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文本内容:
小学班主任主题班会发言稿范文 主题遵守学校各项常规 目的教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生过程 1)谈话引入 2)看图,说一说,议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么 3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生 4)小结刚刚同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后 立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随意说话,要发言, 先举手;专心听课,不做小动作 主题课间活动三件事 目的配合学校开展的行为标准活动,标准学生的课间行为 主题班会内容
一、问什么叫课间? 出示题目
二、听,明道理 听“他做得对吗?”小故事 讨论你认为小刚做得对不对,哪些地方不对?
三、课间应该怎样做? 1、课桌,准备好下节课需要的用品 2、然后去厕所 3、最后再去玩耍
四、辨析对与错,怎样做才对 1、小芳下课后先去爬铁杆,到上课铃响才去厕所 2、冬冬在课间抢同学的球踢 3、下课了,小玲坐在位置上不出去玩 4、小强一听到下课铃响,就急忙冲出教室,靠左冲下楼梯,去操场玩
五、小结 1、让学生说说课间应怎样做(哪三件事) 2、师学习专心,活动愉快由学生在课间互相催促 主题珍爱生命学会自护 目的树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义掌握一定的自护知识 准备结合社会上发生的一些详细事件,向学生宣传自护的重要性 过程
1、老师引入同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它在日常生活中,有时会遇到危险我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡类似的事件还有很多
2、引导讨论看来我们真应该进步这方面的意识了是不是,同学们?
3、学生列举 1)社会上还有坏人,要进步警觉,不要上坏人的当 2)一个人在家不要给生疏人开门 3)上下楼梯靠右行 4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯 5)打架斗殴不围观 6)不去有危险的地方,比方大口井边、高压线下
4、小结同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生 主题平安教育 目的增强学生平安意识,进步学生平安自护才能 过程 1)饮食平安不购置三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾 2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进展户外活动 3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防损害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器 4)学会自护自救,进步防御才能遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行 5)农忙时节,远离农耕机械 6)总结 主题保护公物教育 目的教育学生保护公物,保护校产,爱惜别人的劳动成果 过程 1)保护公物教育 公物是大家共用的,是为大多数人效劳的,我们可以使用,但不能破坏学生试举例 全班讨论,要怎样做? 2)保护校产 学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要保护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止 学生活动什么都是校产?我们应该怎样做? 最近有群众来校反响,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐 学生讨论 3)小结我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要保护公物,保护别人的劳动成果 主题自护、自救平安教育 目的通过学习有关平安知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生平安、安康成长 过程
一、谈话引入
二、用电平安 1)认识理解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停顿使用 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人
二、交通平安
1、行走时怎样注意交通平安 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走 主题平安卫生教育 目的通过学习,使学生明确平安的重要,知道卫生的重要 过程 一谈话引入
二、活动过程
1、道路平安 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走 2)2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走 3)3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑
2、个人卫生 1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲 2)衣服要定期换,不穿太脏的衣服 3)不随意在地上坐,不在地上拍卡片 主题平安与卫生 目的增强平安意识,注重个人卫生 过程 1)交通平安 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走 不在路上追逐打闹,不在路中间跑 2)个人卫生 天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服 饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手 洗手要用香皂或洗手液 3)预防生病 注意休息,保证充足睡眠 不挑食,保证营养平衡 适当锻炼,增强体质 学生谈话记录 学生姓名吴光毕 谈话目的鼓励继续努力学习 谈话要点学习要坚持,要有耐心
一、你前段的表现很好
二、老师希望你继续努力学习
三、多做考虑题,进步思维才能
四、你在学习上有什么困难吗? 学生认识态度很快乐,愿继续努力学习,作的考虑题想请老师查阅老师欣然同意 主题平安教育 目的增强平安意识 过程 1)学校平安 课堂平安上课认真听讲,不拿铅笔指点,不拿铅笔戳同学,不把铅笔往嘴里放课间平安文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗上下楼梯靠右慢行上下学平安放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门 运动平安上体育课和做游戏不能做危险动作 2)预防 天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼 不去村里的大口井及周边玩耍 不去河里游泳,不结伴外出游泳 不偷偷跑去河里玩耍 主题交通平安 目的通过本次活动,让学生理解交通、活动、意外事件中必备的平安知识,懂得平安的重要性,知道时时刻刻要注意平安,培养自我保护意识,并把自己学到的平安知识传达给周围的人们,做平安教育的小小宣传员 教学过程
(一)、导入交通事故导入
(二)、平安过马路
(1)认识红绿灯 板书红灯停,绿灯行,黄灯等一等
(2)讨论没有红绿灯的马路或公路怎么过? 板书先往左看,再往右看,靠右行
(3)平安警句朗读 平安儿歌《过马路》 小学生,上学校,一定要走人行道, 过马路,左右瞧,十字路口看信号 红灯亮了停下脚,绿灯亮了快走好 假如没有人行道,别怕费事走天桥 交通规那么要记牢,人身平安最重要
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意平安否那么,后果就不堪设想 说说应该注意哪些不平安行为 (如爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)
5、认识特殊作用的号码 我来考考大家,你们知道哪些特殊的号码它们有什么样的好处呢?出示1xx0114119
6、理解在家里、在校外自己保护自己的方法 我们不仅要注意交通平安、活动平安,还必须对我们身边的人和事保持一定的警觉说说假如遇到了以下情况,你会怎么做 A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院 B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好; C、放学回家的路上,两个生疏人强迫你跟他们走; D、外出活动中,同大家走散了,迷了路 E、遇到雷雨天气,躲在大树下
(三)、总结学校平安人人讲,平安学校个个赞平安知识时时记,注意平安处处提.愿同学们乘上平安之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪 主题防溺水,珍爱生命 过程 1)预防溺水 天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼 不去村里的大口井及周边玩耍 不去河里游泳,不结伴外出游泳 不偷偷跑去河里玩耍 2)平安游泳
