别是由学生到老师的一种转变 对于每个人而言,第一次总是很难忘的,特别是像我们这种第一次站上讲台,面对着底下几十双眼睛,其意义可想而知而在这一个月中,也让我体验了许多第一次,第一次踏上xxx区xx小学--这片我余下几个月生活与学习的热土,第一次在50多双渴望的眼睛注视下,和他们说话,讲课以及交流这并不像普通的实习那样看起来轻松,因为没有指导老师在旁边,这让一切都必须自己探索如今想来,与我换岗的老师对我也是相当的信任的,第一天去学校后,在把我介绍与学生后,就让我开场带课可以想象,我当时是很紧张的,当时是带的一年级的学生,在进展简单的自我介绍和上我的体育课的要求后,就进展教学任务--播送操《舞动青春》,第一次上课的过程远远没有我想象中得轻松,由于初次与学生见面,大局部学生还是很听话,课堂纪律维持的还是很不错的,但仍然有个别淘气的学生,还好我事先有所准备,已经大致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方法,所以第一节课还是有条不紊的在预定方案中进展,但自己还是有点缺乏的地方,由于自己初次上课,导致时间上没有把握好,下课时教学任务没有完成,拖了一点时间的堂总体而言,效果还是很不错的,学生都很听我的话,这点让我还是很开心的 这一个月对于课堂教学,总体感觉还是不错的但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简单,因为实习生活是方方面面的,比方与学校的一些老体育老师的交流与配合,他们身上毕竟有着几十年的教学经历,因为是个比拟偏僻的农村学校,所以除我外,在我们学校另外有两个快要退休的老老师俗话说,家有一老,如有一宝老老师的经历之丰富是不言而喻的,与他们交流是件很让人受益匪浅的事情,其中一个老师是我们学校专门带射击队的--射击队是我校的一项传统的体育运动工程这让我有幸可以学习到对于射击这个不是很普及的运动工程是如何进展训练的还有就是如何和自己宿舍的老师相处,我想这也是一门学问,由于和大家是初次见面,在自我介绍的时候我都是让大家叫我xx,因为我年龄是最小的在宿舍,我都以一种谦卑的态度,认真向每个老师学习如何和学生相处,在一个月中,我和宿舍的老师相处的还是很愉快的 总体来说,这一个月收获还是很多的,十一前一天举行的全校秋季运动会在其他两位体育老师的配合下成功的举行,算是这一个月来最有成就感的一件事了吧这一个月自我觉得还是很有进步的,当然这和学院工作是分不开的我相信后面的实习生活会越来越顺利的 自从x月x号开场实习以来,到目前为止已经x月了虽然时间不长,但是内心还是感受颇深与以前相比,自己对教学第一线的工作有了更深化的理解在实习之前老早就听过老师及上一级的师哥、师姐们说关于实习的事情,他们也给了不少关于实习的建议及考前须知不过那时候毕竟还是没有亲自理论,对他们所说的也只是听听而已,心里并未多考虑可是如今却不同了,自己亲身经历了附小实习指导老师一周的讲课,同时自己还到讲台前讲了两次课,心里感受颇多 目前说感受,最多、最大的感受就是感觉当好一名老师不容易,当好一名语文老师更不容易!如今回想起以前对语文老师的评价真是惭愧,感觉自己实在是冤枉他们了以前上语文课的时候老是觉得语文老师一节课下来没写几个字,不像数学老师一节课下来写得满黑板都是字由此断定语文老师只要动动嘴皮子就够了,当语文老师很轻松如今真是惭愧!自己当老师开场备课、制作课件、上课等等事项都是需要老师付出相当大的精力的,要想上好一堂语文课绝对需要老师课前付出极大的心血去准备,否那么很难上好回忆自己上过的两堂语文课,觉得自己已经够细致了,可是事实效果不是很好当然没上好原因是多方面的,但是课前准备工作还是有些欠缺,这是无法无视的事实今后在讲课过程中还是尽量多准备一些,准备地更加充分一些! 