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小学课文《北京亮起来了》教学设计范文 这篇课文图文结合,描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景,展示了北京改革以来的宏大变观
1.学会本课生字及由生字组成的词语
2.理解课文内容,感受北京夜景的美,激发学生的热爱之情
3.正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的局部 学会本课生字,感受北京夜晚的美,朗读长句子,理解词义 今天老师要带同学们到北京去旅游一番,感受一下北京夜晚的美景
1.学生自由读课文,划出生字
2.读准生字的字音,再将生字连成词,读一读
3.轮流当小老师带大家读词语,愿意读哪个就读哪个
4.全体齐读词语
1.你们的词语读得真不错,你们能把课文也读好吗?
2.请一位同学试一试,其他同学一边听一边想夜幕下的北京哪儿最吸引你?你最想去北京的什么地方旅游?
3.说说看,他读得怎么样?
4.指导朗读
1.指名朗读课文
2.齐读课文
1.教学第二自然段
①出示挂图,展示东西长安街夜景
②说说你看到了什么?
③老师范读第二自然段
④你读懂了什么?有什么不明白的问题
2.学生自主学习第三自然段
①出示画面,读相应的自然段
②说说你看到了什么?你读懂了什么?有什么不懂的问题
③学生分四人小组自学讨论
④分小组汇报讨论结果
⑤分男女生比赛朗读第三自然段
3.学习第三自然段
①出示王府井、西单等商业街的画面
②方法同上,重点说说,你在街道上看到什么?
4.学习第四自然段
①出示故宫夜景图,让学生感受故宫的美
②理解“年轻”让学生理解故宫
③齐读
5.齐读第五自然段
①理解“辉煌”
②想一想这一段与哪一自然段相照应?
1.出示生字、词卡片、指名认读
2.指名朗读全文
3.看图说一说,北京的夜晚,给你留下了怎样的印象? 北京是我国的首都,它历史悠久,风光美丽迷人,请你把搜集的北京夜景的图片,展示出来,让大家欣赏
1.认读生字、词语
2.识记字形,指导书写
3.比一比,组成词语 问()句()府()些()奇() 闪()勾()咐()紫()夺()
1.指导完成课后作业
2.把以下词语补充完好 ()流不()()光()色()()闪闪 ()幕降()()灯()照()彩()目 北京亮起来了 长安街 灯的海洋环形路 王府井辉煌 光的世界西单亮丽 故宫模板内容仅供参考 。