一、活动目的 通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出建议,保护环境
二、活动过程
(一)学生室内表演儿童剧 内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队制止了两起破坏环境的行为.
(二)学生讲环保小故事介绍环保知识
1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里一天偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里 2.小实验 生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开场小白鼠烦躁不安,惊慌万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了 60年代,美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只 3.《明天怎样植树》 21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进展,速度又快,质量又好 大约到xx年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等 学生根据这些资料自由发言,说说想法
(三)理论活动 1.说说自己打算怎样保护周围环境 2.建立雏鹰环保假日小队
(四)班主任总结 我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出建议,建立环保小队等开场了实际行动 不仅向班里同学发出建议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会 活动目的通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生 活动要点1.认真值日是爱劳动的表现2.要认真负责地 教具准备小红花、小奖品; 活动过程
1.激发兴趣引入活动 1同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出这是一个干净整洁的教室在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快)
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书“”) 2.情感教育(投影情境画)图
①地面有果皮、纸屑、泥块等;图
②桌雅得很乱、黑板没擦;图
③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒适,会影响学习和身体安康等) 3.怎样
①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)
②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手理论,老师指导b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动) 4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该) 5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)
①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;
②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说“强强咱俩去倒脏水”强强说“我是摆桌椅的,我不去”小兰跑过来说“我去”
④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下 6.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的
③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品 活动总结
1.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最荣耀的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境清扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活我提议人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗? 2.全班齐唱“劳动最荣耀”(随着歌声班会完毕) 活动目的 培养学生从如今做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力进步自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子 活动准备 1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目 2.文明章假设干个,荣耀花假设干朵 活动过程 主持人“”主题队会如今开场 甲同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最根本的社会公德 乙我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民 甲最近,党中央颁发了《公民道德建立施行纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位我们少先队员更应该时时处处表达良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军 乙然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好?《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言 甲对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素你看,正好来了几位(小品《不要乱扔果皮》) 乙假如你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场)一学生他们说的,也是我们想对大家说的不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧! 小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国 尊敬老师有礼貌,团结合作争第一 社会是个大家庭,人人都要多关心 花草树木有感情,请你别伤它的心 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔 过马路走人行道,这条千万别忘掉 红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行 我们都要讲公德,人人才会夸你棒! 夸你棒! 甲先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》 三月如清泉,四月漾蜜糖, 五月连喜讯,月月把“让”唱 探亲访友的想让,登山游湖的想让 车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让 我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳, 我的损失远比你大,可谁都不是成心的―让 大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽 挡在我的路上, 就开一次绿灯吧让! 并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上! 甲退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》 乙社会的文明需要大家的参与,文明的气氛要靠大家共同来营造我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进展宣传(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画) 甲从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起我们的队员们在文明习惯方面获得了很大进步你们想听他们的故事吗?(队员一从座位上跑上讲台让我先来介绍我们小队的一些学生吧! 乙在本学期还有很多队员也获得了较大进步,还涌现出很多好人好事,下面我就宣布文明章的获得者有(略)请辅导员老师给这些同学颁发奖章 乙在校园里,我们是文明的学生; 甲在家庭中,我们是文明的孩子; 甲乙在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来完毕今天的班会吧!
