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小班平安教案幼儿园小班平安教案设计 平安是一切的前提,下面是的幼儿园小班平安教案设计范文,欢送阅读参考! 教学目的
1、知道保护小手,不玩尖利的东西
2、知道手划破后简单的处理和保护方法 教学准备相关图片一张 教学过程
1、请幼儿观察图片,提问 1这个小朋友的手怎么啦出血了2好好的小手怎么会出血呢被东西划破了3什么东西会把手划破为什么玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等因为这些东西很尖,很锋利4启发幼儿回忆自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西小结我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,假如我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的教学和生活
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手 1假如手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口为什么不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓2手受伤了怎么办假如擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理3手包扎后还要注意哪些事项不能把伤手浸在水里,不能随意揭掉包布,要按时找老师、医生换药等小结假如我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复安康,为我们效劳 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个局部,这些交通工具给我们的生活带来了便利,也会给我们人身平安带来危害于是对幼儿进展交通平安教育,成了一种必要的活动为了让幼儿懂得遵守交通规那么的重要性,增强自我保护意识,所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的`交通工具“公交车”来设计本次活动,让幼儿理解交通工具与我们每一个人生活的关系,懂得乘车时应遵守交通规那么
1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通平安意识
2、激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客
3、在绘画和游戏活动中体验交通平安的重要性,从而自觉地遵守交通规那么结合辖区内的实际情况,选择乘坐平安性最大的车 教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸假设干、油画棒每人一盒 一放音乐带着幼儿玩“开汽车”的游戏,引出课题 ——在音乐声中,幼儿与老师一起开汽车进入游戏场地 ——“小朋友,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车” ——“公交车是什么样子的,和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样 ——“公交车前排座位是留给谁做的 ——“我们在乘车时需要注意什么呢 二老师出示教学图片,与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对为什么我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢 1出示图“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的” 师问这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做 2出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去” 师问这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做 3出示图“有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔” 师问这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做 三小结 我们在乘坐公交车时都要做一个注意平安,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能像图中的小朋友那样不注意乘车平安,不讲文明礼貌小朋友你下次乘车时,你会怎么做呢请个别小朋友讲述正确的乘车方法,除了做到正确乘车,还有,出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车这些车都会小朋友们带来很多平安隐患,你们知道了吗然后让全班小朋友用绘画的形式,表现自己乘车的行为 四幼儿绘画,老师指导 引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来老师鼓励、启发幼儿根据自己的想法,大胆的绘画,同时细心的添画细节局部,丰富内容
1、展示幼儿作品,讲述作品内容
2、在交通平安模拟城,组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏 首先,我通过提问,理解孩子们平时乘坐公交车的经历,让幼儿说说他们在车上看到什么公交车是什么样子的车里的前排座位是留给谁坐的还坐过哪些车这些车中哪种车乘坐平安舒适鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法 在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而理解正确的乘车规那么 活动小结时,我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌,遵守交通平安守那么,大局部小朋友都能积极答复,有的幼儿还说“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座” 在绘画的过程中大局部幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来,但有些幼儿的画较空洞,没有画出详细的内容,还需要更多的启发、引导 通过这次活动,我班幼儿对平安乘车有了一定的认识和理解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规那么
1、认识“有电危险”的标志
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸
3、初步培养幼儿平安用电和平安意识 活动准备
1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块
2、指偶灰太狼、小老鼠
3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张
1、欣赏故事,并根据故事进展简单提问 1故事里有谁 2他们偷的宝贝是什么老师根据幼儿提问并出示电插线板3电插线板里藏着什么电插线板可以碰吗 4我们教室里哪里有电插线板你家哪里有电插线板
2、认识“有电危险”的标志 师喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志
3、谁对谁不对1师这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对幼儿自由交流并请个别幼儿说一说2出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处
4、总结谈话教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会平安用电 附故事会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去,溜进家里偷东西,发现了一个宝贝这个宝贝是白色的,身上长着许多小嘴巴,后面还拖着一根长长的细尾巴,小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插,电视机就会说话了,把台灯插头往小嘴巴里一插,台灯就亮了,把电风扇插头往小嘴巴里一插,电风扇就转了小老鼠想这可是个好宝贝,我要把它偷走可是,宝贝比小老鼠还大,怎么搬走呢小老鼠说“我去请朋友来帮助”它刚出门正好碰到了灰太狼,小老鼠赶紧说“灰太狼,喜羊羊家有个宝贝,你敢不敢去偷”灰太狼马上说“我什么都不怕,快带我去吧!” 来到喜羊羊家,灰太狼看着那个宝贝摇摇头说“那是什么宝贝吗又不能吃,也不好玩,我不偷了”小老鼠很着急地说“那个宝贝很神奇,它能让电视机说话,能让台灯亮起来,能让电风扇转起来”灰太狼一听眼睛马上睁大了,一把抓住了那个宝贝,它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一声,感到全身发麻,身上的毛都竖了起来小老鼠吓得大叫“灰太狼,危险!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也着火了,冒起了黑烟“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了,小老鼠吓得赶紧逃走了 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,说“灰太狼一定是到我家来偷东西的,我得赶紧报警”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来,等灰太狼醒过了,包包大人问“灰太狼,你是怎么昏倒的”灰太狼低着头说“喜羊羊家有一个宝贝,我一摸就昏倒了”包包大人听了哈哈大笑说“那是电插线板,电插线板里藏着会咬人的电,你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了,你被电到了,能醒过了就算不错了”灰太狼吓得直吐舌头,以后再也不敢碰电插线板了模板内容仅供参考 。