文本内容:
小班亲子运动游戏教案范本
1、培养幼儿的动手操作才能,及积极参与制作的兴趣
2、通过故事得知小猪的根本构造是用球形和水滴形组成的
3、可以认识一些常用色,用名字进展在一次的颜色认知 泡泡泥,牙签,黑色笔,盘子,小猪吃西瓜图一套,西瓜地,音乐,图片
一、课前准备 向家长讲解课程说明及本次活动有关的考前须知,通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的理解,同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品
二、故事导入
1、从前有只小猪,它特别喜欢吃西瓜,于是,就种了一片西瓜地,我们一起来看一看(出示小猪完好图)
2、提问谁来到了西瓜地?
3、老师逐一通过每个小猪的颜色来进展提问,这是谁?
4、它的身体都是由哪些局部组成的?都是什么形状的?
三、找出水滴形及球形
1、提问小猪的那里不同?
2、它们身上都用到了哪些形状?
3、哪些地方都用到了水滴形?(出示图)
4、球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗?
5、通过以上提问,让幼儿更加细致的理解到小猪的身体构造
四、操作活动
1、老师边示范边讲述小猪和西瓜的根本做法,制作出一只小猪一块西瓜,扎上鼻孔,画上瓜纹和瓜子
2、幼儿人手一块泡泡泥,按照老师的要求进展制作
(1)分析图
(2)根据图进展分泥
(3)独立完成制作
五、亲子合作(大显身手)
1、在完成作品的根底上给小猪添加一些装饰品,让自己的小猪与众不同(家长幼儿共同完成) 例如帽子围巾衣服领结头花
2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里
六、完毕局部 每组以小代表讲述本组的内容,幼儿互相欣赏学习模板内容仅供参考 。