一、教学目的 通过本次活动,让学生理解交通、活动、意外事件中必备的平安知识,懂得平安的重 要性,知道时时刻刻要注意平安,培养自我保护意识,并把自己学到的平安知识传达给周围的人们,做平安教育的小小宣传员
二、教学过程
(一)、导入 生命是珍贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤上星期五,发生了一件谁也不希望发生的事故,葛威,一个得意的小姑娘,我们一
(2)班的一员,她永远地分开了我们那天早上,就在那个寒冷的早上,她倒在了无情的车轮下,她才7岁啊! 出示主题、安康成长
(二)、明理导行
1、这位得意的小姑娘,才7岁,就这样分开了我们像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——展示资料
2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧
(1)生讨论、介绍
(2)小结、过渡我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外因此,我们必须注意交通平安如今,我们一起来理解一下交通方面的
3、平安过马路
(1)认识红绿灯 板书红灯停,绿灯行,黄灯等一等
(2)讨论没有红绿灯的马路或公路怎么过? 板书先往左看,再往右看,靠右行
(3)游戏“过马路” 一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意平安否那么,后果就不堪设想说说应该注意哪些不平安行为 (如爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)
5、认识特殊作用的号码 我来考考大家,你们知道哪些特殊的号码它们有什么样的好处呢?出示1xx0114119
6、理解在家里、在校外自己保护自己的方法 我们不仅要注意交通平安、活动平安,还必须对我们身边的人和事保持一定的警觉说说假如遇到了以下情况,你会怎么做 A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院 B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好; 金秋九月、丹桂飘香,我们迎来了第31个老师节为了庆贺节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感,使全校上下形成尊师重教的浓重气氛根据学校安排,我班于九月十日下午开展了老师节主题班会活动本次主题班会运用活动引领、细节浸透、文化熏陶等有效的策略,让孩子们心怀感恩,领悟生命的真谛,进一步增进了师生之间的感情 本次活动中,我班都按照学校的要求组织开展通过的形式喜迎老师节的到来,讴歌了老师的伟大,表达了对老师的无比尊敬之情;为老师制作了精巧的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花,给老师送上了节日祝福;开展了“感恩老师”主题演讲,当学生声情并茂读给老师一封信时,有的学生甚至泣不成声;要求学生们观察理解老师一天的工作上课、修改作业、组织活动、辅导学生等等,让学生理解老师工作的辛苦,感受老师工作的伟大;让孩子们搜集有关老师节的来历、我国老师节的演变的资料,既让孩子们学到了知识,又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份心底的祝福,无不感染着在场的每一位学生 总之,本次活动在班主任的精心组织下,在同学们的努力下,获得了圆满的成功通过此次活动,让同学们走近老师、理解老师、体验老师工作的辛劳,在师生之间架起沟通的桥梁,促进了 师生之间的情感交流让“感恩之花”永开不败!模板内容仅供参考 。