其次,还感觉到如今的小学生真是和我上小学时不一样了如今的小学生知识面真是很宽广,理解的知识相当丰富,个别学生的知识面真的很令我吃惊回想我以前上学的时候,应该说他们比我们上小学时接触的世界范围更广了因此,作为一名语文老师,在备课的过程中应该尽量多地涉及各个方面的知识,以便应对课堂中学生提出的比拟棘手的问题,这也应该是现代语文老师必备的素质之一吧 此外,感觉自己最大的一个问题就是自己在讲课过程中不能很好地引导学生比方在讲课过程中,本来设计好的问题,如何让学生按照自己设定的思路考虑?当学生没有按照自己方案好的方案考虑时自己该如何引导他?这些问题对我来说确实是老大难听实习指导老师说这些需要老师掌握一定的教学技巧,否那么很难应对课堂中学生偏离课堂主题的问题,甚至方法不对,引导不好很有可能会造成越引导,学生越偏离你设定的主题,结果浪费了时间也没能及时完成教学任务对于这一点,我觉得假设是能掌握擅长引导学生考虑的方法必将极大地进步自己的教学才能指导老师也说这需要老师自己潜心钻研,形成自己的一套理论或方法我想这是一个长期的过程,需要我长期的努力不过就目前来说,自己还是要多听听指导老师的经历,借鉴一下,这样在接下来的讲课过程中会有一定的帮助 再次,还是感觉老师前几天说过的一个问题在讲课的过程中自己不能真正融入到课文中去,自己像是一个局外人一样在那里似乎是有条不紊地讲课可是语文课不仅仅是向学生传授知识,在这个过程中更重要的是老师要注意引导学生,培养学生的情感、态度及价值观而情感、态度及价值观的培养那么需要语文老师在课堂中真正融入其中,例如,当课文中表达主人公内心欣喜假设狂的段落时,老师也应该全身心地投入其中,去体会主人公内心的情感,这样更能调动学生的积极性和注意力,学生也会很容易受到感染小学生是非常容易受到老师的感染及启发的另外,当讲到比拟悲伤的段落时,老师的语气、音调、表情等应该符合这种悲伤情境下的气氛总之,语文老师应该在课堂中时时注意调整、改变自己的语气、音调、表情、姿势等从而来影响学生内心的情感体验假如一个语气讲下来,老师自己游离于课文之外,那么学生恐怕也难以体验其中的情感可是我自己老是觉得自己不能很好地进入情境,讲课时老是以一种非常平和的口吻讲下来,几乎没有什么改变我也意识到这种问题,可是老是觉得不是很好改我想可能是我自己还没有真正放下大学生的架子,老是觉得自己是成年人了,这些小学生的文章没有必要太投入我猜想其他实习学生可能也会有这样类似的想法吧不过,自己还是尽量改正,尽量去影响学生的情感体验 另外,还有课堂调控的技巧或方法问题,这对于一名老师来说也是极为重要的小学生年龄还比拟小,自制力还比拟差,在课堂中难免会出现一些违背课堂纪律或影响老师正常讲课的现象尤其是对于我们这些实习老师来说,他们感到很新颖,很好奇,有时候不注意听讲或者有意干扰老师讲课,这其实也没什么小时候我们也是这样过来的,可以理解关键是如何在课堂中有效地处理、应对这些问题,我又一次觉得这绝对是一个表达老师教学手段高明的地方对于我来说,这方面很欠缺第一次讲课的时候,当我正说着呢,一个男生突然插话,虽然他是好心的,但是我立即摆手不让他说话事后老师专门指出这个地方不应该武断地制止学生说话,而我当时想的是如何正常的执行我预定的教学方案,生怕有学生随意说话导致我无法正常讲课这其实也是教学技巧的问题,既要在课堂中顺利的完成既定的教学任务,又能巧妙的应对学生的问题,这对我来说是一个极大的挑战应该说,从学生的角度出发考虑问题,为学生着想才能有效地解决这些问题,老是想着自己的教学方案而不知道变通,不是一个好老师 当然,自己在教学过程中还存在一些细节问题,比方讲话不够简洁等,都需要自己在接下来的时间里好好反思,多听取老师的意见和建议,针对自己的缺乏尽力予以改正,从而较好的完成实习任务,也为将来的教学打下一个坚实的根底!模板内容仅供参考 。